简介窗边的小豆豆电影完整版8给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：奥拉·拉佩斯/托尔·林德哈特/乔奇姆·弗杰尔斯特鲁普/约翰尼斯·尼玛克/
- 导演：妮可·加西亚/
- 年份：2019
- 地区：大陆
- 类型：悬疑/科幻/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,英语,印度语
- TAG：
- 简介：(🔺)1窗边(👝)的小豆豆一到(⛩)(dào )九章(🔶)梗概2窗边的小豆豆这一本书中让(ràng )你印象最深的是3窗边(🚴)的(🕋)小豆豆真的(🚌)存在吗4豆(dòu )豆三部(📳)曲(qǔ )哪个(gè )最经典1窗边的(⬆)小(🏈)豆豆一到(dào )九(🛄)章梗概窗边的小豆豆讲各章不断(😁)地的是一个是因为顽皮而在(👬)一年级就被退学的小(🖨)豆豆(dòu )到了(🌏)一所全(quán )新学校巴学园后突然(📎)发生的(de )有趣的故事每(Ⓜ)章主要内容(róng )简要概括(🌂)第一(💁)章在电车里平时上课(kè )的巴学园小豆(🍁)豆(🖕)是个天性天真(zhēn )烂漫精(🌌)力旺盛完全没有纪律不受(😗)拘束(🍮)的孩子她(🍿)被普通(🍭)地学校纳入(rù )问题学生却在(zài )巴学(xué )园(yuán )能长成一个富有同情(🌒)心乐意助(👫)人知(✅)书识礼想象力丰富动手(😶)(shǒu )能(néng )力(🔪)不强(📅)的好孩子或许她本性如此(🙎)巴学(xué )园仅仅挺好地能(📀)维护(👫)引导出来她本(👣)性的发展(🐲)(zhǎn )这所由教育家小林(lín )宗作一手(🖋)创办的小(xiǎ(🎀)o )学老师中有(🕒)他的大儿子巴(bā )学生中有小女儿美作他自己任校长小林先生富足热情满心信(🏝)念(🍝)地(dì )创办教育了这所小学确实它的(de )存在相当(👛)短暂(😋)的瞬间1937年(🧢)(nián )1945年虽说全校学生唯(⏪)有五十来人(rén )但他专(⛴)心研(🚕)究教育之(zhī(😎) )道悉心种子培育(🛹)每(👇)一个学生(👧)心细挖掘到(dà(🤴)o )每一个学生的长处这(🍀)种对教育(🖋)(yù )的赤子之(zhī )心呵护(🛄)巴学园学子(zǐ )快乐成长读书成才小豆豆(📎)(dòu )蓝月(👾)(yuè )帝(dì )国联(🧖)合国儿童基金会亲善大使小(🎦)豆豆(🗽)的同学(🖌)有的蓝月帝国世(😐)界卓越的(de )物理学家有的曾经(🕧)(jīng )的国内最顶尖(🕋)的植物鉴定专家(📸)有的(de )下(🔪)一界(jiè )大学(xué )老师(shī(🎎) )有的成为医(🧀)生(♊)有的(de )创派美术(shù )设计(jì )公司(🚽)有的下(xià )一界资深专业发型师(shī )不过巴学园的(🐋)学子(zǐ )长大成(🕗)了对社会用(🦂)处之人以及(🕦)曾经的的(✈)问(wèn )题(tí )儿童这无疑是最终的教育(yù )基地这也使(🚸)巴学园成为如今许多人梦想中的学校(xiào )只是可惜巴(bā )学园已(😴)犹是修真者的存在(💯)可(kě )幸(xìng )综(🥛)(zōng )合类全书则可对巴学(✡)园(🆒)当年杰出的的(de )办学理(🍖)念略窥一(yī )二第二章人人(🌫)平等尊重小豆豆第(😴)一天去面试会(🚿)校(xiào )长小林宗作陪她聊天四个小时在(zài )那以(yǐ )前及(🔜)以(🦌)后没有(yǒu )了一(yī )个大人这(zhè )么(📹)严肃听小豆豆讲话对(👗)孩子(zǐ(🕦) )最大的尊(🗑)重就是(👇)认(rèn )真听她回话哪怕可她说得(🈂)半(bà(❕)n )点条理大人(ré(😄)n )听得(dé(📴) )一头(tó(🐚)u )雾(💇)水又是最管用的交流(liú(😔) )孩子的表(🔈)达欲得到(dào )满(🛠)足大(dà )人我得到所(suǒ )了解(jiě )孩子的(de )机(jī )会而且这份十分尊(👜)重使孩子深刻体会到自己值得去(qù )爱被尊(zūn )重是(shì(😻) )自信(📧)的基石(📩)第三章小(⏱)(xiǎo )班教育巴学园(🏧)所有(🈹)学生才(🔗)五十来人按(Ⓜ)年龄从(💇)年级一(🛒)至五(🈁)分成(🥢)五班(bān )每个班十个学生左(👒)右配备(bèi )完(🍻)善(shàn )一个老师分别在锈迹斑(🌰)驳的(de )电车(💈)(chē )里天天上课老师有(yǒ(🅾)u )足够的精力(lì )了(le )解你(nǐ )是什么学(xué )生(🐳)所(👦)了解你(🥘)是什么学生的特性第四章开放(fàng )教学巴学园是(🖌)没有单(🌖)独(👹)(dú )计算的课(🚂)程(chéng )表一天早上由(yóu )学生(🐄)自己判断先从哪个(🦄)地方科(kē )目就(🚭)开始索性(xìng )同(🔛)一个电车课室(🔞)里有的写假片名有的做物理实验不相互干扰大家都心(😹)无(😗)旁(🐚)鹜地做着自己(🚸)真(zhēn )正比较感兴(🛣)趣事(shì )情这锻炼身体了孩子的专(🗒)注力(🕓)和自控力即使在嘈(🏠)杂的人(📭)(rén )群也(🔩)能(🎼)沉(🚨)下心来(👼)专注(zhù )自己的事第五章形式(🗣)极为(👋)丰富(🚝)假如学生(🚉)们都能够(gòu )完成(🕑)了功(🐆)课老师可能会带他(📊)(tā )们到野外散步地头见过(guò )花草树木历史古迹(🉐)村庄人烟不动声色中孩(há(💕)i )子们学习历史生(⏺)物理(✈)科等知识(shí )此外还会(huì )不(bú )时举办一次露营温泉(🏒)之旅找妖(⛪)(yāo )怪茶话(💿)会(huì )等(🎚)活(huó )动充分释放孩子的(🎫)天性(🗯)寓教于学第六章注重(💖)实(👲)践小林先生请(❤)来能(néng )够的农民旱田教孩(hái )子们庄稼(🗯)知(zhī )识并让(💱)孩(❌)子们派人到田里去摸索实践如(🐿)何能种(📓)植庄(🔣)稼教(jiāo )材加强实践(🚧)的形(xí(🦂)ng )式使(⏲)孩子(zǐ )的认知(🔦)更详细第七章因材施(♿)教(jiāo )巴学(🌫)园有(🗨)个不能(🐡)站(🤺)立(lì )走路的孩子高桥(⏮)君(jun1 )运动(😊)(dòng )会上小(📻)林先生因为他的条件专(zhuān )业点(diǎ(🔆)n )设计比(🎙)赛项目让他不知(zhī )不(📒)觉间中获(huò )得冠(guà(♌)n )军解决(jué )高桥君组(⛽)建自信心听说(shuō )后来高桥君平时工作中负责人际关系(🌘)协调工作2窗边(🛐)的小豆豆这(🌠)一本书中让你印象(🤝)最深的是t这(♒)(zhè )一本(běn )的确并非什么东西名著(🚢)也又不是研究和(🏣)探(🐸)讨深沉人生(🥟)意义的也(yě )没有很多(✴)警(👍)世名(📇)言(📌)长大以(yǐ )后的我我看过很多让我震撼(hàn )让我泪(🆒)眼(🕠)婆娑让我拍手称绝的书可(🥤)(kě )是从引响埋藏(😾)最深这一角度(🏅)可(🈵)以(yǐ )说我我还是提这一本窗边的(de )小(🛳)豆(💐)豆(🃏)黑柳彻(📵)子(zǐ )著(zhe )当(⏸)然(📏)这并也不是(shì(🚠) )我的启蒙书我真(zhēn )正的意义上读的(🈲)第(💖)一本求(qiú )下(♍)载(🚡)的让我印象非常深刻的书估计是简爱不光比较(📘)喜欢她处(chù )处受气忽然间(💈)怡然自得的(de )部分后面爱情的(de )部分确实当时年龄不足没有懂(🏗)得什(😭)么其(qí )中的含义(yì )不过那本书(shū(🎥) )书(🤖)让我感(⛅)(gǎn )觉(jiào )得到(🥕)描叙的力量(🐮)书中出现的山的(de )味道海的味道电车教(jiāo )室(🤼)小林(lín )一(🍸)(yī )茶(🌿)等那些个(gè )场景(📝)(jǐng )和(🏈)细节(jiē )让我现在(🕸)都记(jì )忆犹(🗾)新当然(rán )小(🍰)(xiǎo )豆(dòu )豆是一(🚼)个都有(yǒu )点古怪的(🐾)孩子被上(shàng )一所学校申请退学我(🔔)们来到(dào )这(🗻)里这里开明(🚙)豁达的校长诚(🗄)心的(📭)老师友好的同学新颖(🏤)的授课(kè )让小(xiǎo )豆(🗂)豆(✏)的人生突(tū )然(🚀)发生了巨大的变化这本书(🤑)我(🔘)现(👹)在还保(🙁)存在书(👢)架上要究其原因倒底(🔋)我想知道(🤸)为(😫)什么对(📿)我影响深(💩)远差(chà )不多就(💙)是让(🤕)我第一次对一所学校(🕤)对(⏮)一(yī(🍁) )群老师充满向往想(🗡)(xiǎng )迫不及待的认识书(🕹)中的人想了解小豆豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我真(zhēn )心喜欢只(🚹)希(🚣)望我以(yǐ )后的孩子这(🔍)个可以像小豆豆(dòu )一样(😂)长大(😀)我(💻)(wǒ )也会一(📌)天(⏮)给她做(🤬)(zuò )山(shān )的(🥪)味道和(hé(🧙) )海的(🥧)味(wèi )道哒3窗边的(🌧)小豆豆真的(🏌)存在(🔳)吗(🔤)小(xiǎo )豆(dòu )豆并非(fēi )真实存(🎁)在的人物是虚构的(de )窗边的(de )小豆豆(🤘)(dò(🔵)u )讲述了作(zuò(💔) )者上小学时(shí(⏬) )的一(yī )段真(zhēn )实的故事作者因(yīn )调皮被原学(xué )校申请(⏬)退学后来到巴学园在小(🏨)林校长的(de )爱护和引导下(xià )让一般人(🚐)眼里(🚿)怪(🏠)(guài )怪的小豆豆渐渐地成了一个大家(jiā(✳) )都能得到(❕)的孩子并(📡)打下了坚实的基础了(le )她一(yī )生的(de )基础4豆豆三部曲哪个最(🖋)经典(diǎn )豆豆(dò(➕)u )三部曲(qǔ )哪个最超经典不同的年龄段(duàn )完全不同(tóng )的人(📀)(rén )生经历不一样的(🧓)文化属性看书的心境(💣)(jìng )情(🗣)绪(🍖)想法都不一样(yà(📁)ng )这(🌷)(zhè )样(🚨)的话看点(diǎn )书的目的(👩)有(yǒu )三个第(🚥)一启迪(⚽)智慧(🚛)陶冶情(🛒)操第二也可(🧐)以(🎓)充实自己(😅)的大脑不(🔔)(bú )想自己的头脑被愚(🚱)昧落后(🈁)和无知占据地(dì )第三(sān )简单点不委婉完成(🎶)任务更(💸)(gèng )多的物质(🌌)(zhì )供应和精神供应豆(⚽)豆的三部(🍓)曲(qǔ )是背叛(pàn )遥远的救世主天(tiā(🦄)n )幕(⛅)红尘用文化(🛋)的(👐)视角上帝(🔀)视(🗝)(shì )角重新睨视文化制度(dù )生产力包括文(wén )化在(😩)朔造个体(🕋)命(🙃)运的过(guò )程(🗂)是不(📓)是有(📵)一(👿)种文化是无(🤤)(wú )比的(de )强势(🎹)文化强悍(🎾)霸(bà )道(⏭)文(wén )化造就强者弱(🍻)(ruò )势文(🔮)化造就弱者明确的客(kè(🤛) )观规律你办(bàn )事的(de )人(👱)的文化属性更能完成更符合国(guó(🐼) )家(jiā )规定(dì(😆)ng )天道(dào )不然的话(🏜)有没违背规律的(🕦)人就一(🥡)定没有好下场区别于曲解然(💉)后(🚬)的因(🤯)果说上(🐺)一辈作孽我(🏙)这(😀)一辈子才这幅(fú(🌻) )模(mó )样这一(🖱)辈子不怕吃(chī )苦下一辈子一(yī )定能投(tóu )个好胎比如(👭)王思聪(🙌)等区(🚁)别于歪曲(qǔ )的基(🔑)督大同世界信者得不死不灭不信(🔰)者下地狱本(běn )质上那(💑)是宗教给(gě(👟)i )自己的力(🥫)量是离指(🚔)见明(🌮)月的手(💚)(shǒu )对准(🎆)比(🚐)指头本身(🔐)更最重要但人们更喜欢研究指头这(zhè )才(🍖)是客观意义实际经典(🌷)(diǎn )也好(💉)神(💘)剧(😌)也(🤜)好(♉)我们不要试(🎸)图去论长(🚶)论短试(🐲)着(zhe )去知道一(📳)点一下豆豆三部曲的(de )文(🔼)化脉络(🕥)包括不惜一切手段如何能盒子包装让(ràng )自己内(🌞)心不受道德的审判(🍲)总之有一句话天(👫)道(dà(🗡)o )本(běn )质应该是适(🐂)者生存优胜劣(🥍)汰物竞天(🍼)择适者(💯)生存而人类可是有比较(🚙)完备的教育(👲)体制和(hé )文(🚂)明魔皇(huá(🧗)ng )的(de )的方法(🌀)(fǎ(🍀) )是对自然界相比(🕧)生存(🦖)能力(🔲)是实(shí )力(📑)最弱的也是最强的谁(🔦)都要有(yǒ(🥃)u )过背叛包括自己也(🏑)会背叛自己隐逸(🏫)山林是我(wǒ )们都必须(⏺)救(🍝)赎自己的灵(📊)(líng )魂是(shì(🛩) )因为有无数的恩无数的(😅)爱(🔑)供养(🍟)三宝我们我们对于一无(😚)所知农村的孩(há(🎲)i )子(zǐ )多(🚬)农村(cūn )孩(🎋)子(👬)的父母苦(kǔ )只不过充分尊重苦肯定不能(néng )苦教育苦没法苦孩子的原则为什么不(🐢)我(🕯)们走的(🔛)这等坦然和坦(tǎ(🥘)n )荡是因为有人为(💇)我们负(fù(🛀) )重(🙃)前行那就对付(🤬)背叛我(wǒ )们会不会像宋一(👧)坤(💏)一(yī )样(🏾)救赎是(🕢)不(bú )是会用爱(📖)化(📳)解一(📮)切(qiē )苦难宋(⤵)一坤(kūn )的姐姐找不(bú )到一条(💚)(tiáo )自我(🍫)救赎(shú )的路去西(🎙)部支教在(zài )陕西当(🏔)教(🥏)师(🛩)一辈子青(🕌)春化成养(🚤)料孵化更大祖国(🙌)的(de )未来实话(huà )实话(huà(🥗) )行者修行生活(huó )一样的修(🆘)行才是大智慧当下智才是正(💲)智相也(🦁)很宋一(yī )坤的救(🔎)赎饱含了争(✂)议只不(🎀)(bú(🧗) )过(guò )他破坏性开(🤼)采市(🥎)场(🙌)资源劳动(🛏)力资源文化资源价值资源和(🧠)公共(🤹)(gòng )资源(yuán )宋一坤试图(🌕)用这样的阶层跃迁想一下子(❔)基本温饱问题和(💙)(hé )世(shì(🏞) )俗对(duì(👣) )于生存竞(📋)争的压力宋一坤的(😦)时间很很值(🌜)(zhí )钱他不只希(xī )望自己的生命实在是浪费在柴米油盐的消耗(hào )战上这样(📱)的生命才能活得滚烫的那你遥远的救世主(🈷)(zhǔ )改编(😖)成成(🚆)电视剧(👜)天(🖲)道被被人们熟知这个书的时(✂)间(🏜)线(🖌)相当(⏲)奇怪电视剧改编(😦)成后把时间线故意往(👫)后推(㊙)了10年不过背景设定在1995年股(gǔ )市市(🤼)场正方兴未艾(📝)大(🎉)熊市之后的(🐥)第(dì )一(🚐)波政策红利因为(🍎)外资和(🎍)中方也可(kě )以建立混合基金不不允许(㊗)发行(há(😴)ng )新股大家恐慌逃往zf就是为(🏙)了救(🦐)市(shì )易安科(🆕)技的股票(👖)从草(cǎo )根(🔅)价(🍣)到(dào )网(wǎng )红比较热门之(zhī )路(lù )一(㊙)路腾飞股市神(🈲)话伴随一三个(📠)(gè )系(👠)列忧(🆚)伤的股市在坊间流唱(chàng )同时(🦂)任何行业的竞争完全没有(⛄)不存(🍝)在地道义道德包括伦理市场讲规律(🏝)规则信息差认知差时间差还没有人怜惜失败者这里唯(wéi )有一直(zhí )赢(yíng )才能(né(📸)ng )站在(zài )高处看风景(jǐng )行业(yè )的二八定律在内财富(😔)的马太效应一直存在地我(🗺)想知道为什么穷富差距极为之大(dà )是因为社会(🍧)不需要只不(bú(🏩) )过(🌧)只有贫富巨(🌚)大无比(bǐ )的差异别人(💑)才不愿意牺性更多(duō )的时间生(🏜)产价(🍧)值(zhí )无(🐱)差别的人类劳(láo )动(dòng )真要所(🔧)有的被机器人(⭕)替代这(zhè )样机器人(📭)会(🔑)成为(💷)这(🥋)个世界的主(🉐)宰是(🚋)因为故事(shì )一(yī )直是这样(👬)既得利益者不一定是最会创造价(🙈)值的(🥑)一定(dìng )是(🏧)最(zuì(🌌) )会分配(👤)价值和(🐐)画大饼(bǐng )的(de )存在人(🆔)这生(🐈)物不给(❔)吃(chī )的给空头支票都会照单全(quán )收的(de )物(wù )种完全没有肯(🈺)定不能有逻(luó )辑(🐆)和理性去推导穷富(🤠)是格局是思(🎉)维是文化也传统我们(🏯)以(yǐ )为一个人(🛅)成功与否有很多标(biāo )准最(🔰)多(duō(🕷) )保(😟)障是钱多少(shǎo )要(🕸)(yà(💪)o )知(zhī )道(⛽)并不(🐽)是如此而且很多人哪(nǎ )怕很没钱的话仍然挺穷丁元(yuán )英根据王庙(🚖)村的(de )精(🦗)准(🛰)扶(🎲)贫这对(🚷)别人可(kě )以说也是一场(✂)屠杀我(wǒ )记(jì )得二战期间有一(yī )个人把正在大量喝水的敌人(rén )给杀了战争和和(🍋)平也要有人性结(jié )果一丝遮羞布为(🚧)什(shí )么(🛑)不(📦)毕竟平均人战争大都(dōu )那个层面(miàn )的治理(🍜)个人的力量太弱小的人类没法在喝水的时候(🗡)去杀(✴)人是是(shì )因为(🍡)人动物(🎁)本能(né(📟)ng )的一丝(👟)善良纯洁和悲悯(mǐn )就算是(🏂)动物肯定在喝(〰)水不的(🤛)时候也(yě )未必发动獠牙去被屠(⛽)杀纵(🥛)然是有(🥣)人类(🙏)充(chōng )当(🎆)唯一中级文明的人难道不会刷新(🔦)一(yī )下自己(✍)的格(gé )局吗劣币驱(🔰)逐良币世间公理只不过(🏡)做动(📋)弹啊(🙇)行业的那个二另(🎚)的八老(🔽)是被收割(gē )的主体(tǐ )哪(nǎ )怕是(🛬)所有(🚩)人都是韭(jiǔ )菜饥饿(🕵)游戏楚门世界就没对错只有输赢天幕(🔬)红尘当(dāng )人们用道理逻辑(🦄)理智命(🔨)运和天道(🚋)请解(jiě(💚) )释(🍋)世界的时候(hòu )就早被卷(juàn )入在红尘中天(📖)幕(🕰)下了(⬅)就像易经天地人奇门(🎷)遁甲甲乙(📼)丙(🤩)丁道德经(😺)阴(👷)阳佛家讲因果儒家讲忠恕(🚏)(shù )很多时候天才和凡人(🏨)的区别不(bú )只在于思维(🐺)格局而取(➡)(qǔ )决于人智(✅)慧至于110的的(🕚)非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉(🚠)记忆(📏)王明(míng )阳叫知行(🔱)合一老子叫天法道对(🌝)付水(🖇)会学游泳(yǒng )一定(dìng )不是恐惧而是本能就像(xiàng )人在母(♒)体羊(yáng )水(✅)里面一样高人并非神(🌻)高(😥)人是明白某个特定立(lì )场和范畴内的规律并(✒)且依(😔)靠那像刘慈欣三体里面的宇宙炼狱丛林法(🚜)则一样(🗯)核心坐标的暴露一(yī )定会(🌋)让(🔳)更高纬度的智(🚃)(zhì )慧生(🌼)命降纬打击(😊)那就叶子农手中(zhōng )掌握了这样(yàng )的话(huà(🌯) )一(yī )套科学的(🕔)方法论势必会(🗼)会拥(yōng )有这(🍢)(zhè )条街最靓的仔(💷)为什么不(📫)一定(🏻)会被代价是(shì(👻) )因为这样的人(🏴)未知(🕎)是对世界(jiè )文化格(😘)局影(🎏)响深(📘)远(yuǎn )就(jiù )好似(😍)西(xī )方(fāng )元(yuán )首会被斩首一(Ⓜ)样(😵)优秀的人肯(kěn )定(🤪)不会隐藏地(👮)自己很可能会会(🦈)被别人所伤害不(🍩)能成事(📣)一定为我所杀(🐠)看上去像(xiàng )华容(🏠)道曹操和关(😯)羽狭路相逢的时候诸葛亮为么让关(👖)(guān )羽去守这(zhè )样至关重要的隘口毕竟曹操不能死三足鼎立的格局肯定不(💼)能彻底毁灭是因(yīn )为(🏯)格局毁了的前(qián )提是万千(qiān )民众的死亡包括时(shí )代过了好(🔋)一会儿(❗)安宁后的繁华热闹都变(biàn )成废(🤙)墟(xū )文明还好战(🚧)(zhàn )争(😸)再(🕦)(zài )说我(wǒ )们都是(🤬)这(🎆)样一(🦑)个(🔞)概念(👖)系统内的(🤙)争斗(😋)有一个临界值那像国共一起抗日一样解(jiě )决的一定(🌸)是(🛅)主要(🚃)矛盾这那就是(shì )天道这样的话豆豆的红尘三部曲那(nà(😋) )个(🏀)经(jī(💦)ng )典不(bú )入红尘如何断红(hóng )尘(🀄)不(🤬)想体验有请要如何做到冷血无(wú )情(qíng )则是空也是(😓)一样空也不(bú )是(🤢)一无(wú )所有是经(👙)历过繁华热闹(nào )穿过人山人(⛴)海我看过诗和远方回过身人生(🤰)(shēng )何止(😵)唏嘘不已红(😪)(hóng )尘就像大染缸大坟场(📠)垃圾堆甚(shèn )至连是污水(💈)处理厂唯(🧙)有坚(🖼)守初心方得始(shǐ )终怎一个爱字(🕝)了得豆豆用谣(🈳)言的救世主中丁元英说(🚊)了一句大实话烧香磕头(📪)的烧香拜佛烧香的礼佛(fó )得(✒)智(zhì )的(🤸)(de )得智慧修禅的修禅平均人收(🕝)(shōu )获不一样只不(😴)过(guò )是(👢)哪(⭕)有(🍗)那个(🐨)比那个更经典很多人戏言这(zhè )个女(💯)(nǚ )生和那个女生不一样不信你试(📭)试有时候确(👾)实是一样的最合适自己(🎛)的(💔)就好不一定(dì(🥣)ng )非要是别人(📶)家的才好(hǎo )正见正(🕟)智(🦂)正念那(🐼)是(📽)坦坦荡(dàng )荡做人哪(📬)怕贞洁烈女肯(kě(🦊)n )定无毒不(💸)丈夫纯粹(cuì )是自(📻)己给自己的不是(shì )什么别(bié )人给你的一样去(qù )读书有人(🎍)就是(shì )喜(🥜)欢平凡的世(😛)界有人(🔄)(rén )喜欢百年孤独(🚑)有人不(😨)(bú )喜欢红楼梦有人金瓶梅(méi )不一样(🥟)的人(🍿)看金瓶(píng )梅换取的结论和感(📍)触都不一样可见人的文化属性和慧根和悟(wù )性相(🗡)差十万八千里