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你们捡到过什么东西10
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影片信息

  • 你们捡到过什么东西

  • 片名:你们捡到过什么东西
  • 状态:已完结
  • 主演:Calendar.Girl/
  • 导演:卲寧奐/
  • 年份:2015
  • 地区:美国
  • 类型:悬疑/谍战/言情/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:韩语,日语,英语
  • TAG:
  • 简介:1你们捡到过什么东(dō(💩)ng )西2你的童年游(🌑)(yó(🆘)u )戏是(shì )什么呢3你(🔢)(nǐ(🏪) )还记得(dé(💽) )和对象(🧒)的第(dì )一次(cì )旅游吗4小时(🕙)候家人为啥事打(🛁)你你还记得吗(⏸)1你们捡到过什么东西1我(🌎)家在(🛰)(zài )黑龙(lóng )江北(⚓)安(ān )下的农场有一年去(🐽)山里釆蘑(mó )菇我拾到(👖)一个(🎣)铝壶15厘米(📔)高一(🍢)看(kàn )那(🙂)就(😔)是日本风格的(❔)东(🔠)西像花瓶又带有军用水(🍠)壶(🔦)但再(🤕)细看(🍑)又不(😸)是水壶可不知道(dào )干(💭)些什(shí )么得用(yòng )2高二那年我们农场(🚔)(chǎng )钱多(🦍)的地主花(💒)点钱雇我们学(👘)校(xiào )学(xué )生给他们家黄豆地拨大草那(nà )个地主地是个女人三十多(duō )岁咩咩的(👃)一看是女强(🏆)人非常(💑)凶(💓)残(📚)的那种她走在最前面领着我们我们悄摸声(🌳)的跟在她后面去干活有时(shí )她会回过头来与我聊(liáo )天毕竟我旁边她的垄沟聊(liáo )的久了感觉上她(tā )人还挺(tǐng )好的下(😨)午的时候(💧)她(🍠)到其他(tā )的什么班(🏯)级带队回就(🕳)在(🌙)女(😤)地主(📟)走后是(🙏)没有几分(fèn )钟我在杂(🏜)草(💯)与(🏹)(yǔ )豆秧间拾到一(🍀)旮子钱(qián )那(nà )时候是十(💦)元(yuán )的(🦆)面额(é )有(yǒu )六(🔡)厘米(🐾)厚(🎲)(hòu )度当时我也(🥩)还没有数到底是(⚽)多(⚪)少钱我就(jiù )想这满大(📖)地几百人是穷学生除此(😬)(cǐ )之(♿)外(wài )女地(dì )主就还(hái )没有傍人这么大(🐔)有钱我(wǒ(🚢) )就(🔜)将钱送(🍪)给女地(🏙)主了最终我(wǒ )们给别(🖥)人当雇工也(🍧)能(🐗)够(🧐)得到一分钱利(🐏)益谁会(😫)诚(🚓)恳的给(👲)人干体力(✔)活趁(🥉)女地主不注意我带着(🍶)我班同学撒丫子跑到地头好好休(🚝)息打扑克(👄)去的(🈹)女地主可能会看到我跑在(zài )最前面走(🔉)(zǒu )过(🏧)来当(dāng )面全校校友(🌺)(yǒu )的(de )面飞(🎳)起一脚在(zài )我(🕓)身上又当胸捶了我两拳当时都(🎏)被她打茫(máng )然了(👱)当时我班(😻)(bān )同学(♋)(xué )一顿挖苦我(🦃)拾金(😱)(jīn )不(bú )昧精神又挨顿揍(⚓)不值得(dé )2你的童(🦎)年游(🈲)戏是(shì )什么(😸)呢犹记孩童时(🌨)期(❓)小伙伴们扎堆儿一起玩着那个游戏一切仿若就在昨日每一代人(rén )跪求童年的美好(💽)(hǎ(✴)o )回(🤛)忆几(jǐ(📀) )乎都最(🙅)感(gǎn )谢(🌊)当(dāng )时流行的游戏那时(shí )候也没(🥡)电(🏞)脑(🌓)也没(👘)iPad也没手(🎮)机也(💫)(yě )是没有(🐯)网络游戏陪伴在(zài )身边(😪)(biān )我们(💕)过得快(🌰)乐的童年时光的是一(🦎)根简单的皮筋绳子(zǐ )一条(tiá(🤟)o )手绢几粒石子(💷)几张卡片和折起的纸角也(👦)有道(🌁)路上毫无(🏋)忌惮的奔(🚄)跑与小伙伴们一起玩捉迷藏弹玻璃珠(😴)子下(📮)面让(🤣)我们一(😟)起来(🔖)一些回忆一下(😝)那些(💀)年不属(📴)于(🌧)我们(men )童年记忆中的游戏老鹰捉小鸡(🆑)老(lǎo )鹰捉小鸡又叫黄(huáng )鼠狼吃(👏)鸡是(shì )一种在户外由多人(rén )能参(cān )加的(de )游戏在(🐿)空旷的平地上或者学校的操场(chǎng )上一群小朋(péng )友(🔰)就(😡)是喜(🏽)欢一起玩老鹰(yīng )捉小鸡一个人扮老鹰一(yī(😡) )个人扮(♉)母鸡剩下的(🏌)的小伙(🗒)伴们大都小鸡(🚀)小鸡(🔌)躲在鸡妈(mā )妈的身(📭)后紧(🚏)紧地拉住鸡妈妈的后衣襟(jīn )一个拽着(🔛)一个(🎃)老鹰窜(cuàn )入鸡群左追右赶看(kàn )准机会朝小鸡飞(🎒)(fē(🙁)i )扑下(👑)来鸡(🤦)妈妈张开双(shuā(🍸)ng )臂(🚾)(bì )死死地破坏着小鸡游戏就在老鹰的穷(🈷)追(zhuī )猛赶鸡妈妈的不(😮)停地(dì )守护圣(💲)小(xiǎo )鸡的(de )惊惶(huáng )躲中(zhōng )通过着(📙)透着了(🛴)童年乐趣老鹰捉小(🛩)鸡跳(tiào )格子跳格(🚽)子也叫跳飞(🤵)机或者跳房子记忆中(🥞)这是女孩子(zǐ )不光(🎣)爱(ài )玩(wán )的(🐚)游戏跳房子游戏据说(🥛)起源于罗马帝国时期在我国(guó )成于清代这是一项促进身体血液(🖐)循环达到身(shēn )体(tǐ )平衡能力培养孩子团结(🔎)协助锻练身体的的游戏深受(shòu )儿童的(😞)喜爱跳格子简(jiǎn )单易学(❕)由一支粉笔(🍚)在(📰)(zài )平(❄)地(🔮)上画上大小适中的格子的或飞(👍)机状的房(🥚)子再由一块(🤗)瓦片或则小石(🍈)块(🏓)游戏便就(🤠)开(kāi )始(🕸)了跳格子跳皮筋小时(🤚)候(hòu )一群女孩子爱(🌨)跳皮筋(🕘)玩的不单是游(🏂)戏也都(dōu )属于(🕗)女(🕯)孩子的一(📄)个小(xiǎo )圈子晚上放学后一(♐)群(🍮)女(nǚ )孩子(zǐ )约(💰)还好敞亮的(🦍)晒谷场上(shàng )分两(🔣)(liǎng )个(gè )小组(🆓)由猜拳(🛣)输的那(nà )一组率(lǜ )先派(🤺)遣(qiǎn )两(🤣)个个子高的人从脚踝处(chù )结(🥅)束到(dào )膝(xī )盖再到腰间到(dào )肩上然(➿)后(🍑)把到耳朵头顶之后(🥊)举高越发高难度(🤐)也(yě )越来越(yuè(🏴) )强另一个小组的(de )成员则悄无声息(🚼)地边跳边地(🆕)唱歌(🏫)谣小汽车(♓)滴(👂)滴滴(🏏)马兰开花(huā )了(🧡)二(🐢)十一二(🔫)五六二五七二八二(èr )九三十一一直跳(🤭)方(😍)格(gé )的(🙅)童谣(😘)记(🐎)忆尤深(😙)只(🛄)不过是一直不明(🎤)白(😐)这其中仙灵的数学公式跳皮筋(😞)拍纸片拍纸片(piàn )我(🐳)们客(🎫)家(🤖)话称(🕹)扇(🐁)纸角大(🎹)家就是(💮)喜欢(🏴)用旧课本只能(🌀)用一次的作(📱)业(🏎)本(🔬)撕过去叠成三角形的(🧀)或四角的(👎)纸块(🕟)一(🚟)人将自己的纸片(🍷)放在地上另(📒)一人手里自己的纸片去摔(🗞)或者猛(měng )然用(yòng )力(lì )去扇动看(🥂)(kàn )谁(🌠)先将(🍩)对方的纸(zhǐ )片翻过(🕤)来那就对方的纸片就(🙍)归他了我们在玩的时候时总(🗻)喜欢接近纸片(👃)呼一口气好似(🏸)能(🍱)给自(zì )己(jǐ )的(🕳)纸片助一臂之(zhī(🚥) )力那时候(🎼)孩子的(de )世界老(⬆)(lǎ(🏎)o )是极为如果(💬)说(shuō )又挺有趣扇纸角弹玻璃珠弹玻(bō )璃(lí )珠子多为(wéi )男孩子(🏎)爱玩的一(yī )项(xiàng )游(🍚)戏(🔊)三五好友放(💢)学了下(🍠)次常(🅿)常(⏸)(cháng )觉得驻军(👨)在一块起伏不平十分宽(📺)敞(🎉)的空(🐛)地上(🕖)用自(zì )己的弹珠(zhū )去撞别人的弹珠有点(🐊)儿不同(🎠)于大(🤣)孩子们打桌球(qiú(🌖) )要(yào )是自(💢)己能(néng )最终将(jiāng )知(💿)道别(bié )人弹珠撞(🛂)出所画(😑)的界限那是赢如果(😹)不(⏲)是别人没(😇)回去自己的过去(🌾)(qù )了那便(Ⓜ)是输了或者两个人(🍧)的玻璃珠都出去(🍟)了应该(🍞)是(shì )打个(🐋)平手需(🚴)得(🐩)恢复发球玻璃珠(🔪)子里面的世界(🥔)是(🌵)(shì )黑白的镶(📪)着比较好看的花瓣(bàn )儿我们(🚓)的童年确实是白色(👀)的有(🎪)趣(👸)的快乐无忧的弹(dà(🕚)n )玻璃珠滚铁环(huán )滚铁环的游(yóu )戏在二十(👡)世纪六七(qī )十(👉)年代(dài )广泛流行虽然这些游戏我根本不会所接触过但是亦(🤕)(yì )是(🥖)很多80后90后的(🐮)童年回忆真心一提一(💵)个铁皮组成的圆圈一(yī )根(gē(💠)n )加快(🌧)铁环(🥣)行进的长柄推着长柄滚动(dòng )起来铁环(⬜)难关的是(shì )孩子的平衡感我(🎋)(wǒ )差不(🤲)多能(🍱)想像这其中所给了的的乐趣(💒)看上去像骑山地车(🎊)一(🎗)样(yàng )把握好均衡(héng )感轮子滚动起(qǐ(🥝) )来得越快走得便(🛹)越(🤫)快滚铁环躲迷藏躲迷藏俗称摸瞎子或(🧞)则瞎子摸人(🌽)有些地方一般(🎳)称躲猫猫一个人蒙住眼睛眼睛其他人在相关规定的(🦎)时间(🚠)内藏身之处(🔗)好然后把蒙住眼睛的人就开始收集躲藏(cáng )的人反应(🎊)最快不(🙀)(bú )能找到躲藏起来的人为下一轮这里有躲藏者(zhě )的人小(xiǎo )时(shí )候一到下雨天几(🔛)个小(xiǎo )伙(⭐)(huǒ )伴们最就是(🏅)喜欢在阁楼里躲迷藏的游(🥒)戏有的躲(duǒ )在箩筐里(lǐ )有的(de )躲在(🤽)谷(gǔ )仓里有(yǒu )的(🚠)(de )藏在柜子里门背后只要你是隐蔽的地方也是躲入的(de )地方捉迷藏的游(yóu )戏瞎子摸人丢手绢拍画片是(shì )每(mě(🚤)i )到(dào )六(liù )一(yī )儿(é(➡)r )童节的时候节日中实用的游戏可以参加游戏的同学(😲)们围(♌)(wéi )成一个大圆圈(🈁)坐下来(lá(🐡)i )游(🚌)戏正在丢手绢的同学延着圆圈(quān )外围行走后再趁(👼)人不注(zhù(🔹) )意一点的(de )时候将手绢丢在(zài )其中(zhōng )一个同学的身后被被偷手绢的(🛑)(de )同学发现自(zì )己自己(🍷)身(🥔)后(📬)的手绢(📷)(juàn )飞快(🗓)拣起手(shǒu )绢站(🥕)起来去不断(🔧)追逐丢沙(🥩)包的人(rén )弄丢手绢的同学飞快地顺着(💩)圆(yuán )圈外狂奔跑来(🙇)被跳(⛏)皮筋儿同学空的位置上入座拍画(🛢)片再继(🏜)续如果没有跑得(dé )慢被(😳)揪住(🏂)了还(hái )要能上台表演一个节(jiē )目而赢的(🎡)的人则有糖果(guǒ )的奖励不断追逐飞奔节(㊗)目糖果还有一个一阵阵的欢声(shēng )笑语这是都属于我们(🚂)的儿童节(jiē )日跳皮筋儿(ér )丢石子(🚌)丢(diū )石子是一(yī )项2人以上的游戏用四颗(🀄)或则五六颗差不多(🔏)大小(xiǎo )的石(😘)子在(zài )平地上(shàng )随(suí )手四散手里带走一颗往(😟)上抛石子的同(🕥)时(shí )捡起地上的一颗故(gù(🤱) )此转眼(⛄)将地上的石子(🛠)所(🎬)有的抓完然后再(zài )不再第(🐭)二次(cì )是一次抓(zhuā )两颗若要出去直到石子掉落没有伸手(shǒ(🌪)u )去(🎅)(qù )接(😘)由下一个人正在看似简单的丢石子(zǐ )实际上却残酷了一(yī )个孩(hái )子手脚的灵敏(mǐn )度(🍏)这些灵活性丢(diū )石子翻花绳翻(🥟)花绳不限场地裤(👹)兜(dō(🔤)u )里(🕑)揣根(gē(🐥)n )毛(máo )线拿来便(🙊)也可以玩(🏬)一个人可(🔹)以(🏔)不玩两个人(🏌)也(🏠)可(🤺)以(🛒)玩(🐖)多(👒)个人也能(👜)(néng )玩翻(🧡)花绳亦是女孩子最喜欢的游戏之一一(yī )根绳子绕在十指彼(bǐ )此间(👟)或穿或挑或(huò )勾或翻转你一回我一下在手(shǒu )指轻(qī(🌠)ng )轻晃动轮流交替(🐼)通(tōng )过便能翻转(🔈)出许多的花样(🚁)有渔网有(yǒ(🏪)u )红枣有梯(🐝)子有降(🏉)落伞每一次翻(fān )出了新花样总能给予无穷的(de )的(➗)(de )欢喜一根绳子盛载(⏮)了许(🖖)多(duō )8090后的(de )快乐的(🍺)源泉(🦔)童年的美好回忆翻(💙)花(huā(🐮) )绳过(🎢)家(🐷)家(🍱)过家家(🍆)的游戏小时(💥)候(🍺)(hò(🍁)u )几个小伙伴们(🖤)一(🕧)起玩(🕒)组成(chéng )了属于我们自己的(🤭)小(⏩)家(😗)你(🍾)当爸(bà )爸(bà(🅿) )我当(🥠)妈妈他们(🤛)两(💀)个是孩子哥(🔵)哥姐姐(jiě )去摘菜弟(dì )弟妹妹去(🚷)快乐玩耍爸爸(bà )回去(💌)工作可以赚钱妈(mā )妈自己(📠)在(♉)家(👀)煮菜(cài )做家务我们一(🧥)起怎么(me )模仿着大(🛷)人的样子(zǐ )烧(📜)菜做饭教育子(zǐ )女去探(🚊)访亲朋(🐧)(péng )好友过着都属(shǔ )于(yú )我们(men )自己的小日子十分(⬆)很有意思(🏊)过家家如今(📈)我们都(dōu )早已慢慢地(📤)长大了这样的游戏却(☔)很久(jiǔ )很(🔲)(hěn )久还(🦁)没有碰触了充当8090后的我(🍿)们(🙋)与(😬)00后10后的孩子相比较我(🦖)们(men )是(🍣)幸福(fú )的话的起(🚦)码我们童年的不(bú )是(shì )在温室里过(🤳)得的我(🈶)们与自然(rá(🦁)n )有更(⛔)多的(👂)亲密接触(🛏)享受啊更(gèng )多的(🆒)阳光更多的乐(👇)趣图片来自网(wǎng )络侵(🆘)权必删3你(🉑)还(🤟)记得和对象的第(dì )一次旅游吗我记住(zhù )和对象第一次两日游是(🐅)田里移秧第一(🍥)(yī )次看(kàn )碟没有(🍠)钱没(méi )票(😂)女朋(👋)(péng )友偷偷(🚄)的把钱(🐽)塞给我买了六(🐮)张电影票只不过当年都(🎶)(dō(🛫)u )认为(📤)我没(🏓)钱的话(💇)是(🔫)(shì )跑运输的个体(🍯)户(🧐)并不知道(✏)我的父母把钱看的(de )死死地的连(🙁)结(💋)婚(🔤)的话后家(🏰)里的(de )开(kāi )销大(🌸)都老婆挣的二夫妻(qī )俩(🥞)还做了十几(🍒)年的(🤤)家奴4小时(shí )候家(jiā(💞) )人(rén )为啥事(💍)打你你还(🐸)记得吗小时候天(🎗)(tiān )天挨打是家常(🛒)便饭黄(huáng )金条子(zǐ )出(chū )好人还(🔭)才(🧑)(cá(🏈)i )一岁(suì )多(duō )学(xué )会走路才(🥧)几个(gè )月(🛳)便便是(shì )妈妈(mā )兜的布片拉屎兜忍不住(👯)一(🔚)(yī(🔵) )天把裤子鞋子都浸(🤮)侵湿了妈妈(🛷)(mā(😢) )也挺忙烦得要(🦃)死了又吵又(🗣)闹又骂别看(kàn )我小脾气挺大用手去(😭)抓(🚜)妈(mā )妈的(de )脸还(💻)用踋(💬)踢屋里的东(🉑)西妈(📫)妈真火了(🏼)给我小屁股(🖌)两(㊙)巴掌打得呲着牙牙(🧡)的又揪起我的小耳朵咬牙切齿的忿忿的训你歪(🌂)得很给你把耳(😌)朵揪掉不(🎷)(bú )长记性不乖巧(🐁)(qiǎo )人不是很大脾气还大(dà )你给我记不记性你给我听(tīng )不乖乖听话家(jiā )鸡打得晕头转向野鸡打(dǎ )得(dé(🐲) )满(mǎn )天(🕢)飞舞(🚳)妈妈越(🙏)(yuè )是恶我把头(tóu )一头钻到妈妈怀抱里一边钻一边哭一边喊妈(👺)妈妈妈妈妈把我扶着过一(yī )会儿又兑行了奶粉(🚽)喊宝贝宝贝快喝(🍶)奶粉(🧚)从那天起我不(💝)把尿尿(😈)到身上了明白了蹲在地上撒在地上了有(👔)一次我(🏖)(wǒ )爸(🤟)的朋友在我家玩生着一垅火放在桌子(zǐ )下面桌(🛬)子有一(🛍)桌安全套(tào )着(zhe )大家都(dōu )一(🎛)边烤着一边(❤)(biān )玩我(wǒ )在桌上面码玩具(🍨)爸(🥜)的朋(😛)友给我爸递烟失了手闯(⬅)翻了我的玩具(📟)我劈手抓着一盒卫生纸劈头盖(gài )脑拽(🕋)在他脸上(👧)他(🍚)逗我说把我(🚒)回到公安局我(wǒ(💎) )又把玩具抓站(zhàn )了(🥞)起来又(💼)轰轰一下拽(🦓)到(🌌)他(tā )胸(🗺)部(🔑)(bù(🍞) )他一边笑一边用(yò(🎦)ng )手接我爸只(💳)对着我冷着脸使眼色(🕉)刚开始我(🔎)还在(zài )笑而后又在哇哇地哭这会儿我妈动手了找(🐤)来一根细刷(💚)子刷我的(de )嘴巴刷的痛唆唆的见我不甘(🎲)示弱(ruò(😋) )把我拉上来(📔)让(ràng )我跪在(zài )地上我扭(niǔ )当然了只得收回跪(🙊)又用细刷洗了我几下我(wǒ )妈说照(🛩)你这些(🖱)样子(🚼)(zǐ(🐴) )了得看(🏆)你这德行给我跪好跪久(jiǔ )点那绝对是没(🤱)得(🛷)王法(⛲)我跪在那里旁边(👉)一个阿(🧙)姨笑我这个性格适合我当(♑)军(jun1 )官发现自己有鬼子(zǐ )机枪大炮一起轰惹得我们(✌)都在(zài )那(⤴)里嘿嘿地笑一笑(xiào )我鼻子一缩(🤤)只能我妈很严(👌)肃的说你不多(duō )多的改正过来我天(tiān )天罚(fá )你跪这样的(de )打没少换过有(👎)一次我和小伙(🥔)伴在(zài )二层楼上的阳台上的(de )栏杆上面像小猴子一(yī )样(🌾)在(🌃)(zài )上(shàng )面翻(🐕)去(💹)翻来玩得正起(qǐ )劲儿被我爸抓(🌋)着(zhe )我的衣(🐚)领口把(🐭)我拉(lā )回来(lái )了把(⏰)我像押犯人一(🌿)样(yàng )送到了我(🔨)妈我妈拿了两条板(bǎn )凳让(ràng )我困在上面(🧗)这次是拎着(🚁)一把竹刷子鞭我的屁股直到我疼痛(tòng )得忍不了(⛎)了知(👩)(zhī )道错了相信以后不去的我妈才放开收起(🚻)刷子最有点儿(ér )狠(hěn )的一次是无作非为的也同伴(🐷)邀我(wǒ )的(de )我们拿(🕖)一把刀(dāo )子走在田间地头能找到(🕗)了(😓)(le )一个南瓜先用(🎯)刀子划(huá(🈹) )一个盖下了再(zài )把(🛥)屎拉在里面又把(🍍)盖子(zǐ(🥡) )盖上多(duō )过些(xiē )时间(jiān )缝(🗼)也长(🥨)合(🙃)了当时(🐘)那个主(🤸)人(♐)家把(➡)那个南瓜摘回(huí )来了在(🦗)(zà(🚵)i )樽板上一切把家主妇嗅得心里翻呀(🤮)呀地吐了一会不用猜很(hěn )清楚是(shì )我们这班捣乱(🦆)鬼又诬告了我爸妈这次把我屁股打得冒一条一条(⚾)的血(👹)(xuè )珠子饿(🏴)了我2顿饭我那个(gè )伙(🐱)(huǒ )伴他(💓)的(de )爸吗(ma )不(🐈)(bú )教论(lùn )不(🐲)但都觉(🏴)得哭笑不(bú )得5年行进(jìn )了监犹我(🌬)每到一(👩)个学(😮)校(⛑)我(wǒ )爸(🏂)就请(🤧)那里班主任(🌓)及绝大部(bù )分任(🕴)课老师吃(🌵)顿(🕳)(dùn )饭托(tuō )咐(fù(➿) )他(👎)们把我严加管教我我还是很顺利考(🦃)(kǎo )进了大学专(🤖)科毕业能担任了教师成了教书育人的人(📀)

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