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sss完整视频观看
- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：基思·卡拉丹/波姬·小丝/苏珊·萨兰登/弗朗西丝·费伊/安东尼奥·法加/
- 导演：JanineGosselin/
- 年份：2016
- 地区：日本
- 类型：动作/科幻/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,国语,韩语
- TAG：
- 简介：1如何引导孩(😫)子(🎹)读书(⏺)2应(yīng )该按照什么顺序观看(kàn )攻壳机动队这部作1如何(🏭)引导孩子读(dú(✉) )书我们都(dōu )期(🙈)望我们的(de )孩(hái )子(🍨)能勤奋(🛏)努(nǔ(🗼) )力只(zhī )不过(guò(🧢) )都有(📮)(yǒu )哪(nǎ )些(🦆)东西能使孩子(zǐ )走上刻苦(🐜)之路呢文章从七个方面做了分析论述聪(cō(📭)ng )明理想兴趣自(zì )信自尊(zū(🤭)n )责任意志每一(🆙)方面的论述具(👖)体对我们有挺(📸)(tǐng )好的的启迪(📽)作(zuò )用懒字当头(🏍)万事难勤字(📣)(zì(⏳) )迎头(👸)万事(🤸)易(yì )春天(🏌)播(🥜)种秋天收少(🎊)年(🍙)勤奋(🗡)壮年酬植树不一定(🍨)(dìng )结(✏)果但(🕸)(dàn )不植树就一定应该(🕟)(gāi )不(🧢)会结果勤奋不一定顺利(〽)但不勤奋就一定不会顺(shùn )利(🛡)(lì(🏤) )一(🤩)般人只(zhī )要(yào )你努力勤(qín )奋(fèn )大都会(huì )蓝月帝国不一般的人人的容貌大多一般谁美心谁那(🌞)就是(⏪)美男美女(nǚ )人的智力(💥)大部分(fèn )同一(😈)谁努力勤奋谁应该(gāi )是(🏪)天(🎳)才人唯有勤懒之分也没(mé(♿)i )灵笨之分高山之(🤙)宝只都(📍)属于那些敢(💼)于攀登之人(📳)深地之(zhī )藏只(zhī )不属于几个勇敢(gǎn )地挖掘之人如果(guǒ )能勤(🖥)于努(🖼)力耕耘倒(🐟)处也有(😨)(yǒu )收获(🥎)只需勤于(😷)请教全是(shì )应该有(yǒu )老师如(rú )果能勤学善思(sī )倒处都是知识只需善于思考大街上都有问题只(💮)要你勤于突(tū )然发(🚍)现全是(shì )应该有美(💇)丽(🐤)的如果勤于练(🛸)习写(📦)作(🏺)(zuò )倒处应该(gāi )有素材如果勤于探索倒处都有真(💛)理(⬛)心勤就有(yǒu )想不完的(🕹)问题体勤就有(🐌)干不完(🕢)的事(shì )情(qíng )多问问(wèn )题多多经(🕞)经验多(duō(😶) )多学(🗨)学识多多(🍳)思思想多(🕕)勤奋(😤)莫(🐺)御有怠惰有可(kě )失(🌳)勤奋(⏸)的人所创造的财富你的懒惰的(🥋)人(🥌)撒落(luò )财(👻)富古今中外(🧕)关与勤奋的经典名言成万上(shà(🛸)ng )亿条其中的(🥢)许多(😴)大家都耳熟能详此处我(✡)就再次累述了上边所述是笔者(zhě )对勤奋重要性的(💒)一些(xiē )不认(rè(⏭)n )识和感言勤奋(🙉)是(🐍)如此(cǐ )地地不(😗)重要呀可就在这每个家庭都(dōu )十分如此(cǐ )重(chóng )视教育更加舍不得在教(jiāo )育(🎛)上投(tóu )资什么的(🚿)今天许(🏙)(xǔ )多孩子却(🕴)不知道勤奋刻(🍘)苦地(📴)学习这令孩(🍃)子的家长更加无可奈何和头疼起来那就什么可使(shǐ )孩子相当踏实努(☔)力地怎么学(🐗)习呢一聪明使孩子(🚋)努力勤奋无知(zhī )的人完全相信天(👄)才聪明(míng )的人我(wǒ(🛶) )相信(🛸)(xìn )勤奋刻苦愚蠢无知的贪图安(🏡)逸聪(🔲)明的人(🎪)(rén )努(🥠)力(🏠)再努(nǔ )力勤(😢)奋唯(🎮)一聪明的人大(📗)都酷爱怎么学习(🍊)之人(❄)(rén )是特(📓)别刻苦努力之人(rén )因(🎡)为(🌊)他们自然也知(🚠)道念(💇)书自学和(🐞)勤奋努力的(🐏)重要(🐗)性大(🌨)家可能会经常会听到这样的(🦋)话我的(🍁)孩子(zǐ )尤其聪(cō(🛌)ng )明是还(📋)不知道自学到底(dǐ )勤奋努力当我(wǒ )听着这样的(🍭)话时心里在(🖐)想(xiǎng )你的(🏌)孩子并非聪明(🌯)反而一个(gè )十足(zú )的小(🚌)傻瓜(🍄)为啥呢读书(shū )好去学习勤奋努力(🧜)的(de )重要(yào )性举世(🐵)皆(🦒)知麻烦问(wèn )下它们(men )的名(míng )言警句名人(🚛)故事(shì )屈指(zhǐ )可数一(🤾)个连读书呢(🦆)(ne )去(🐣)(qù(❓) )学习勤(🚂)奋(🐂)努力的(👼)重要(😃)(yào )性都不知晓而不干正事很贪玩贪耍实(shí(🕶) )在是浪(🐟)(làng )费(fèi )比金银珠宝还得珍贵(🐾)的(de )物品得(🐉)多的即将到手时间的(de )人(🙄)能说(🔔)是笨的吗我(🥫)其实(📢)智商高(🔰)不不等(děng )于聪明当(🐩)然也知道读(dú(🥟) )书好自学和(🧛)踏实努力重(🦒)要性而踏(tà )实努力自学的(✒)人(rén )才(🎖)是完全(quán )精明之(zhī )人(ré(🥩)n )我们做(🐒)家长的估计神(shén )智地知(🤾)道这(🏩)一点要对孩(🕢)子(🌧)接受有(yǒu )效的聪(🕵)(cō(🚮)ng )明(🤨)教(👕)(jiāo )育使我们的孩子真(🐲)正(zhèng )地(dì )聪明站了起来仅有让孩子完全了解到了(✒)学习和勤奋刻苦的重(🎬)要性他们才会唯一热爱(ài )学习(😸)真正去努力(👬)勤奋(🥞)二理想(📠)使孩(há(🧔)i )子刻(🧤)苦理(lǐ )想是麻烦问下(xià )未来的(de )美好(😿)憧憬你是什(🈺)(shí )么人身上都(dōu )蕴含着巨大无比(bǐ )的智力精力(⛪)体力(lì )等潜(👛)能那样的潜能(né(👓)ng )一(🏮)旦被(👒)理想的火(🥉)焰火点燃(📙)(rán )了其狂(💐)暴(👄)出去的(🕝)巨型能量有时连(🎞)自己也(🤩)会(🍶)惊(🍝)奇如果没有一(🆕)个(gè )人有了远大(🗞)的(de )理(🍁)想他(🐉)就会甚至于我(🌻)(wǒ )们的理想永不放弃奋勇向前地踏实努(🚄)力拼搏奋斗(🕎)甚至连为(wé(🗝)i )之甘愿牺牲生命也奋不(bú )顾(⛄)身(👒)在所不辞这些模范人物英雄(📣)(xióng )人(🚭)物应该是最是是的例子据我(🕊)远处观察小学生(shēng )就(jiù )有理想的差不多中学生中(zhōng )的一些人巳(🤨)经有(🥃)了实现理想的意识(🚩)大学生则许多人最终确立了未来的奋斗目标作为家长(🕦)要及时(shí(⛵) )并且(qiě )小(🚵)孩健康(🌁)(kāng )的理想教育让(🗃)孩(hái )子尽快地占据(🥑)远大理(lǐ )想多么(me )伟大(🥤)的(❤)理想才能产生(📃)钢铁般(🔕)的意(🚙)志(zhì )斯大林一个人的(😬)目(🚐)标越(🈷)新亚他的潜(qián )力就可以(🎡)发挥得越大高尔(ěr )基那些经典的至(🐃)理名言都深含理(🌭)想使人勤奋刻苦之意三兴趣使孩(hái )子努(🚋)力勤奋兴趣是一个人(🖕)(ré(🌔)n )对(🍛)某事的热爱心里其实理想(🌅)是(🕐)人们刻苦努力(📧)的(😜)借用(🎽)动力再逼使人专心致(😠)致努力勤奋(🖐)的那巨大力(🛀)量是兴趣(⚾)牛顿道尔顿(🏥)导(🚿)致痴迷于物(🚌)理学一辈子不结(jié(📢) )婚了而(🤰)为科学事业拼搏奋斗(🐹)了一生(😇)(shēng )一个人拥有了(le )物(🥑)理学之父(fù )一个(gè )人(🌦)拥有了化学之父爱因斯坦由于对罗盘的不解长长地爱(👫)上了了物理学(🍚)为(👑)科学事业踏实努力地(⏰)探索了一生曾经的(de )继(🏚)牛顿(dùn )之(🔜)前(🌠)最崇(🎞)高的物理(🖇)学家一(✡)些(🧘)痴迷于网络(🔇)游(✋)戏的(🅱)孩子这些痴迷于打牌的成年人(🐹)都是兴趣(💕)的巨型力量在(zài )催使着他们但是(🐦)那(nà )是很高(📌)级(😴)的害人兴趣罢了每一个孩子(zǐ )一我属兔就(🆔)有一个很(♈)不错的心里品质(💼)好奇心(🐱)它是(👁)产(chǎn )生兴趣的前提(♌)因(👷)此我们要有意(🐢)识地温柔呵(💚)护依靠保持优(😬)化孩子的这一优越的(de )自然条件心理品质(zhì )使他们才能产(🦀)生(🧀)对现代(⛸)科(🙋)学对去学习对发明创(🌇)造等(🥂)的浓厚兴趣兴趣分两(🧗)种一种是真接兴趣一种是利用兴趣事(shì )物本身(shēn )饶有兴(xìng )致而紊乱的兴趣称之(⬛)为直(zhí )接(🎒)兴趣它是兴(xìng )趣的低级形态如游戏影起的兴趣建立起(qǐ )在(🈹)对事物重要性的深刻认识基础高(🐒)台之(zhī )上而(🐇)有(☔)一种的兴趣称之为利用兴趣儿童(🦇)对事物的兴趣大多不(bú )属(shǔ )于直接兴(🐏)趣成人对事(😍)物(🍗)的兴趣大(😡)多(duō )数都属(🥅)于借用(📨)(yòng )兴趣的原因间接(👌)兴趣组(zǔ )建在对事物重(😷)要性的(🕦)深刻(🔟)认识(👐)基础(chǔ )之(zhī )上所(🛁)以(❤)我(wǒ )它(tā )比直接兴(xìng )趣稳(📠)定(💊)不持久也比前者(➗)更重(chóng )要我们应当据孩子的年龄早日地放出他们对(duì )怎么学习的兴趣儿童期要多外在表现去(qù )学习对(duì )象(🏢)的趣味性以催发(🌍)(fā )他们的就兴趣青(qīng )少(shǎ(📃)o )年期要多影像展示(shì(🤼) )学习对象的(de )重要(🔘)性放出(chū )他(🚇)们的主动兴趣(qù )兴(xìng )趣有着极(👄)为强大(dà )的推动力你(🎲)若放出起(👁)了孩(👹)子对自学的浓(♐)(nóng )重兴趣你是不想让他们勤奋努力去(🐍)学习都(dōu )不行(háng )的话四自(zì )信心使孩(hái )子(🏔)勤奋(fèn )刻(kè )苦唯(wéi )有相信自(🚕)已经奋斗(🕝)拼搏(bó )能完成的人才会去努力(🧑)勤(➿)奋自卑(📎)心理极(🍆)为严重事事(📐)对自己(jǐ )不绝对的(de )信任(🏂)怀疑自己努力再(zài )努力又是白费劲的人会去(🚣)努力再努力吗自信使人刻苦勤奋使(shǐ )人(rén )成功成功使人(🛩)更加自信越来越(yuè(🔙) )的自信使人(🐥)非常努(nǔ(🏃) )力勤奋这那就是(🆙)自傲与勤奋(fèn )的囊腺瘤(liú )互(🖤)动与(yǔ )良性循(🍕)(xún )环也可(🚖)以称(chē(😄)ng )之为自信(xìn )勤(🧗)奋循环我们(men )只要把孩子(zǐ )们约束(🍈)到这(🍱)种(🏜)良性循环中去了(🚯)(le )他们(🥠)自然变会(🐳)太地努力勤奋没的家长经常人前或(huò(🍚) )人后把你咋这么说笨这(🔽)两句(jù )话挂(🛁)在嘴边这样的家长他(🏯)(tā )们的孩子应该(➿)(gāi )是个(🦑)聪(cōng )明娃也要被他(🍓)们说(shuō )成小(⬆)笨瓜善(😁)于观察发(fā )现孩子的(de )闪光(⭐)点多安慰和鼓励少指责应该是为了使他们有成应该是(shì )是为培(🔝)养孩(há(😆)i )子的自(zì )信(🥇)心越(yuè )有自信越(💲)易完成越最(🦂)终(🍯)就越强大(🖐)的自信(🔡)这是(📞)自信与成(chéng )功了(🕚)的(🌐)囊腺瘤互动与良(💫)性循环这个可以称之(🕙)为自信(🏇)成功循(🚾)环是没有(🐋)这个自(➰)信(🙍)(xìn )成功小循环(huán )的(🔦)实现上述自信勤奋之大循环就应该不会实现(xiàn )程序(xù )我们(men )做家(🤘)长的一定要把孩子引(🚎)到这(zhè )些循环(♿)中去假如(😢)(rú )让孩(🌋)(hái )子进入到了自卑心理(🍪)失败的(🌋)话(🚡)自卑之(❌)恶(è )性循环洞府之中(🍭)那(nà )孩子势必会越加自(🥛)卑感厌(⛰)学你的懒惰五自尊心使(shǐ(🍨) )孩子努(🏄)力(lì )勤奋(fè(🌪)n )人人应该有自(😱)(zì )尊心那是(shì )年幼的孩子也是这(🚛)等(dě(📎)ng )所以我(🕥)我(🦑)们在(zài )人(✴)格上(♐)(shàng )一定(🚛)要(🐞)把孩子当大人(rén )来看(🚿)(kàn )待要(🦔)像尊敬大人一样谦(💌)让他们以完(📈)全保护他们(men )的自(zì )尊心小学(👰)生一般不可(kě )能有(💷)一种远大的理(🛑)想(🏇)其怎么(me )学习(xí )动(dòng )力(👐)比较(jiào )多应该是自尊心在起作(zuò )用是因为学习那样(yàng )最好老(➖)师(🚛)就是喜(💥)欢家长很(🍿)不待见同(💾)(tóng )学高看(🍊)自尊心就换取了比较大满足人一旦(🈁)失去(🤵)了自(🧤)尊心死(🍉)不(🔈)悔改(🍡)别了(🦏)脸皮就(🏮)失去了(le )了(👤)教育的前提就(🎅)死(🥕)去(qù )了(🎞)积极上进勤奋努力的动力所以(👣)才(cái )我们一定要尤(⏰)感去珍惜(👡)孩子(👱)的自尊(🦏)心要在此前提下(xià )得(🐝)以(yǐ )为(🐜)原则对(💻)孩(📩)子(🛡)并且教(🌝)育例如(rú )多公开表(🈵)(biǎo )扬少(shǎo )严(yán )厉批评人前且不说孩子笨不学年轻不懂事等身(🥋)上(🕐)有伤(🥏)孩子自尊的话那些好给孩子乱发脾(🐉)(pí(🎎) )气甚(shè(💏)n )至于动不动(🌵)就(🦑)恶语相向相伤棍棒乘积的(🌗)家长确实是(📪)是(🗒)太也没一点教育知识和水平(📔)了要想现(😑)代教育好孩子欲得(🤠)教(jiāo )育好自己(jǐ )六责(🚰)任心(📲)使人勤(qín )奋责(🍦)任(✨)心又叫(jiào )责任感(🚀)是指人们特别要求自己(jǐ )做好应该是(shì(💔) )承(🏐)(chéng )担部分的事情(🔁)的自觉心理意识责(zé )任(🦗)心强的人会对(duì )自己所畜牧(mù )兽(📕)医(yī )相关专业的事所应该是承担部(📲)分的事尽职尽责踏实努(nǔ )力以至少(🐣)精益(🎼)求(🏦)精(🚰)因此我(😠)们应迟些对孩子们参与责任心教育让(ràng )他们很清楚(🍙)另(lìng )外(wài )学生(shē(😀)ng )就肯定也可以说前(🍦)提是踏实努(nǔ )力地(⏺)(dì )学(📷)习且(😝)好好(🌑)学习天天向上(shàng )才是孩子(📬)就应该要尽一切所能(néng )地多(duō )体(tǐ(🎒) )谅(😓)父母为父母分担忧愁为父母争口气让父(fù )母为自己突然感到(dào )无比(bǐ )自豪这(☝)对孩子的勤(😂)奋(🚃)努(👔)力(🎓)(lì )很有(⏺)帮助穷人(ré(📚)n )的孩子因此早大东家应该(🛢)是的原(yuán )因穷(qióng )苦的(de )家境逼(🏦)(bī )使他们赶(🎠)着(zhe )地为(wéi )父母分担家庭责(✌)任这无形(👁)(xíng )中就(🎙)培养训练(🕍)了他们的责任(👈)心少年强(🗞)则国家(jiā )强少年智则(zé )国(👅)(guó )家智(zhì )若让(🌎)孩子清楚国家对他(tā(🏺) )们所牵挂的殷切的期(🎬)(qī )望而有(🌧)胸怀天下的责任心那就就(jiù )会对孩(há(🚜)i )子的(🥏)勤奋(fèn )努力(🚍)再产生(shēng )无穷尽的(de )力量七意志力(lì )使孩子努力(lì )勤奋做任何事都并非一帆风顺(shùn )的若(ruò )做得(🛹)(dé )最拔(📯)尖(jiān )更是会遇到了很多艰难险阻因而一件事(shì )情要想勤(qín )奋(fèn )努(nǔ )力地一直做(zuò )继(🚄)续必(bì )须得(🗼)有十分顽(🤲)强(qiá(🛄)ng )的意志要不(🤾)然就不会去勤奋去努(🥦)力也没(méi )恒(⏫)心和毅力(👻)必(bì )是意志不坚强(🛶)的表现也不(🚬)勤奋的(👾)表现谁又(yòu )能真正勤奋刻苦的人会三分钟热血(📿)吗许多人那(🕺)种渴望子孙兴旺却不打算六根清(qīng )净地(dì )生(shēng )活生活(huó )许(xǔ )多人一种渴望成功却不(bú )想勤奋刻苦刻难(🏧)地努力只思很努力并不(🎫)(bú )想结果并不一定(💰)会有好的结果只思结(👺)果并不(🤠)想努力而不会(⌛)有坏的结果贫家子弟因此多良才那就是的原因(😅)他们的困顿家境慢慢的地锻炼身体了他们的(💗)意志系统优(📝)化了(⬜)(le )他们的(de )性格(🚺)(gé )同时也造就了(➰)他们自强自(🚴)立(🐱)发愤(fèn )图强变则通的努力(🤠)进(jìn )取向上的精神(💑)我(wǒ )们县里北部(😩)地少(🐫)人多办(🕢)厂(✝)做生(🧘)意(🦍)赚(😊)钱的人很多因(✖)为北半县家庭的经济状况比(🚜)南半(bàn )县好(hǎo )众多南半县家庭(tíng )的孩(hái )子土里刨食汗滴(dī )禾(🐷)下土(🔋)地(🐤)也在(📗)帮大人(rén )干(💬)繁(😏)(fán )重农活的(😡)时(📐)候(🏪)北(⛵)半县(🚙)家庭的(⏲)大部分孩子则(zé(🎷) )正在空(kōng )调(diào )屋(🦑)里打(dǎ )电脑玩游戏呢(🔣)繁(fán )重的农活(🤼)历练了他们的意志坚强(🍚)(qiáng )的毅力使他们(men )也能刻(✳)苦地怎(🌛)么学习因此每年考到重(🦎)点(diǎn )高中的(🐰)初中(😿)(zhō(🍙)ng )生考(kǎ(❓)o )进大学本科的高中生百(🚚)分之(💌)(zhī )八十是南(📟)半县(🐎)家庭(🐦)的孩子女(nǚ )儿(ér )上高中时距家每年中秋周末我(♐)都要骑(♌)山地车去接(🆒)她我(wǒ )玄阴门做了调查后(hò(⛓)u )发(fā )现到大多(🎭)(duō )数(shù )自行车接(jiē )送或(huò )自(👗)(zì )己骑单车来回的(🍼)(de )孩子学习成绩基本都好一点(📪)或(🔘)很不错凡是小轿车接送的孩子(🍚)学习(🎅)成(chéng )绩基(🚟)本(🚢)(běn )都相对不(bú )好或特差(chà )不超过两个(🥈)例子在一定程(ché(👢)ng )度上说明了一贫(👚)家子(🔫)弟多人杰纨绔子(zǐ )弟少伟男(🙆)二仙官降大任于(yú(🌳) )斯人也(yě )必先苦其心(🍩)志(🐏)劳其筋骨空乏其身(🐴)劳其筋骨(♑)行(🤜)拂(fú )乱(luàn )其所为所以动心(😩)忍性曾益其所(🅱)不能现在大(🤽)力提倡(📺)的困苦(kǔ )教育是是为磨练(📰)孩子们的意志所(suǒ )以我们要(👭)有意识(🚘)给孩子(📗)分(fèn )配较重的(👻)家庭任务让他们去(🌩)拼(㊗)命干安慰和(✨)鼓励(🔏)他们(💂)积极地不参加异(yì )常艰苦的社(😻)会实践活动去锻炼多自己(🤶)在(zài )家事事照顾在外事事(🕙)担(🥟)忧(🌴)太舍不得孩子应该是娇惯(☕)孩子要知道(🎺)红方(fāng )印如杀子不勤奋努力的孩子又或者(😟)是小傻瓜或者(🛢)导致也没远大的抱负又或者对学习(xí )内(👻)容不比较感兴趣又或者是而自(🌵)尊心自信心(xīn )责任心不(bú )强又(👒)或者是导(dǎo )致意志力(🐶)薄弱要(yà(🕶)o )想使他(✳)们(🦏)相(⛷)当踏实努(nǔ )力地学我们做家(😈)长的就必须使孩子充分认识到勤(qín )奋刻苦怎么学习的重要性拥有远(🏗)大的理想对学出现弥(♐)漫的兴趣有(🚂)相对(😹)较(🛷)大的自信心自(🥨)尊心责任心有刻苦专研的(🕶)坚强意志祝每(🍍)一(📿)个家(jiā )长都是一个能够(gòu )精明(📷)的孩子盼(pàn )每一个孩子都能相当刻苦努力地去学习(🌀)2应该按照(zhào )什么顺序观(🏸)看攻壳机动队这部作一言(🦍)蔽(bì )之那是原哲夫的(de )漫画两部神山健治的TV版(bǎn )和两部TV剧情主线(🐞)的剪辑再再加一部OVASSS这些押(🈂)(yā )井守(shǒu )的95剧场版无罪两(🛺)部剧(🥉)场版也有(yǒu )攻壳机动(🍱)队20都(🍨)属于(yú )95剧(🚐)场版的重(😺)制(zhì(👊) )版(📡)本画质进阶有(yǒu )一些细节(jiē )上(🌬)的修改比如说95剧场版傀(guī )儡(🐛)师的(📷)声音(😠)是男的20里傀(😳)儡(🌵)师的声音是(✈)女的算(suà(📡)n )是押(yā(⛎) )井守制作(zuò )思路的变化吧(Ⓜ)当然(🔲)了观看(🚸)顺序我第(dì )一(🌜)次看(🖥)攻壳(🍞)是95剧场(chǎ(😃)ng )版听说(shuō )后(💍)来看的神山后来无罪收(🌶)尾(🤒)但所有的看(🧑)下了个(♌)人(😞)如果说都很(hěn )好(⛴)(hǎ(🍦)o )的观看顺序(🔪)还是得先看神山指导的(🔞)tv1和tv2再而且一个sss然后再看那(nà )押井守的20和无罪仙(xiā(📽)n )山的tv1tv2和一部ova大(📦)(dà )部分形成完(wán )整了攻壳世界的基本世界(jiè )观和(hé )全部人物的背(bèi )景(💌)例如素子和初恋不(🐺)得不说的(🤣)故(😼)事巴(🏿)(bā )特和战友不(🎬)得不说的故事斋(zhāi )藤帕兹等人(ré(🌋)n )误入贼船(chuán )的故事(shì )在主(🙀)线剧(jù )情(🌫)和支线任务中参插一(🙂)些(xiē )社会反思和哲(🎴)学讨(🦄)论(🙍)但总体是(👼)以剧情和娱乐性出彩的