简介窗边的小豆豆电影完整版10给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：玛利亚·瓦沃德/
- 导演：LyndonChubbuck/
- 年份：2016
- 地区：日本
- 类型：恐怖/动作/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,印度语,日语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆一到九章(zhāng )梗概2窗边的小豆豆(dòu )这(🍱)一本书中(🙄)让(ràng )你印(💵)象最深的是(shì )3窗(🔂)边(🚼)的小豆豆真的(🏆)存(🍌)(cún )在吗4豆(🌋)豆三部曲哪个最经典1窗边的小豆(dòu )豆一(yī(🍜) )到九(🍊)(jiǔ(😕) )章梗(📯)概窗边(🤰)的小豆(dòu )豆(dò(😭)u )讲各章不断地的是(🍗)一个是(shì(🍡) )因(🙄)为(🛌)顽皮而(👟)在一年(🏏)级就被退学的(de )小豆豆到了一(🤾)所全新学校巴学(xué(👅) )园后突然发生的有趣(qù )的故事每章主要内容(🕯)简要概括第(💣)一章(👋)在(zài )电(diàn )车里(lǐ )平(píng )时上(🥫)课的巴学(🏪)园小(🥃)豆豆是(🦁)个天性(✊)天(🏄)真烂(làn )漫精力(🛣)(lì )旺(🥈)盛(👵)完全没有纪律(🧐)不(📎)受拘(🐣)束(🐊)的孩(⚡)子(zǐ )她被普(🍟)通地学校纳入问题学生(🔗)却在巴学园能长成一个(🥂)富(👀)有同情心乐意助人知书识(🔣)礼想(🏩)象(📙)力(🧀)丰富动手(👩)(shǒu )能(👭)力不强的好(🥌)孩子或(huò )许(🚂)她本性如此巴学园仅仅挺好地能(💩)维护引导出来她本性的发展这所由(🆎)教育(yù )家小林宗(👯)作一手创办的小学老师中有他(tā )的大儿子巴学生中有小女儿美作他自(🦆)己任(rè(🧒)n )校长(zhǎng )小林先生富足热情满心信念(niàn )地创办教育了这(zhè )所(🏝)小学确实它的存(🤠)(cú(📓)n )在相当(💎)短(😷)暂的(🏌)(de )瞬间1937年1945年虽说全(📸)校学生唯有五十(shí )来人但(🚱)他专心研究教育之(🔙)道悉心种子培(🚫)育(👟)(yù )每(🍵)一个学生(🚲)心(🐮)细(📮)挖掘(jué )到每一个学(xué )生(🕦)的长处这种对教育的赤子之心呵(🔲)(hē )护巴学园学(🆗)子快乐成长(🌯)读书成(🚚)才小豆豆蓝月帝国联(🌏)合国儿童基金(jīn )会亲善大(🎖)使小(xiǎo )豆豆的(de )同学有的(🌖)蓝月帝国(👃)世界卓越的(🐓)物理学家有(🙇)的曾经的国内最(zuì )顶尖的植物鉴定(🚣)专家(jiā )有的下(🐯)一界(🀄)(jiè )大学老(🍃)师有(yǒu )的成为(wé(🐎)i )医生有的(de )创派美(měi )术设计公司有(Ⓜ)的下一界资深专业发型(⛎)师不过巴学园的学子长大成了对(duì )社会用处之人以及曾(📗)(céng )经(😮)的的问题儿童(👌)这无疑是最终的教育基地这也(yě )使巴学园成为如今许多(☔)人梦想中的(💓)学校只是(shì )可(😔)惜巴学(🧥)园已犹是修真者的存在可幸综合类全书则可对巴学园(🥢)当年杰出的的办学理念略窥一二第二(èr )章(🍣)(zhā(🔨)ng )人人(🔔)(rén )平(😎)等(🧖)尊重小(🥏)豆豆(dòu )第一天去面试会(huì )校(xiào )长小林(lí(📙)n )宗作陪她聊天四(sì )个小(xiǎ(🎽)o )时(👵)在(zài )那以前(qián )及(jí )以后没有了一个大人这么(🥘)严肃听(🗣)小豆豆讲话对(👈)孩(😴)(hái )子最大的尊重就是认(🐹)(rèn )真听(😧)她回(🏏)话(😦)哪怕可她说得(🥒)半(🕟)点条理(⛴)大人听(tīng )得一头雾(🏢)(wù )水又是最管(🔖)用的交流孩子的表达(dá )欲得到满足大(🐙)人(💽)我(🤙)得(🛰)到所了解孩子的机会而且这份十分尊重使孩子(zǐ )深刻体会到自己值得去爱被尊重是自信的(de )基石(shí(🔮) )第三章小班(💃)教育巴学园(yuán )所有学生(🔖)才五十来人按年(🖌)龄从(🤟)(cóng )年(nián )级(jí(🆔) )一至五(❄)分成五(wǔ )班每个班(🍫)十(shí )个(🍻)学生左右(⏯)(yòu )配备完善一个(🐪)老师分别在(zài )锈迹斑(bā(🤡)n )驳的(😊)电车里天天上(🚂)(shà(🚻)ng )课老(🌑)师有(🥅)足够(📙)的精力(🚇)了(💤)解(jiě )你(nǐ )是什么学生所了解(🏼)你(nǐ(🌑) )是(shì )什(🌰)么(🔤)学(xué(🏙) )生的特(tè )性第四章开放教学巴学园(yuá(🕜)n )是(🤸)(shì )没有单独计(🤔)算的课程表一天早上由学生(😩)自己判断(🏯)先从哪个地(🚂)方科目就开始索性(❇)同(❌)一个电车(🖱)课室里有的写假片名有的做物理(🐾)实(shí )验不相互(hù )干扰大家都(🔟)心无旁鹜(📙)地做着自己真正比较(〽)(jiào )感兴趣事情(✍)这(🕤)锻炼身体了孩(🔯)子的专(😜)注(📆)力(🏎)和自控力(lì )即使在嘈杂的人群也(🚁)能沉下心来专注(🖨)自己的事(🐫)第五章(🚙)形(🦊)式极为丰富假如学生们(🚻)都能够完成了(🐏)功课老师可能(🏑)会带他们到野(✡)外(⚪)(wài )散步(🖋)(bù )地(🐠)头见过(🎼)花草树木(🚼)历史古迹村庄人烟不(🚞)(bú )动声色中孩(hái )子(🤳)们学习历史生物(🔬)理科等知(zhī )识此外还会(huì )不(💚)时举(🍖)办一(yī )次露营温泉之旅找妖怪(🍬)茶话会等活动充分释(🌺)放孩子的天性寓教于学(xué )第六(🥊)章(✝)注(zhù )重实践小林先生请(🥘)来能够(gòu )的农民(mín )旱田教孩子们庄稼知(🖼)识并让(ràng )孩子们派人到(dà(🔵)o )田里去摸(📍)索实(🈂)(shí )践如何能种植庄(zhuāng )稼教材加强(🌁)实践的形式使孩子的认知更(gèng )详细第七(🏧)章因材施教巴学园有个不能站立走路的(🔴)孩子高(🌉)桥君运(📍)动(🦌)会(huì(💐) )上(🚋)小(xiǎ(🍒)o )林先生因(🕗)为他(🕴)(tā )的条件专(zhuān )业(🎦)点设计比赛项(🙄)目(📈)让他不知(zhī(🎛) )不觉间(🐾)中获(⏪)得(🏕)冠军解(🤕)决高桥(qiáo )君组建(📫)自信心听(🎆)(tīng )说(♿)后来高(➖)(gāo )桥君平时工作(zuò )中负责人际(jì )关系(🏏)协调工(gōng )作2窗(🌘)边的小豆豆这一本书(🕢)中(zhōng )让你印象(💇)最深的是t这(zhè )一本的确并非什(😦)么东西名(míng )著(zhe )也又不是(🕒)研究和探(👣)讨(tǎ(👻)o )深沉人生意(👝)义的也没有很多警世名言长大以后的(de )我(wǒ )我(🧟)看过很多让(👔)(ràng )我震(✈)撼让(ràng )我泪(lèi )眼婆娑让我(wǒ )拍手称绝的书可是从引响埋(mái )藏最深这一(🥕)角度可以说我(🕖)我还是提这一(🤐)本窗边(👉)的小豆豆黑柳彻子著当然(🎛)这并也不是我(💵)的启蒙书(🎇)我真正的意义上读的第一本求下载(🌥)的让我印象非常深刻的书估计是简爱(🔭)不光比较喜欢(🔅)她处(chù(🐐) )处受气(🔜)忽然间怡然自得的部(🈴)分后面(miàn )爱情的(de )部(bù )分确实当时年龄不(bú )足没有懂得什么(🌵)其中(🌖)的含(há(⬜)n )义不过那(nà(📡) )本书书(💧)让(🎍)我(⏲)感觉得到描叙的(de )力量(🕵)书中出现的(🤧)山(⏮)的味道海的(de )味道电车教室小(❎)(xiǎo )林一茶(chá )等那(🥇)些个场景和细(📭)节让我现(xiàn )在都记忆(🚲)犹新当然小豆豆(dòu )是一个都有点(diǎn )古(🐻)怪的(🐦)孩子被上(shàng )一所学校申请退学我们来到这里这(🥌)里(🧚)开明豁达的(💩)校长诚心(🐔)的老(👼)师友好的同学新颖(🐰)的(de )授课让小豆豆的人(rén )生突然发生了巨大的变(biàn )化这本书(🚲)我现在还保存在书(shū )架上要究其原(🍡)因倒底(😔)我想知道为什(shí )么对我影响深远差不(🎚)多就是让(ràng )我第(dì )一次对一所学校(🆔)对一群老师充满向(🥓)(xiàng )往想(xiǎng )迫不及(jí )待的认识书中的(🙏)人想了解(⚫)小豆豆想(xiǎng )转成小豆(🚱)豆现(🐐)在我(➗)早不是小孩子了只不过我真心喜欢(huān )只希望(📟)我以后的孩子这个(gè )可以(🖥)像小豆豆(🐻)一(yī )样(🍧)长大我也会一天给(🤙)她做山的味道和海的(🍑)味(🕢)道哒(dā )3窗边的(🐩)小豆豆真的存在吗(ma )小豆豆并非(fēi )真实存在的(de )人物(⏭)是虚构的窗边的小豆豆讲述(🛐)了作者上(🐆)小学(xué )时的一段真实的故事(🐂)作者因调皮(🛄)被原学校申请退学后来到(🖌)巴学园(🌥)在(zài )小(🥢)林(🎾)校(🛶)长的爱(🔒)护和引导下让(📑)一般(🏂)人眼里怪怪的小豆豆(🏼)渐渐地成了一个大家(🙌)都能得到的孩子(zǐ )并打下了坚实(🚭)的(🌹)基(👥)础了她一(yī )生(shēng )的基础4豆豆三部(💫)(bù )曲哪个最经典豆豆(dòu )三(🚜)部曲哪(💛)个最(😥)超经典不同的(㊗)(de )年龄段完(🚰)(wán )全不同的人生(📧)经历不一样(yàng )的文化属性看书(😛)的心境情绪想法都(🏓)(dō(🔅)u )不一样这(zhè )样的话看点书(👢)的目的有三个第一(🐄)启迪智慧陶冶情(🌜)操第(🔃)二也(🍚)可以充实(shí )自己的大脑不想(🔌)自己的头脑被(🎄)愚昧落后和无知占(zhàn )据地第(🈯)三简单点不委(wě(🥅)i )婉完成(🌱)(ché(🎚)ng )任(🚸)务更多的物质(zhì )供(gòng )应(yīng )和精(jīng )神供应豆豆(🍜)的三部曲是背叛遥远的救世主天幕红尘用文化(🌱)的(🕎)视角上帝(🥝)视角重新(xīn )睨视文化制度(🖥)生产(chǎn )力包括文(wén )化在朔造个体(✍)命运(👪)的过程是(shì )不(✝)是有一(yī )种文(🐓)化是无(😺)比的(🥎)强势文化(🌕)强(🐼)悍霸道(dào )文化造(zào )就强(🕖)者弱势文(⛔)化造(🗼)就(🤚)弱者明(🍥)确的客观规律(lǜ )你办事(🚇)的(💤)人的文化属性更(gèng )能(néng )完成更符合国家规定天道不然的话有没违背规律的人就一(🔗)定没有好(hǎo )下场区别(bié )于曲解然(rán )后的因果(guǒ )说上一辈作孽我这一辈子才(cá(🍁)i )这幅模样这一(🧒)辈子不怕吃苦(☝)下一辈子一定能投个好胎(⛱)比如(♟)王思聪(cōng )等区(🎆)别(⚾)于歪曲的基督(💴)大同世(🗃)界信(xìn )者(😻)得不死不灭(🌉)不信(xìn )者(🌫)(zhě )下地(🚞)狱本质上那(🦉)是宗(💈)教(🗳)给自己的力(💏)量是离指(🤤)见(💹)明月(💍)的手对准比指头本身更(gèng )最重要但(dàn )人(rén )们更喜欢(🌠)研究(📲)(jiū(🚰) )指头这才是(shì )客观意义实际经(🚆)典也好神剧也好我(🚚)们不要试图去论长(📫)(zhǎng )论短试着去知道一(yī )点一(🥘)下豆(🤜)(dò(🥜)u )豆三部(bù )曲的文化脉(🛠)络包括(kuò )不惜(🍾)一切手(🍃)段如(rú )何能盒子包装让自己内(🌡)心不受道(dào )德的(de )审判总之有一句(🚬)话天(🎩)道(🏜)本质应(yīng )该(🗾)是适者(zhě )生(shēng )存优胜劣(🈺)汰(📆)物(wù )竞(jìng )天择适者(🌔)生存而人类可是(shì )有比(🚐)较完备的教育体制和文(🚶)明(míng )魔皇的的方法是对自然界相比生(🏇)(shē(😥)ng )存能力是实力(lì )最弱的也是最强的(de )谁(shuí )都要有过背叛包括(kuò )自己(jǐ )也会(🏆)背叛自(🏝)己隐(yǐn )逸(🏅)山林(🏾)是我们(⛪)都(🌸)必须(xū )救赎自己的灵(🥙)魂是因为有无数的恩无数的爱(🌿)供养三宝我们我们对于一(🐌)无所(🙂)知农村的(🅿)孩子多农村孩(🎑)子的(de )父(fù )母苦只不(bú )过充(🥏)分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原(💣)则为什(🥢)么(🚜)不我(wǒ )们(men )走(zǒu )的这(🕉)等坦然和坦荡是因(👄)为有人为我们负重前行那就对付背叛(🎄)我们会不(bú )会像宋(sò(🚔)ng )一坤一样救赎是不(🤯)是会用爱化解一切苦难宋(sòng )一坤的(de )姐姐(🙌)找不到(dào )一条自(🙆)我救赎的路去西(🤓)部(🍀)支教(📄)在陕(🔈)西当教师一(🏧)辈子(🐩)青春(chūn )化成养料孵化更大祖国的(⬆)未来实话实话行(🏼)者(🔥)修行生活一样的修行才是(shì )大智慧(😋)当下智(🤘)才是正智相也很宋(🌒)一坤的救赎饱含(😖)了争议只不过(🌫)他破(🥕)坏(huài )性开采市场资源劳动力(lì(🖌) )资源文化资(zī )源(🚆)价(jià )值资(👸)源(🎊)和公共资源(🥫)(yuán )宋(📅)一坤(🦕)试(📓)图用这样的阶(jiē(🤷) )层跃迁想一下子基(😼)本温饱问题(🏫)和(🦑)世(👧)俗对于生存竞(🔥)争(🎽)的(de )压力宋(🏠)一坤(🏢)的(de )时间(jiā(🛳)n )很(🙉)很值钱他不(🍴)只希望自己(🍚)的生命实在是(shì )浪费在柴米(📷)油盐的消耗(hào )战(zhà(🖼)n )上这样的生(shēng )命(⛅)才能(🍕)活(huó )得滚(🕞)烫的(🛢)那你(nǐ )遥远的救(🐥)世主改编成成电视剧天(tiā(🐳)n )道被被人们(men )熟知这个书的时间线(🐤)(xiàn )相(🐱)当奇怪电视剧(🕯)改编成后把时间线故意(yì )往后推(😡)了(🌜)10年不过背景(jǐng )设定在(🛺)1995年(🎫)股市市场正方兴未艾大(🚨)熊市之后的第(dì )一波政策红利(lì )因(yī(👿)n )为(wéi )外资(zī )和(🐑)中方也可以(💎)建立混合基金不不(bú(🔟) )允许发行新股大家恐慌逃往zf就(jiù )是为了救市易安科技(🚏)的股票从草根价到网红比较热门之路一路(lù )腾飞(😁)股市神话(👲)伴随一(yī(🆑) )三个系列忧伤(💚)的(⛸)股市在(🏽)坊间(jiān )流唱同时任何行业的竞(jìng )争(💨)完全(🙈)没有不存(🖼)(cún )在(😬)地道义道德(💬)包括伦理(😋)市(🏂)场讲规律规则(zé )信息差认(rèn )知(zhī )差时间差还没有人怜惜失败者这里唯有一(yī )直赢才能站在高处看风(⭐)景(😩)行业的二(è(🗒)r )八(🔛)定律在内财富的(✔)马太效(xiào )应(🐘)一直存在地我想(xiǎng )知道为什(🌾)么(🐻)穷(🌵)富(⛑)(fù )差距(🌙)极为之大是因为社会(huì )不(🍩)需要只(📜)不(bú )过只有贫富(fù )巨(jù(🧛) )大无比的差异别(bié )人才不愿意(🕗)牺性更多的时间生产(🈵)价值无差(💢)别的(🚰)人类(♑)劳(👙)动(📶)真要所(➖)有的被机器人替代这样机(jī )器(💅)(qì )人会成为这个世(shì )界(🛠)的(de )主宰是因为故事一直是(🗾)这样既得利益者不一定是最会(huì )创(chuà(🤹)ng )造价值(🔱)的一定是最(zuì )会分配价(🕗)值和画(huà(💃) )大(😱)(dà )饼的存(🚭)在人这生物不给吃(chī )的给空(🚬)头支票都会照单全收(😡)(shōu )的(🐵)物种完全没有肯(🛢)定(dìng )不能(néng )有逻辑(🛵)(jí )和理性去推导穷富是格局是思维是文(🌘)(wén )化也传(🀄)统我们(🖲)以为一(🥂)(yī(🛣) )个人成功与否有(yǒu )很多标准最(⛑)多保障是(shì )钱多(🍷)少要知道并不(😫)是如此而且(qiě )很多人哪怕(🎇)很没钱的话仍然(🧛)挺穷丁元英根(🐈)据(🐤)王(📼)(wáng )庙村的精(📀)准(📰)扶贫这对别人可以说(🔣)也是一场屠(tú(🕔) )杀(🚒)我记得二战期间(jiān )有一个人(rén )把(⛳)正在(🚞)大量喝水的敌(dí(📎) )人给杀了战(🛹)争和(🈺)和平(píng )也要有人性结(🍏)果(guǒ )一(🐞)丝遮羞布为什么不毕(bì )竟(🔈)平均人战争大都(dō(🔯)u )那(nà )个(🍰)层面的治理个人(⛄)(rén )的力(🙌)量(🚚)太弱(ruò(💠) )小的人(🚝)类没法在喝水的(😡)时(😶)候去杀人是是(shì )因为(wéi )人动(dòng )物本能的一(🚩)丝善良纯洁和(🤴)悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候也(yě )未必发动獠牙去被屠杀(shā )纵然是有(yǒ(🗞)u )人类充当唯一(🌙)中(zhōng )级(jí )文(🙀)明(🤙)的人(🚊)难道(🌮)不会(📐)刷新一下自己的格(gé(🌲) )局吗劣币驱逐良币世间公理只不过(💹)做动弹啊行业(🖕)的(🤕)那(🐔)(nà )个(🌰)二另的八老是被收割(🈯)的主体哪怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚(🦍)门世界(jiè(🎺) )就没对错(🐴)只(🏼)有输赢(yí(🎉)ng )天幕红尘当人们(🤹)用道理(lǐ )逻辑(jí )理(💪)智命运和(hé )天道请(❎)(qǐng )解释世界的时候就早被(bèi )卷入在红尘中(zhōng )天(🌴)幕(mù )下了就像易经天(tiān )地人奇(🔸)门遁(👈)甲甲乙丙丁(dī(🛶)ng )道(🍫)德经(🥜)阴(🏎)阳(yáng )佛家讲(🔝)因果儒(💅)家讲忠恕很多时(shí(⏲) )候天才和凡人的区(qū(🐽) )别(bié )不(👟)只在于思(sī )维格局而取决于人智(zhì )慧至(zhì )于110的的(💪)非理(🏋)性繁荣李小龙把(🍞)那种叫(jiào )肌肉记(jì )忆王明阳叫(jiào )知(🔃)行合一老子(🥑)叫(🏒)天法道对付水会学游泳一定不是恐(📹)惧而是本能就像人在(zài )母体羊(🌸)水里面(mià(🚪)n )一样高人(rén )并(bìng )非神高人是明(😭)白(🍪)某个特定立场和范(fàn )畴内的规(⚫)律并且(qiě )依靠那像刘慈欣三体(🐍)里面的宇(📑)宙(zhò(🙈)u )炼狱丛林法则一样核心(🏝)坐标的暴露一定(👸)会让更高纬度的智(🐔)(zhì )慧生命降纬打(⛺)击那就(🙃)叶子(🧕)农手(💣)中掌握了这样的(de )话一套(tào )科学的(✌)方法论(🏿)势(💺)必会会(huì(🍠) )拥有这条街最靓(liàng )的仔为什(shí )么不一定会被(🈷)代(🗞)(dài )价(🏚)是(🏷)因为这样的(📊)人(rén )未知是对世界文化格(🚾)局影响深远就(💙)好似西方(fāng )元首(shǒu )会被斩首一(yī )样(🍕)优秀的人(rén )肯定(dìng )不会隐(🍫)藏地自己很可能会会(huì )被别人所伤害不(bú )能成事一(yī )定为(✈)我所杀看上去(🖋)像华容道曹操和(💅)关羽狭路相(🧔)逢(⛵)的时候诸葛亮为么(🐐)让(ràng )关羽去守这样至(zhì )关重(🌓)(chóng )要(🆚)的隘口毕竟曹操不能死三(🦀)足鼎立(lì )的格局肯定不能彻底毁(🎑)灭(miè )是因为格(gé(🍙) )局毁了的(🕯)前(🏰)提是(shì )万千民众的(🍃)死亡包括时(shí(🐚) )代过了好一会儿安宁后的繁华热闹都(👒)变(biàn )成废墟(🥩)文(wén )明还(🌒)好(hǎ(🌋)o )战争(🍾)再(zài )说(🐟)我(🛥)们(🤙)都是(shì )这样一个概念(🌀)系(📵)统(tǒng )内(🦔)的争斗有(yǒu )一个(gè )临界值那像国(🍓)(guó )共一起抗日一(yī )样解决的一定是主要(🚕)矛盾这(zhè )那(🈵)就是(🍵)天(tiān )道这样的(👚)话豆豆的(⏲)红尘三部曲那(🔌)(nà )个经典不入红尘如何断(duàn )红尘(chén )不想体验(🏸)有请要如(🌵)何做到(dà(🍤)o )冷血无情(🐲)则是空(kō(💷)ng )也是(🌺)一样空也不是一无所(🍐)有是(🎩)经历过繁(fán )华(huá )热闹穿过人山人海我(🌺)(wǒ )看(🔻)过诗和远方回过身人(🌑)生(🐎)何止(🌳)唏(xī )嘘不(🐣)已红(hóng )尘就像大染缸大(dà )坟场(chǎ(💲)ng )垃圾(jī )堆甚至连(liá(♊)n )是污水处理厂唯有坚(📵)(jiān )守初心方得始(😧)终怎一个爱字了得豆(🖖)豆(🔗)用(👢)(yòng )谣言的救世主(📷)中(🛰)丁元英说了一(😪)句大(dà )实话烧香磕头的烧(shāo )香拜(🎐)佛烧(💊)香的(de )礼(lǐ )佛(💇)得智的(🧔)得智慧修禅的(👶)(de )修禅平均人收获(huò )不一样(yàng )只不过(🛋)是哪(📥)有那个比(bǐ )那个更经(jīng )典很(hěn )多(😝)人戏言这个(gè )女生和(😣)那个(🔠)(gè )女生不一(yī )样不信你试试(shì(🛁) )有时候确(🧢)实是一样的最(🎎)合适自己的(🚡)就(💀)好不一定非要是(shì )别人家的才好正见正智正念(🍰)那是坦坦荡荡(🐋)做人(👠)哪怕贞洁烈女肯定无(📒)(wú )毒(⏬)不丈夫纯粹是(🚫)自(🤳)己给自己的不是(shì )什么别人给你的一样去读书(📟)有人就是喜欢平凡的世界(jiè )有人喜欢百年孤独有人(♏)(ré(🥑)n )不喜欢(huān )红楼梦有(🔼)人金瓶梅不一样的(🚎)人看(kàn )金瓶(🏂)梅(✅)换取的结论和(hé )感触(chù )都不一样(🔵)可见人的(🛹)(de )文化属性(🦏)和(hé )慧根和悟性相差十(shí )万八千(🕤)里