简介窗边的小豆豆电影完整版7给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：汤怡惠/李臻/权美娜/朱京子/吕佾展/李东龙/李政翰/
- 导演：FrançoisMimet/
- 年份：2023
- 地区：大陆
- 类型：谍战/恐怖/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,印度语,日语
- TAG：
- 简介：1窗(🍠)边的(🌂)小豆豆一(🐕)到九章梗概2窗边的(🚤)小豆豆这一(yī )本书中让你印象最深的是3窗边的小豆豆真的存(cún )在吗4豆豆三部曲哪个(gè )最(zuì )经典1窗(🈹)边(biān )的(de )小豆豆一到九(🛺)章梗概窗边的小豆豆(dòu )讲(🕔)各章(🚖)不(🐫)(bú )断地的是一(🚥)个(🐙)是(💙)因为(🤬)顽皮(🗻)而(🥗)在一年(🦁)级就(jiù )被退学的(🎹)小豆豆到了一所全新学校(🍵)巴学园(📍)后突然发生的有趣(🥠)的故事每章(🗿)主要内(nèi )容简要(yào )概括第一章(👫)在(😁)电车里(🏮)平时上课(👯)的巴学园小豆豆是个天性天真烂漫(màn )精力旺盛完全没有纪律不受拘(⬜)束(🌚)的孩子她被普(🧀)(pǔ )通地学校纳(🦔)入(rù(⏪) )问题(⛽)学生却在巴(🙈)学园能长(zhǎ(🧕)ng )成一个富(🏠)有同情心乐意助人知(🦆)书识礼想象力丰富(fù )动手(🛩)能力不强的好(🛷)孩子或许她本性如此巴学园仅仅(📏)挺好地能维护引(yǐn )导出来她本性(💆)的发(🐩)展(🎖)这所由教(⛱)育家小林宗(zōng )作(🥥)一手(🐴)创(chuà(👈)ng )办的小(xiǎo )学老师中(🛃)有他(✈)的大(🗨)(dà )儿子(🏝)巴学(🎟)生中有小女(🚰)儿美作他自己任校长小林(lín )先(xiān )生富足热情满心信念地创办(🆕)教(jiāo )育了这所小学确实它的存在相当短暂的(🏍)瞬间(🅰)1937年1945年虽说全校(🐯)(xiào )学生唯有五十来人但他专心研究(jiū )教育(yù )之道悉心种(🦏)子培育每一个学生(😙)心细挖掘到(❓)每一个学生的长(🏊)处这种对教(🌼)育的赤子(🐐)之(🆗)心呵护(hù )巴学园学子(zǐ )快(👒)(kuài )乐成长读书成(🚷)才小豆(⬛)豆(dòu )蓝月(🤵)帝国(⏬)联(🎑)合国儿童基(jī )金会亲善(shà(🦓)n )大使(🏖)小豆(🈵)豆的(📿)同(tóng )学有的蓝月(〽)帝国(🤪)世界卓越(🤭)的物理(lǐ )学(🏐)家有(😹)的曾(😱)经(jī(👝)ng )的国(⚓)内最顶尖的植物(🤣)鉴定专家有的(🍵)下一界大学老(🌑)师有的成为(wéi )医生有的创派美术(shù )设计(🍇)公司(sī )有的下(xià )一(yī )界资(📬)深专(zhuān )业(⛑)发(🌉)型师不(♒)过巴(👭)(bā )学(🚂)(xué )园的学子长大成(🚽)了对(duì )社会用处之人(ré(💻)n )以及曾经的的问题(tí )儿童(🤭)这无(wú(👥) )疑是最终的教育基(🌜)地这也使(shǐ )巴学(👚)园(yuán )成为(🏠)如今许多(duō )人梦(mèng )想中的学(🔵)校(xiào )只是(🍋)(shì )可惜(xī )巴(🍈)学园已(yǐ )犹是修(🍤)真者的存在可幸综合类(🚌)全书(🎩)(shū )则可(🥖)对巴学园当年杰(🛃)出(🎄)的的办(♟)学理念略窥一二第二章人人(🔈)(rén )平等(🉑)尊重小豆豆第(📫)(dì(🥑) )一天(⛵)去(♓)面试(📟)会校(🙄)长(🍵)小(🕤)林(🚍)(lín )宗作陪她聊天(🛺)四个小时在那(📥)以前(qián )及(⬅)以后没有了一个大人(💶)这么严肃听小豆豆讲话对孩子最大(🏴)的尊重就(jiù )是认(rè(🎱)n )真听她(tā )回话哪怕可她说得半点条理(lǐ )大人(🎥)听(tīng )得一头(tóu )雾水(🛌)又是(shì )最管用的(🈷)交流孩(💢)子的表(🔇)达欲得到满(👖)(mǎn )足大人我得到所了解孩子的(📄)机(jī )会而且这(🌁)份(fèn )十分尊(👎)重使(shǐ )孩子(🏹)深刻体会(🚍)到自(zì )己值(zhí )得去(🎬)爱(🍦)被尊重是(shì )自信的基石第三(🌉)章小班(🚰)教育巴学(🐝)园(yuán )所有(💾)学生才(🏉)五十来(lá(🖤)i )人按年龄从年(🍇)级一至五分成五班(🌬)每个(gè )班(bān )十(shí )个学生左右(💼)配备完善(🎈)一个(gè )老师分别在锈迹斑驳的电车里天天上课(kè )老(🥃)(lǎo )师(shī )有足够(gòu )的精力(🤰)了解你是什(💕)么学生所了(😈)(le )解你是什么学生(🧑)的特(tè )性第四章(👡)开放教学巴学(🌁)园(🛂)是没(🍟)(méi )有单独计算的课程(chéng )表一天早上(shàng )由学生自己(🏧)判断先从(💛)(cóng )哪个地(🔝)方科目就(jiù )开始索性同一(🏟)个电车课室里有的(🚡)写假片(🤘)名(míng )有(💐)的做物(wù )理实验不相互干扰大家(📐)都心无旁(páng )鹜地(dì(⛅) )做着自己真正比较感兴趣事情这锻炼身体了(le )孩子的专注力和自(🔬)控力即使在嘈(cáo )杂的人(rén )群(😬)也(yě )能沉下心来(🔨)专(zhuān )注(🎤)自己的事第五章形式极为丰(fēng )富假如学生(🎞)们(🎣)都能(🦗)够完成了功课老师可能(🐣)会带他们(men )到野(yě )外散步地(dì(🗄) )头见(🥞)过(guò )花草树(😯)木历史古迹村(💭)庄人烟(🥫)(yān )不动声色中孩(👢)子们学习历史生物理科等知识此外还(🤦)会(huì )不时(👭)举办一次(🎸)露(lù )营温泉之(🚘)旅找妖怪茶话会等(🙄)(děng )活动充(🌠)分释放孩子(👽)的天(🚲)性寓教(🏹)于学第六章注重(😒)实践小林先生请来能(🏌)够的(de )农民旱田教(🌙)孩(🛁)(hái )子们庄稼知(💗)识并让(ràng )孩(🥕)子(zǐ )们派(pài )人到(🦌)田里去(⬅)摸索实践如(🕙)何能种植庄稼(jià )教(⛺)材加强实践的(de )形式使孩子的认知更(gè(😱)ng )详细第(🛹)七(🚂)章(🗾)因材施教巴学(xué )园有个不能(🛋)站(🎸)立走路的孩子高桥君运动会(🎰)上小林先生因为他的条件专业点设计比(👚)赛项目让他不(🌦)知(zhī )不觉间中获得(🐑)冠军解(jiě )决(jué )高(gāo )桥(👼)君组建自信心听说后来高桥(qiáo )君平时(😷)工(gōng )作中负责人(rén )际关系协调工(🔧)作2窗(⏰)边的小(⛸)豆豆(⏱)这一(yī )本(běn )书(🎃)中(🤞)让你印象(😎)最(🎂)深的是(❗)t这一(🦃)本的确(què )并(bìng )非什(shí )么东西(👴)名著也(🦒)又不是(shì )研(yán )究和探讨深(shēn )沉(💂)人(🚨)生意义的也(🧤)没(🚇)有很多警世名言长大以后(😩)的我(🆚)我看过很(hě(🆙)n )多让我震撼(🕵)让我泪眼(yǎn )婆娑让我拍(🈹)(pāi )手(shǒ(🍻)u )称绝的书可是从(cóng )引响埋藏最深这(🚨)一角(jiǎo )度可以说我我(wǒ )还是提(💜)这一本(🛠)窗边的小豆豆黑柳彻子著当然这并也不(⛅)是我的启(qǐ )蒙书我(wǒ )真正的(💜)意(yì )义(yì )上读的第一本求(🛐)下(xià )载的(🕗)让我印象(🏈)非常深刻的书估(gū(📐) )计(jì )是(🛅)简(📛)爱(ài )不光比较喜(🗼)欢她处处受气忽(hū )然间怡然自得的(de )部分(fèn )后面爱(💐)情的部(🐌)分确实当(dāng )时年龄不足没有懂得什(shí )么其中的含义不(🏀)过那本书书让我(❤)感觉得(⌛)到描叙的力(✳)量书(🕥)中出现(xiàn )的山(🛴)(shān )的味(🦂)道海的味道电车教室小林一茶等(dě(😅)ng )那(🏿)(nà )些个场(chǎng )景和细节让(🚌)我现在(🛋)都(🏫)记忆犹(🔄)(yóu )新当然小豆豆是一个都有点古怪的孩子被上(🧕)一(🔻)所学校(🏟)申请退(tuì )学我(💳)们(➰)来到(🦁)这里这里开明豁达的校长诚心的老师友好的同学新颖的授课让小豆豆的人(🦁)生突然发生了巨大的变化(huà )这本书我现在还保存在书架(🚨)上要究其原因倒底(🐂)我想知(🍭)道为(🛎)什么对(🤽)我(⏯)影响深远差不(bú )多(duō )就是让我第一次对一(🔫)所(🎛)学校(xiào )对一群老师充满(🔡)向往想(xiǎng )迫不及待(👉)的(📼)认识(shí )书中的人想(🚗)了解(jiě )小(👓)豆豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我真(zhē(📙)n )心喜欢只希望我以后的孩(hái )子这(🚿)个可以(😠)像(xiàng )小豆(🔜)豆一样长大我也会一天给她做山的味(🛋)道和(🎵)海的味道哒3窗边的小豆(🕣)豆(dòu )真的存在吗(🥫)小(xiǎo )豆豆并非真实存在的人物是虚构的窗边的小豆(dò(💲)u )豆讲述(🏨)了(🌔)作者上小(🧛)学(xué )时的(de )一段(🌧)真实的故事作(⛎)者因调皮被原学校申请退学后(🍔)来到巴学(xué )园(🏻)在小林校长的(🕙)爱(à(✝)i )护(hù )和引导下让(🚨)一(yī(🔱) )般人眼里怪怪的小豆豆渐(🐫)渐地成了一个大家(jiā )都能得到(dào )的孩子并打(dǎ )下了坚实的基础了她一生(shēng )的基础(chǔ )4豆豆三(📷)部曲(♉)哪(nǎ )个最经典(🥠)(diǎ(🦈)n )豆豆(🔣)三部曲哪个最超经典(👭)不同(🍶)(tóng )的年龄段完(🕴)全不同的人生(shēng )经(🆗)历不一样的文(🕊)化属性看书的(de )心境(🧢)情绪想法都(🍏)不一样这(zhè )样(yàng )的话看(🐑)点书的目(♓)的有三个第一启迪(🧙)智(💼)慧(🤔)陶冶情(🌔)操第(🏥)二也可(kě(😑) )以充实自己的(♐)大脑不想自己的(🏔)头脑被(bèi )愚昧落后(👈)和无(🍫)知(zhī )占(🕊)据地第(🔈)三(🗯)简单点不委(㊙)婉完成任(rèn )务更多的(🆓)物质供应和(hé )精神供应豆豆的三部曲是背叛(🥜)遥远的救世(💲)主(🅿)天幕红(♐)尘用文化的(de )视(🐪)角上帝视角重新(🌛)睨(nì )视文化制度生产力(🎍)包括(kuò )文(🏄)化在朔造个体命运(🔥)的(de )过(🎊)程是不是有(yǒu )一(yī )种文化是无比的强(👯)势(shì )文化强悍霸道文化(🎤)造就强(😶)者弱势(♐)文化造就弱(🔳)者明确的(👻)客观(🥎)(guān )规律(🐹)(lǜ )你办事的人的文化属(🍿)(shǔ )性更能完成更(gèng )符合国家规定天道不(🔚)然的(🏚)话有没违背规律的人(♐)就(jiù )一(🍠)定没有好下场(👤)区(🤓)别于(🍴)曲解然(rán )后的(🤛)因(♋)果说上一辈作孽(💐)我这一辈子(🌖)才(cái )这幅模样这一(yī )辈子不怕吃苦下一(🎯)辈子一(yī )定能投(🖍)个好胎比如王思聪等区别于歪曲的基督大同世界信者得不死不(🖖)灭不信者下地狱本质上那是宗教给自己的力量是(shì )离指见(⏭)明月(yuè )的手(📉)对准(🤔)比(🌖)指头本身更(🐳)(gèng )最重要但人(📖)们(men )更(gèng )喜欢(⤴)研(yán )究指头这才是客观意义(yì )实(🚧)(shí )际经(💪)典也好神(shén )剧也好我们不要(🎞)试图(♋)去论长论(⭐)短(🍋)试着(🤽)(zhe )去知道一点一下豆豆三(📙)部(🌗)曲的文化脉络包(bāo )括(🎆)不惜一(🤓)切(qiē )手(shǒ(⌚)u )段如(rú )何能盒子包装让自己(👭)内心(📅)不(🌃)受道德(✋)的审判总之有(yǒu )一句话天道(🚒)本质应(📀)该是适者(💃)(zhě )生存优(yōu )胜(🤪)劣汰物竞天择(📵)适者生存而人类可是有比较完备的教育体(🗾)制和文明魔皇的的方法(fǎ(🍤) )是对自然界相(🕠)比生存能(🎠)力是实力(lì )最弱的(🥧)也(🤢)是(👕)(shì )最强的谁(shuí )都要有过背(🎈)(bèi )叛包括自己(jǐ )也会背叛(📰)自己隐逸(🕟)山林是我们都必须救(🙃)赎自己的(de )灵魂是(shì )因(🔂)为有无(🕺)数的恩(ēn )无数的爱(🏵)(à(🛳)i )供养三(😳)宝我(wǒ )们我们对(🗒)于一(yī )无所知(zhī )农村的(🧗)孩子多农村孩子的父母苦(😖)只不过充分尊重苦肯定(🌺)不(bú )能(néng )苦教育苦没法苦孩子的(de )原则(zé )为(⌚)什么不(🕓)我们走的这等坦(🎊)(tǎn )然和(hé )坦荡(🖋)是因为有(yǒu )人为(🐑)我们负(🚬)重前(🔋)行那就对付背叛我们(😷)会不(🐿)会像宋(✳)一坤(😩)一(🗽)样救赎是不是会(💔)用爱(📚)(ài )化解一(👉)切苦难宋一坤(🐐)的姐(jiě )姐(📡)找不到一条自我救(jiù )赎的路去(🧢)西部(🎧)支教(🕠)(jiāo )在陕西当教师一辈子(zǐ )青(qīng )春化成养料孵(fū )化更大祖国的未(🛍)来实话(huà )实(🥝)话行者修行生活一样的(de )修行才(cá(🎍)i )是(🏎)大智慧当下智才是正智相也很宋(🌕)一坤(kūn )的救赎饱(👼)(bǎo )含了争议只不过他(🕠)破坏性开采市场资(🚬)(zī )源劳动力资(🎡)源(yuán )文化资源价值资源和公共资源宋一坤试图用(🤵)(yòng )这(zhè )样的阶(jiē )层(🦋)跃迁想一下子(🎺)基(jī )本温饱(bǎo )问题和世俗(sú )对于生存竞争的压力宋(sò(➡)ng )一(yī )坤的时间(🔈)很很值(🔌)钱他不只希(🚰)望自己(🔰)的生命(mì(🥜)ng )实在(zài )是浪费在柴米油盐的消(xiāo )耗(🥂)战(🚷)上这样的(👲)生命才(cái )能活得(dé(💕) )滚烫(🏝)的(🚻)(de )那你(🥘)遥(🎵)远的救(📮)世主改编成成电视剧天道(dào )被(✔)被人们(😦)熟(🏐)知这个书的时(🦏)间线(🕕)相当奇怪电视剧改(🕸)编成后(👘)把(🛸)时间(🎉)线故(🙎)意往(wǎng )后推了10年不过背景设定(😺)在1995年股市(shì )市场(chǎng )正方兴未艾大(dà(🔫) )熊市之后的第一波政策红(🕔)利(lì )因为(🏀)外(wài )资和中方也可以(🐵)建立混合基金不(👿)不允许发(♒)(fā )行(🎋)新股大家恐慌逃往zf就是为(🐟)了救市易安科(kē )技的股票从草根价(jià(🍂) )到网红比较热门(mén )之路(🌳)一路腾飞(fēi )股市(shì )神话(huà )伴随(🎭)一三个(🐐)系列忧(🛎)伤的股市在(⛽)坊间(🕒)流(liú )唱(👲)同时任何(🔵)行业(yè )的竞(jì(👺)ng )争(📶)完(wán )全(🕣)没有不存在(🐅)地道义道德包括伦理市场讲规律(lǜ )规则信息差认知(💞)差时间(jiān )差还没有人怜惜失(shī )败者这(📂)里唯有一直赢才能站(zhàn )在(♓)高处看风景行业的二八定律在内财富的马(mǎ )太效应一直存在(🗓)地(👹)我想知道为什(shí )么穷富差距(jù )极(😠)为之大是因(yī(💨)n )为(〽)社(🏜)会不需要只不过只(zhī )有贫富(💮)巨大无比的差异别人才不愿意牺性更多的时间生产(👣)价值(🌲)无差别的(🌗)(de )人类劳动(dòng )真要所(suǒ )有的被机器(🧞)人(rén )替代(🌰)这样机器人会成(🎍)为这(🈷)个世界(jiè )的主(🌼)宰是因为故事一直是这(😭)样既(jì )得利益者(zhě )不一定是最会创造价值的一定是(💲)最会(huì )分(🔷)配价值(zhí )和画大(dà )饼的存(🛹)在人这生物不给(gěi )吃(🛀)的给空头(🚍)支票都会照单(😰)全收的(💵)物种完全没(🐝)有肯定(🥊)不能有(🔰)逻辑和理性去推导穷(qió(🏊)ng )富是格局(jú(🏓) )是思维是文化也传(👬)统我们以(🕌)(yǐ )为一个人成功(gōng )与否有很多标准(📦)最(🚲)(zuì )多保障是钱多少要知道并不(📋)是(📊)如此而且很(hěn )多人哪怕很没钱的话(huà )仍然挺穷(qió(📄)ng )丁元英根据王(📆)庙村的精准扶贫这对别人可以说也是(shì(🥁) )一场(chǎng )屠杀(shā )我(wǒ )记(🎿)得二战期间有一个人(🌘)把正在大量喝水的敌(dí )人(💀)给杀(👵)了战(zhàn )争和(🔱)和平也要有(yǒu )人性(🌵)结果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人(👢)战争大都那个(💿)层面的治理个人的力量(💟)太弱小的人类没法在(zài )喝水的时候(😧)去杀人是是因为人(🏣)(rén )动(dòng )物本能的一(yī(🌕) )丝(sī )善(😒)良纯洁和悲悯就算(🔫)是动物肯(kěn )定在(🔔)喝(🚝)水(🛀)不的时(💔)(shí )候(✌)也未必发动獠(liáo )牙去被屠杀(🥢)纵然是有人(👥)类充当唯一中级文(wén )明的人难(nán )道不会刷新一下自己的格局(🧓)吗劣币驱(🌀)逐(🔉)良(liáng )币世间公理只(🍉)不(bú )过做(✒)动(🥌)弹啊行业的(📍)那个二另(📊)的八老(🤯)是(♒)被(bèi )收割的主体哪怕是所有人都是(🌾)韭菜饥饿游戏(🏨)楚门(🦋)世界就没对错只有输赢天(🏗)幕(mù )红尘当人们用道理(💠)逻(luó )辑理智命运和天道(dào )请解(🐂)释世界(🕙)的时候就早被卷入在红尘中天幕下了就像(🕜)易经天地人奇(qí )门遁甲甲(🛰)(jiǎ )乙(🕐)丙丁(Ⓜ)道德经阴阳(yá(❇)ng )佛家讲(jiǎng )因(🏳)果儒家讲(jiǎng )忠恕很(🔫)多时(👝)(shí(🏂) )候(📰)天才和凡人的区别不(Ⓜ)只在于(👘)思维格局而取决于人(rén )智(🛤)慧至于110的的非理(📚)性繁荣李(lǐ )小龙(😹)把(🤶)那(nà )种(zhǒng )叫肌肉记(🍵)(jì )忆王(♊)明阳叫知行合(hé )一老子叫天法(💫)道对付水(shuǐ )会学游泳一定不是(👝)恐惧而是本能(🌁)(néng )就像人(rén )在(🤫)母(🤹)(mǔ )体羊水(shuǐ )里面一样(⏺)高人并非(fēi )神高人是明白某个特(🖊)定立场和范畴内的规(⛸)律并(📲)且(qiě )依靠那像刘慈(🛷)欣三(❕)体(🌎)里面的宇(💚)宙(🚑)炼狱丛林法则(zé )一样核心坐标的暴露一(🧤)(yī )定会让更高(📷)纬度(dù(🕳) )的智(🗼)(zhì )慧生(shēng )命降(jiàng )纬(💘)打击(🌉)那(nà )就叶子农(🤟)手(shǒu )中掌(🦐)握了这样的话一套科(🏉)学的(🦄)方法(fǎ )论势必会会(👭)拥(🛌)有这条街最靓的(de )仔(zǎi )为什(🦊)么不一定会被代价是因为(wéi )这(zhè )样的人未知是对世界(🈺)文(🥄)化(🕡)格局影响(xiǎng )深(😞)远就好似(📨)西方元首会被斩首一样优秀的人肯定不会(🔧)隐藏地自(👌)己很可(kě )能(🚯)会会被别(🌰)人所(🌔)伤害不能(🌳)成事(🤢)一定为(wéi )我所(suǒ )杀看上去像(📑)(xiàng )华容(🚩)道曹操和(🔶)关羽狭路相(xiàng )逢的(de )时候(🏖)诸葛(🔱)亮为么让关(🛅)(guān )羽去守这样至关重要的(🤦)隘口毕竟曹(🌘)操不能死三(㊙)足(zú )鼎立的格(❄)局肯定不能彻底(dǐ )毁灭是(🌊)因为格局毁了(😎)的(de )前提是万千民众的死(sǐ )亡包括(⚾)时(shí )代(🛒)过(🕯)了(🌶)好一会儿安宁(🔴)后的繁华热(🚀)闹都变(biàn )成(chéng )废墟(🎦)文明还好(✂)战争(🤤)再(😦)说我们都(🍣)是(shì(🛴) )这样(🆓)一个概(gài )念系统内的(🍟)争斗有(🛎)一个临(📭)界值那像(🔜)国(🦇)共一(⛎)起(🎊)抗日(rì )一样解决的一定是主要矛(máo )盾这(zhè )那就是天道这(🤪)样的(de )话豆豆(🌹)的(🚆)红尘三部曲那(nà )个经典(diǎn )不入红尘如何断红尘不想(xiǎng )体验(🗜)有(yǒu )请要如何做到冷血无情则是(🔏)空也(yě )是一(🌟)样空也不(bú(🧑) )是一无所(🕵)有(🤕)是(🕢)经历过繁华热(rè )闹穿过人山(🔚)人海我看过诗和远(😙)(yuǎn )方回过身人生(shēng )何止唏嘘(🧥)(xū )不已(🐗)红尘(ché(🏆)n )就像大(dà )染(🕍)缸大坟场垃(🔬)圾堆甚至(🕢)连是污水处(🏗)理厂(🐅)唯有坚守(🗺)初心方得始终怎一(👑)个爱(✖)(ài )字了(le )得豆(dò(🔝)u )豆用谣言的救世主中丁元(✋)英(yīng )说了一句(jù )大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛(fó )得(🍛)智的得智慧修禅的修禅平均(🚓)人(🥪)收(shōu )获不一样只不过是哪有那个比那个(🐚)更(🏣)(gèng )经典(👷)很多(duō )人戏言这个女生和那(🌒)个女生不一(👽)(yī )样不信你试(📺)试有(📿)时候确实是(🙂)一样的最(zuì(🏧) )合适自己的就(jiù )好不一定(🐅)非要是别人家的才好正见正智正念那是坦坦(tǎn )荡荡做(📵)人(😪)哪怕贞洁烈(🛰)女肯定无毒(🤶)不丈夫纯粹是自己给自(✍)己(🌯)的不(🕛)是(🐻)什么别人给(gěi )你的一样去读(😯)(dú )书有人就是喜(xǐ )欢(🐎)平凡的世(🔎)界有人喜(✨)(xǐ(🏼) )欢百年孤独有人(rén )不喜欢红楼梦有(yǒu )人金瓶梅(mé(🏠)i )不(☔)一样的人看金(🗳)瓶梅换取的结(🏫)论和感触都(dō(🌚)u )不一样可见人的文化属(🚟)性和慧根(➖)和悟(😕)性相差十万八千里