简介窗边的小豆豆电影完整版7给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：Janelle/Tee/雷蒙德·巴加辛/Ava/Mendez/凯塔/桑托斯/Bob/Jbeili/Jourdanne/Castillo/Yves/Santiago/Zian/Amande/Clara/Del/Rosario/Greg/Hawkins/Manu/Respall/Rainier/Morales/Bong/Estanislao/Don/Umali/Danna/Simbre/
- 导演：周振荣/
- 年份：2017
- 地区：日本
- 类型：谍战/动作/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,国语,英语
- TAG：
- 简介：1窗边的小(🔰)豆(🔮)豆一到(dào )九章梗(gěng )概2窗(💟)边的小(xiǎo )豆豆这一(🗻)本(🥞)书中让你(🤞)印象最(🌕)深的是(shì )3窗边的小豆豆真的存在吗4豆豆三部曲哪个最经(jī(🍲)ng )典1窗边(🔺)的小(👺)豆豆一到九章梗概窗(🎦)边(🧗)的小豆豆讲各章(zhāng )不断地(🔽)的是一个是因为顽皮而在一年级(⛎)就被退学(xué )的(👤)小(🍻)(xiǎo )豆豆到了一所(⤴)(suǒ )全新学校巴学(xué )园后突然发生的有趣的(🍔)故事(🌥)每(🎀)章主要内容简要概括第一章(🦓)在电车里平时(🥐)上(shàng )课的巴学园小豆(👬)豆是个(🤟)天性天真(zhēn )烂漫精力旺盛完(🦆)全没有纪律不受拘束的孩子她(tā )被普(⛓)通地学校纳(☝)入(🎬)问题学生却在巴学园能(🎖)长成一个富有(🍙)同情心(xīn )乐意助人知(zhī )书(🧠)识礼想象力丰富(fù )动手能力(🎶)(lì )不强的(🎢)好孩子或许她本性如(rú )此(🖋)巴学园(🚿)仅仅(jǐ(🧜)n )挺好地能维护引导(🖕)出来(lái )她本(běn )性的(🏨)(de )发(fā )展这所由教(jiāo )育家(🚉)小林宗作一手(shǒu )创办的小(🥩)学(xué )老师中有他的大儿(🍚)子巴学生中有小(🍻)女儿美作(zuò )他自己任校长小林(lín )先生富足热情满心信念地创办(🍸)教育了这所(🙏)小学确实它(🚻)的存在相当短暂的瞬间1937年(nián )1945年(niá(🐇)n )虽(⏯)说全校学生唯(wé(🖱)i )有五十来人但他专心研(yá(🦍)n )究教育(🐗)之(zhī )道悉心种(🤞)子培育每一(🎎)个学生心细挖掘到每(měi )一个学生的长处这种对教(🛷)育的(🗳)赤子之心呵(🥇)护巴(❎)(bā )学园学子(🔋)快乐成长(zhǎng )读书成才小豆豆蓝(lán )月帝国联合国儿童基(jī(🍒) )金会亲善大(dà )使小豆豆的同学有(🏣)(yǒu )的蓝(lán )月帝国世界卓越的物理(lǐ )学(🏽)家(jiā )有的曾经的国内(🌒)最顶(dǐng )尖的(🛐)植物鉴定专家(😙)有的下一界大学(🔬)老师有的成为医生有(🦄)的创(💰)派美术(👇)设(👲)计公司有的下一界资深专业发(🥋)(fā )型(xíng )师不过巴学(xué )园(💫)的学子(⛏)长大成(😿)了对(😅)社(🎵)(shè(🅾) )会(👥)用(yòng )处之人(🌱)以及曾经的的问题儿童这无(🍂)疑是最终的教育基(📟)地这也使巴学园成为如今许(🦂)多人梦想(🌼)中(zhōng )的学校只是可惜(🤥)巴学园已(yǐ )犹(🙆)(yóu )是修真者的(de )存(cún )在可幸(xìng )综合类(🎿)全书则可对巴学园当年(🔶)杰(jié )出的(🦄)的(🎹)办学(xué )理(🐝)念略窥(kuī )一(yī(📡) )二第二章人(❤)人平(píng )等(👢)(děng )尊重小豆豆第一天去面试会校长小林宗(🔡)作陪(💣)她聊天四个小时在那以前及以后(🏃)没有了一个(gè )大人这么(me )严(👍)肃(🚧)听小豆豆讲(Ⓜ)话对孩(hái )子最(🕯)大的尊重就是认真听她(tā(😭) )回(huí )话哪怕(🌁)(pà )可她说得半点条理大(dà )人听得一头雾水又是最管(guǎn )用的交流(👖)孩子的表(🆘)达欲得到满(😱)足大人我得到所了解孩(🌜)子的机会而且这份(🖐)十分尊重使(💚)孩子深刻体会到自己值得去爱被(bèi )尊重是自信的基石第三章小班(🕝)教(🐵)育巴(bā )学园(yuán )所(suǒ )有学生(shē(♎)ng )才五十来人按年龄从年级一(🐇)至(zhì )五分成五班(🔳)每个班十个学(🤑)(xué )生左右配(pèi )备完(wá(🥘)n )善(shàn )一(🥇)个老(🍂)师分别在(🛡)锈迹斑驳的电车里天天上课老师有足够的(😉)精(jī(🌫)ng )力了解你是什么学(⛑)生(🛳)所(suǒ )了解你是什么学(🚊)生(😶)的特性第四章开放教学巴学园是没有单(😍)独(dú )计算的课(💰)程表一天早上(shàng )由学生(🕷)自己判断先从哪个地(dì(🔛) )方科目(mù )就开始(shǐ )索性同一个电车课室里有(🆖)的(🌋)写假片名(míng )有(🏔)的做物理实验不相互干扰大(dà )家都心无旁鹜地做着自己(jǐ )真正(🥫)(zhèng )比较感兴(xìng )趣事情(🈶)这(🍗)锻(duàn )炼身体了孩子的(🔽)(de )专注力和自控力即使在嘈(🆎)杂的人群也能(📑)沉(😘)下(🍭)心来专注自(💱)己的(🍱)事(shì )第五章(📧)形式极(🎦)为(⌚)(wéi )丰富假(😄)如学生们(🎑)都能够(➡)完成了功课老师可能会带(dài )他们到野外散(😆)步地头见过(guò )花草(💔)树木历史古迹村庄(🎇)人烟不(bú )动声(💕)色中孩子们学(📢)习历史生物理科等知识(shí )此外还会不时举(jǔ )办一(yī )次(🏅)露营温(wēn )泉之(🚄)旅找妖怪茶话(✨)会(🐙)等活动充(🤲)分释放孩子的(🐋)天性寓教于学第六(liù(🏹) )章注重(🌹)实践小林先生(🍺)请(qǐ(🎵)ng )来能够的(💸)农民(🐔)(mín )旱田教孩子们庄稼知识并(🚗)让孩子们(men )派人到田(tián )里去摸(🔹)索实践如何(hé(🐣) )能种(🏪)(zhǒng )植庄稼教材(💉)(cái )加(jiā )强(🐈)实(shí )践的(🥋)形式(🐇)使孩(🈴)子的认知(zhī )更详细第七章因(yī(🎌)n )材施教巴学园有个(🍥)不(bú )能(🎶)站立走(zǒ(😙)u )路(🕚)的孩子(✨)高桥君(📐)运动(dòng )会上小林(lí(Ⓜ)n )先(⌛)(xiān )生因为他的条件(jiàn )专业点设计比赛项目让他不知(🌌)不觉间中获得冠军(jun1 )解决(💵)高桥君组建自信心听说后来高桥(qiáo )君平时工作中负责人际关系协调(diào )工作2窗边的小(🙋)豆(⛳)豆这(zhè(⛺) )一本书中让你印象最深(shēn )的是t这一本的(😛)确并(bì(🕑)ng )非什么东(🍽)西名著也又不(bú )是研(🐯)究和探(🕯)(tàn )讨深沉人(🤩)生(🥔)意义的也没(🍑)有很(💷)多警(🔍)世名言长大以(yǐ(🕔) )后的(🙅)我我看过很多(💱)让我震撼让我(🚈)泪(🚙)眼婆娑让我拍手称绝的书可是(🌲)从引响(🔃)埋(🍹)藏最(🏿)(zuì )深这一角度可以(yǐ )说我我还是提这(zhè )一(🍵)本窗边的(🌵)小豆豆黑柳彻子著当(🚅)然这并也不是我的启蒙书我真正的意义上读的第(dì )一本求下载的(👿)(de )让(ràng )我印象非(👈)常深刻的书(🍪)估计是简爱不光(🔈)比较喜欢(🥧)她处处受气忽然间怡然自得的部分后面爱(🥘)情的部分确实当时年(🔰)龄不足没有(❣)懂得什么(🎡)其中的(de )含义不过那本书书让我感觉得到描叙(🦁)的力量书中(zhō(🔜)ng )出现(🔠)的山的味(😼)道海的味道电车(chē )教(⏮)室小(🥎)林一茶等那些个(🈶)场景和(❌)细节让我(⌚)现在(zài )都记忆犹(yóu )新(😳)(xīn )当然小豆(🆗)豆是一个都有点古怪的孩子被(🤘)上一所(suǒ )学(👨)校申请退(📊)学我们来到(🔊)(dào )这里(lǐ(🐈) )这里开(kāi )明豁达(🔣)的校长诚心的老师(🧞)(shī )友好的同学新(🐁)颖的授(🎓)课(❗)让(👾)小豆豆(🐡)的人(💠)生突(📄)然发(fā )生了巨(🤱)大(dà )的变(biàn )化这本书我(😾)现(🌐)在(🎹)还保存在书架上要(🚙)究其原(yuán )因倒(🌘)底我想知道为什(💍)(shí(☝) )么(🏤)对(🔵)我(wǒ )影响深远差不多就是(🥑)让我第一次(❓)对一(yī )所学(🐠)校对(duì )一(yī )群(qún )老师充满(💖)向往想(xiǎng )迫(🆎)不及待(dài )的认(🎏)识书中的(👛)人想了解小(xiǎo )豆豆想(💊)转成小豆豆现(🍠)在我早(📴)(zǎo )不是小孩(hái )子了只不过(guò )我(👇)真心喜欢只希望我以后的孩子这个可以像小豆豆一样(yà(🏿)ng )长大(🎁)(dà(💈) )我也会一天给她做山(shān )的味(wèi )道和海的味道哒3窗边的小豆(🥉)豆真的存在吗小豆豆并非真实存(cú(🤢)n )在的人物是虚构的窗边(🍜)(biān )的(de )小豆豆讲(jiǎng )述了(😢)作(🕒)者(🍆)上小学(👵)时的一(🧣)段真(🛣)实的故事(🏐)作者因调(diào )皮被(bèi )原学校申请退学后(🔝)(hòu )来到巴学园在小林校长(👸)(zhǎng )的爱护和引导下让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了(le )一个大家(jiā(🍣) )都能(🚻)得到(🐟)的孩子并打下(🕘)了(🎹)坚实(✔)的基(jī )础了她(tā )一生的基础4豆(🐒)豆三(sān )部曲哪(🥨)个(gè )最经典(💇)豆豆(🥡)(dòu )三(💈)部(bù )曲哪个最超经典不同(🤖)的年龄(líng )段完全不同的(de )人生经历(lì(💌) )不一样的文(🏉)化属性看书(🏊)的心境情绪想(🥛)法都(🏦)不一样(yà(🚭)ng )这样的话看(🗜)点(🍈)(diǎn )书的目(🛬)(mù(🉑) )的(🔡)有三(➗)个第(㊙)一启(🚹)迪智(👂)慧(🌂)(huì )陶冶情操第(dì )二(🍉)也可以充实自己的大脑不想(🔒)自己的头(tóu )脑被愚昧落后(hò(✋)u )和无知占据地(🔏)第三简(🎾)单点不委婉完(⏲)成(chéng )任务更(♏)多的物质供应和(hé )精(jīng )神供应豆豆(dòu )的(🆒)三部曲是背叛遥远的(🏾)救(🍠)世(🏟)(shì )主天幕红尘用文化的视角上帝视(🥜)角重新睨视文化制度生产力包括文(😅)化在朔造(🌍)个体命运的过程是(🗃)(shì(🎌) )不是(🔐)有一种(🚍)文化是无比的强势文化强悍霸道文化造就强(🚌)者弱势(🎑)文化造就弱(🕐)者(😈)明(🔡)确(🏨)(què )的客观规律你办事的人(🔉)的文(wén )化(🖍)属性更能完成(👏)更(♋)符(💿)合国家规定天(🎌)道不然的话(🌁)有没违背规律的(de )人(👩)就(jiù )一定(🦕)没有好下场区别(bié )于曲解然后的因果(🌞)说上一辈作(🚢)孽我这一辈子才这幅模(🏃)样这一(🍀)辈子(🐾)不怕(🌉)吃苦下一辈(⛺)子一(yī )定能投个好(🏹)胎比(🍊)如王思(🙀)聪等区别于(yú(🧐) )歪曲的(de )基督大同世界信者得不死(😶)不灭(📓)不信者(✋)下(😤)(xià )地狱本质上那是宗教给自己的力量是离指见明(🌚)月的手对准(⛪)比指头本(🐤)身更最重要(😈)但(dàn )人们更(🕊)喜欢研究(🥔)指(🔍)头这才(🚨)是客观意义实际(🧡)经典也(🌮)(yě )好(🌃)神剧(jù )也(🦒)好我们不要试图去(qù )论长(🏨)论短试着去知(📣)道(dà(🙃)o )一点一下豆豆三部曲的(🍱)文化脉络包括不惜一切手段(🙉)如何能盒子(zǐ )包装让自己内心(🚴)不受道德的(🕶)审判总之有(yǒu )一句(🎿)话天(📣)道本质应该(gāi )是适者生存(cú(🔝)n )优胜劣汰物竞天择适者生存(📕)而人类(lè(🦁)i )可是(📖)有(🛅)比较完(⬜)备的教育(🔁)(yù )体制和文(wén )明魔皇的的方法是对自(🦆)然界(jiè )相比生存(cún )能(🕷)力(🔉)是(🏏)实力最弱的也是最(🍔)(zuì )强(qiáng )的(🌏)谁都要有(yǒu )过背叛包括自(💍)己也会(huì )背(🌝)叛自己隐逸(🍃)山林(lín )是(🏸)我们都必须救赎自己的灵魂(🕙)是因为有无数的恩无数的(de )爱(🙇)供养三宝我们我(wǒ(⛔) )们对(⛽)于一无(🚼)所知农村(🚼)的孩子多农村孩(🧤)子(⏯)的父(fù )母苦只(🦗)不(🌴)过充分尊重苦肯(🌠)定(dìng )不能苦教育苦没法苦孩子的原(yuán )则为什么不我们走的这等坦然(🤧)和坦荡是因为有(yǒu )人为我们(🙏)负(fù(😞) )重前(🔧)行那就对付(😨)背叛我们会(huì(🈯) )不会像宋一(yī )坤一样救赎是不是会用爱化解一切苦难宋一坤的(😅)姐(jiě )姐找不(🛄)到一条(tiáo )自我救(🔞)赎的路去西部(👪)支教在(🍱)陕西(xī(🈁) )当教师一(🧠)辈子青春化成养(yǎng )料(🍻)孵化更大祖国的未来实(shí )话实话(👅)行者修行生活一样的修行(🎢)才是大智慧当下(xià )智才是(shì )正智相也(yě )很宋一坤的(🐲)救(📆)赎饱含了(⛏)争议(yì )只(🚍)不过他破(🤴)(pò )坏性(🏧)开采市场资源劳动力(😢)资源文化资源价值资源和(💃)公共资源(yuán )宋一(📻)坤(kūn )试图用这样的阶(🐗)层跃(💕)迁(💧)(qiā(⏭)n )想一(yī )下子基本温饱问(✔)(wèn )题和世俗(sú )对于生存竞争(👔)(zhē(⭐)ng )的压力宋一坤的时间很很值钱他不只希(🕍)望(🕤)自己的生(shēng )命(mìng )实(🥅)(shí(🏃) )在是(shì )浪(😶)费(🍇)在柴米油盐的(de )消耗战上这(zhè )样的生命才能活得滚烫的那你遥远(📌)的救世主(zhǔ )改编成成电视剧天(tiān )道被被人(🙉)们(🚧)熟知这(zhè )个书的(de )时间线相当奇怪电(diàn )视(🌒)剧改编成后把(🧓)时间线故意往后推(🎶)了10年不(📃)过背景设定在(🌏)1995年股市市场(🤜)正方兴未艾大(🎉)熊(xióng )市之(zhī )后的第(dì )一(yī )波政策红利因为(wéi )外资(zī )和中方也(🍲)可以建(💶)立(lì )混合基金不不允许发行新股(✔)大家恐慌逃(tá(🐨)o )往zf就是为(🔩)了救市易(yì )安科技的(🗒)股票从草根(🧑)(gēn )价(🛂)到网(wǎng )红比(bǐ )较热门之(🔤)(zhī(🤙) )路一路腾飞股市神话伴随一三个系列忧伤的(🐛)股(gǔ )市在坊间流唱同时任何行业的(🎗)竞争完(🔰)全没有不存在地道义道德(🕷)包括伦理市场讲规(🏧)(guī )律(lǜ(🤞) )规则信息差认知差时间(⭕)差还(🛠)没有人怜惜失败者这(zhè )里唯(🎛)有一直赢才能站在高(🈳)处看风景行(🧦)业的二(èr )八定律在内财(🦍)富的马太(tài )效(😵)应一(yī )直存在地(dì(🛡) )我想(xiǎng )知(🏹)道(⛸)为什么穷(🎼)富差(😛)距极为之大是因(☔)为社(🥄)会不(bú )需要只不(💒)过只有贫富(fù(👍) )巨(👆)大(🎻)(dà(👄) )无比(🍢)的差异(yì )别人才不愿意(yì )牺性更多(duō(😹) )的时间生(🚹)产价值无差别的人(🔄)类劳动真(zhē(🔚)n )要所(♈)有的(👥)被机器人替代(☕)(dài )这(🐷)样(🍟)机器人会(🌪)成(chéng )为这(⛹)个世界(💼)的主(✳)宰是因为故事一直是这(zhè )样(🆗)既得利益者不一定(dìng )是(✍)最会创造价(jià )值(🛢)的一定(dìng )是最会分配价值和画大饼的存在人这生物不(😅)给吃的给(gěi )空(kōng )头(🍐)(tóu )支(zhī(🚷) )票(piào )都会照单全收的物种完全没有(🏦)肯(🍸)定(😄)不能有(🚬)逻辑(📐)和理性去推(♓)导(dǎo )穷富(fù )是(shì(🦕) )格局是思(💌)(sī )维是文化也(yě )传(🌓)统我们以为一个人成功(gōng )与否有很多标准最多保障(🐵)(zhàng )是钱(qián )多少(🐨)要知道并不是如(rú )此而且很多(🤽)人哪怕很没(🏁)钱的话仍(réng )然挺(💹)穷丁元英(📸)根据王庙村(✨)的精准(zhǔn )扶(fú )贫这对(duì(🎠) )别人可以说也是一场(chǎng )屠杀我(🅿)记得二战期间有一个人把正在大量喝(🐺)(hē )水的敌(dí )人给杀(shā )了(le )战争和和平(😦)也要(🔛)有人性结(😾)果一丝遮羞布(📦)为(👲)什么(🍢)不毕竟平均人(rén )战(👘)争大都那个层面的治理个(👟)人的力量太弱小的人类没(méi )法(🧞)在喝(⏺)水的时候(👡)去杀人是是因为人动(👬)物本能的一丝善良纯洁和(👮)悲悯就(jiù )算是(🆚)动物肯定在(🤔)喝(🎖)水不的时候(🛂)也未必发(💿)动獠(✳)牙去(qù )被屠杀纵然是有人类充(💳)当唯(wéi )一(🍮)中级文明的人难(nán )道不会(🤞)刷新一下自己的(de )格局吗劣币(bì )驱逐(🔔)良币(bì )世间公理只(zhī )不过做动(🧗)(dòng )弹(dàn )啊(🎫)行业的那个二(èr )另(🌄)的八老(lǎo )是被收(shōu )割(😣)的主体(🚰)哪怕是所(👛)有人(rén )都是韭菜饥饿游戏楚(♋)门(🏖)世界就没对错只(😒)有输(shū )赢天(🐪)幕红尘当人们(men )用道(📙)理(🏹)逻辑理(🏦)智命运和天(🆙)道请解(🎡)释世界的时(🗝)候就(jiù(💒) )早(💉)被(🤢)卷入在红(hóng )尘中(🌔)天(tiān )幕下了就像易经天地人奇(🥕)门遁甲甲乙丙丁(👱)道德经(🌵)阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候天(tiān )才和凡(fá(✏)n )人的区(qū )别不只在于(yú )思(sī(📰) )维格局而取(qǔ )决于人(rén )智慧至于110的的非(🦋)(fēi )理性繁荣李小龙把那种(🕤)叫肌肉记忆王明(míng )阳叫知行(👷)合(hé(🆚) )一老子叫(🤝)天法(🥓)道对付水会学(🚈)(xué )游泳一(📻)定不是恐惧而是本能就像人在母体(🤴)羊水里(♋)面一(📗)样(yàng )高人(💒)并非神高人是明(🌄)白某个特定(🚷)立场和(🍏)范(🔶)畴内的(😞)规律并且依靠那像刘慈欣三体里(🚂)面的宇宙炼狱丛(🌺)林法则(🤹)一(🥖)样核(⏮)心坐标(biāo )的暴(🐀)露一(💱)定会(👱)让(ràng )更高纬度(dù )的智(😣)慧生命降纬打击那就叶子农手中掌握了这样的话一套科学的方法论势(shì )必会会拥(🐣)有(📿)这条街最靓的(de )仔为(🔹)什(📬)么(🛎)不一(😮)定(😰)会被代价是因为这(zhè )样(🖕)的人(🥗)未知(zhī )是对世(shì )界文化格局(jú )影(yǐng )响深远就好似西(💑)方(fā(🤬)ng )元首会被(〰)斩首一样优秀(xiù )的(😆)人肯定不(bú )会隐藏地自己很可能会(huì )会被(🎓)别人所(suǒ )伤害不能成事(shì )一(yī )定为我所杀看上去像华容道曹(📪)操和关羽狭路相逢的(🐗)时候诸葛(gě )亮为么让关羽去(🔳)守这样至关重要的隘口毕竟曹操不能(🗝)死三足鼎立的格局肯(kěn )定不(🎁)能彻底毁灭是因(yīn )为(🚿)格局毁了的前提是万千民众的死(🌫)亡包(bāo )括(👢)时(shí )代(dài )过(guò )了好(📇)一会儿安宁后(hòu )的繁(fá(🚨)n )华(🎀)热闹都(dōu )变成废墟文明还好战争再(zà(👉)i )说我(😳)们都是这样一个概念系统内的争(zhēng )斗有一个(gè )临界值那像国共一起抗日一样解(jiě )决(jué )的一定是主(💂)要矛盾(dùn )这那就是(shì )天道这样的(de )话(⭕)豆(🐍)豆的红尘(🐊)三部曲那个经典不(bú(⚡) )入红尘(💹)如何断红(hóng )尘不想体验(🖲)有(🈯)请要如何做到(dào )冷血无情则是空也(🕞)是(🤧)一样空(🦎)也不(bú(❌) )是一无所(🐤)有(yǒu )是经(jī(📖)ng )历(😰)过繁华热(rè(🙁) )闹(😇)(nà(😒)o )穿过人山(🗞)(shān )人海(🎭)我(🐤)(wǒ )看过诗和远(💦)方回(👂)过身人生(🕒)何止唏嘘(🕤)不已红尘就像大染缸(🎱)大坟场(🚦)垃圾堆甚至连(🈂)是(😥)污水处理厂唯(🤐)有坚守(🧜)初心方得始终怎一个爱字了得(⛹)豆(dòu )豆用(🔋)谣言的(🖇)救世主中丁(🎻)元(🌮)英(yīng )说了(🎋)一句大实话烧香(🍁)磕头(tó(🙍)u )的烧香拜佛烧(😚)香的礼佛得(dé )智的得智慧修禅的修禅平均人收获(📽)不一样(yàng )只不过是(🍽)哪有(🏙)那(nà )个比(bǐ )那个更(🗻)经典很多人戏言这个(gè )女生和那个女(👽)生(shēng )不一样(🍥)不信(xìn )你试试有时候确实是一样的最合适自(zì )己的(🤬)(de )就好不(bú )一定非要(yào )是(🤑)别人(rén )家的才好(hǎo )正见正智(🐙)正念(🚁)那是坦坦荡荡(🛵)(dàng )做人哪(🐇)怕贞洁烈(🤔)女肯定无毒不(bú )丈(🚡)(zhàng )夫(👖)纯粹是(📊)自己给自己的不是什(shí )么(🍉)别人给你(nǐ )的一样(✉)去读书有(yǒu )人(🎸)就(jiù )是喜欢(🥘)平凡(fán )的世界有(⬇)人(💤)喜(xǐ )欢百年孤独有(🏋)人(🎯)不喜(xǐ )欢红楼梦有人金(jīn )瓶梅不一(🚸)样的人看金瓶梅(méi )换取的(🙃)结论(🤹)和感触都不一样(🤓)可见人的文化(⤴)(huà )属(😙)性和(hé )慧根(⏹)和悟性相差十万八千(qiān )里