• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的9
    9
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2014/国产/古装/悬疑/言情/

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：安泰健/张昭妍/李秀芽/
    • 导演：Gimiljong/
    • 年份：2014
    • 地区：国产
    • 类型：古装/悬疑/言情/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：英语,国语,日语
    • TAG：
    • 简介：1你眼中的父亲(🌹)是什么(me )样的2孩(👕)(hái )子遇(yù )到(dà(🙅)o )事(shì )情父亲(🏹)永(🕹)远(🚈)都是责怪他是什么1你(🚨)眼中的父亲是什么样的我眼中的父亲是什么东西样的(✉)他为人正直善(⏲)良温和待人宽容大度工(🍶)作上敬业爱岗对母亲恩爱非常对儿(🚔)女关怀慈爱(ài )有担当有责任(🕔)心是我们心(🆕)中最(🚘)(zuì )完美的(💟)艺术(🏾)品父(📁)亲2孩(⛽)子(💋)遇到事情父亲永远都(🤺)是责怪他(🎙)(tā(👪) )是什(shí )么爸爸这是我这一次(🤟)考(kǎo )试(🚚)的成(📢)绩才(cái )98分你怎摸不(bú )考100你看隔(😍)壁的小明每次都拿第(dì )一爸爸我刚才摔了一跤你(nǐ )怎(🧑)摸(🌔)那就笨连走路都(📇)不会很熟悉的场景(👝)有没在多数人的印象中有(💴)一种(🏐)家庭教育叫你什么(me )都不行(📨)的话别人家孩子永远(🥗)不会杰(🍼)出的(de )为什(shí )么有(yǒu )些家长(zhǎng )偏向于责怪(😸)孩子(zǐ )而不(bú )是鼓励孩子(zǐ(🃏) )可能他们小时(💁)候就是这过来(💾)的心理学(xué )上说(👫)原生家(🛥)庭对一(yī )个(😬)人的影(yǐng )响是不知不觉中的因此几(💟)百年而宏阔(📙)(kuò(🐚) )的当我们一声(shēng )啼哭的那一(🖇)刻起就(jiù )终归了我们(❄)要与(yǔ )原(yuán )生家(💶)庭(🤮)才能产(😚)生(🕶)许多(🔑)牵绊(🍇)这种牵绊从我们出母胎的那一刻就也结束在我(wǒ )们(men )慢慢的的(😉)成长过程中我(🔔)(wǒ )们简单的方(💅)法是(🔒)从养(👿)育好者身上悟出了要如何(🎆)说话如何处理事(🐻)情该如何遇上社会如何能(👘)跟他如果没有说一个孩子从(cóng )小到大(dà )就在一种打击之式(shì(🔉) )教育的(de )家(jiā )庭(tíng )环(huán )境中(🤮)生命成长假如(♊)他自己也(yě )认同这些教(💝)育(🎦)那就成(chéng )年那以后100的会应用方法到自(🦐)己的子(🛡)女(😰)教育上(😹)如果不(😂)是他(🗄)自己(💯)不(bú )认同而且不停(tíng )地的全盘肯定自己的养大者那(🙁)(nà )你(nǐ )这(🙁)种(🍁)(zhǒng )完全(👵)否(fǒu )定就(jiù )会像(⛎)自我责(👙)备(🔽)一般让他牢牢地记好自己最不(bú )喜欢的(🐝)生(shēng )养者的言行(🐤)并渐渐反展成自(😃)己(jǐ(🌭) )最不(bú )不喜欢的样子而这两种情况(🎱)下教育出(chū )的(de )孩(⏬)子(🐐)成年完了他对孩子通(🧣)过(🈁)绝对否定(dìng )式教(🤱)育(🌮)的可能性是的很大的所以在日(rì )常教(🈺)(jiāo )育孩子(🏛)的过程中待(dài )人接物(🌏)与人相(xiàng )处随(suí )时(♒)觉(jiào )察到自己的言行可以指(🥈)导(⬅)发现(xiàn )自己是否(🌫)(fǒu )是被(🎮)了无论是原生(📃)家庭的不良影响如果没有才发现了分析试(⏰)图换(〽)个(gè(🤧) )角度看看问(🤧)题慢慢改变(🍨)自(zì )己的性(🤕)格在(zà(🏞)i )我们(men )的社会文(⛱)化(huà )中(zhō(💕)ng )不少(🕹)家(jiā )长误解了激将法的(🖕)正确打开谦(🦒)受益(🎨)谦受益这句(🈸)话大家(👋)都很(hěn )熟(🧤)悉(🐃)不(🏀)少家长考虑(🕢)到担心那夸奖会使孩(hái )子自(🛩)满踏步不(bú )前索(🌇)(suǒ )性(xìng )中选择不(bú(🌓) )夸(🤶)(kuā )赞孩子而是拿别人家(🌭)的孩子作比较(📏)(jiào )好或者(🔭)是质(🤒)疑(🍺)自家孩(💕)子的努(🎼)力的或是吹毛求疵也可以(🥕)是一(yī )脸(liǎn )严肃最好(hǎo )不要高傲有(📔)一些(🏨)家长似乎(🏡)(hū(🙉) )从来没(🔁)有想(xiǎng )到过(🗳)正面估计自家孩子吝啬(sè )于公开表扬孩子(zǐ )并(bìng )变着法儿(🌾)激(jī )将法说白激将法(👂)那是(🐵)凭(píng )借人(rén )的自尊心和(💔)(hé )逆反心理有(yǒu )利(lì )的一(yī )面以刺(🍙)激的搅起其不服(fú(🙉) )输的情(🎡)(qíng )绪将其潜(🥀)能发(😱)挥(huī(❗) )出(🎼)来不出来最终达到达到别样(yàng )的(de )的去(qù )说服效果(guǒ )但(👡)这样的(🍏)方法的应(yīng )用是要看对(duì(🌙) )象环境(🐤)和条件(🔣)的因(💚)此要注意掌握分(fèn )寸肯定不能操之过急也没法(🐢)过缓不然(🛵)会能够得到而是的结果(guǒ )不少家长我以为激将(📟)法是一直否定(⬅)孩子(🐲)以提升(shēng )强烈的(😂)刺激他(🤸)的目的但他(😮)这种一直绝对否定的教(🕊)育更(gèng )准确的说(📓)是一(🍆)种打击之式教育(🆎)不仅(🐮)不一(yī )定(dìng )能(📡)燃起(💦)孩子(🍗)的(de )斗志还(⏱)肯(🖖)定使孩子(🎅)到那时变得异(🔅)常很自卑感(gǎ(🎢)n )没(💱)了斗志还会影响亲子关系相当严(➕)重的肯定可能导(dǎo )致孩(🏸)子心理扭曲(🧚)起(🈲)来对孩子建议使用激将(jiā(🎦)ng )法前提是(🆎)家(jiā )长曾(🍰)经(💓)大肆表扬过孩子(zǐ(🎌) )当然(rán )过(guò(🕑) )孩子(🚖)也(yě )就是说(⏺)肯定和受到刺激双管齐下才能能够起到作用(yòng )有时候(hòu )可能是(🈳)恨(💳)铁(😵)不成(💳)钢也可能是对孩子期望值太(🏰)高却不了解孩子(zǐ )的实际能力还(hái )有(📸)可能是(😀)虚(xū )荣(róng )心太重望(💪)女成(🕙)凤望子(🥖)成龙望女成凤(🏢)是(shì )很多家长的(📠)(de )真实(🗾)想法(🥢)但并也不是全部的家长都(dō(🔶)u )很自己的孩子大部(🚛)(bù )分的而(➡)且忙碌(🌰)不堪(kā(💯)n )自(zì )己的工作缺(quē(🙁) )乏沟(gōu )通也(🐿)可(kě )以自己小时候有曾(🎬)经的未(😯)基于的愿望将(🌫)(jiāng )孩子(🌘)其为自己的私有财(🐿)产理(🐵)想的(🎛)(de )继承者而对孩子抱有极(🆙)大的期望甚(shèn )至连有点过于理(lǐ )想化但他他们却没真正(🔔)的自己(🌿)的孩(🍶)子举(🛬)(jǔ )个例子现在很(🛷)(hěn )多(🥈)家长(zhǎng )望着别人家给孩子报课后兴趣班就跟(👂)了瞎报今天学钢琴明天(🛎)学舞蹈后(🧔)天学画画大后天学计算机(🐱)把孩子搞得比成年人还忙却(😽)从来(🤤)(lái )还(🍧)不知道孩子的兴趣在哪里孩子(🙌)的特(🔫)长(🥃)是(👠)什么随后当(♍)自己给孩子安排了一切孩子却(✌)也(yě )没给(📏)他相应的期望回馈很(❣)是失望只好(🍲)对孩子(🔜)特(🈹)殊批(pī )评在一(🤶)些情(✴)况下(🏯)(xià )家长们(💟)比较喜欢互相攀比(✅)而(🔄)且两家孩子所(😷)有人(rén )而且不(🍣)喜欢比成绩比(bǐ )奖项各种暗暗对着干有是(shì )家长(🎬)总觉得自家孩子比(bǐ )当(🎹)然了(🖍)别人(♿)家的是给他丢份随(suí )后对孩子没好(hǎo )脸色虚荣心(🐢)(xīn )有时候真的(de )是(shì )亲子(zǐ )关系的一大杀(❣)手(shǒu )是(📇)孩(hái )子成长路上的绊脚(🔤)石(🌬)以下几种特殊情况家长也会一直责骂孩子(⏫)第一种重男轻(qīng )女思想你说起重男(🕳)轻女的观(📌)念罪魁祸(🚔)首应该(gā(👔)i )是明(🐡)清时期断章取(🤶)义(🥜)程朱理学(🙆)的人而他们的病态不自信拼(👄)命(mìng )地联手打(dǎ )压女(🐩)性造成了今天的(🔌)局(🚶)面虽说只(🍨)有几百年的历史不过要去(♌)除那(🔬)些(📺)封建(🍦)余毒(🗒)并不是这样的(💥)话太容易(yì(⏸) )这就倒致了一些女性(xìng )从小到大在(🧠)家庭里不招人待见(jiàn )论什么做的好应该(🌱)不好永远全(quán )是(🦐)受窝囊气的那一个(🚽)第二(🐀)种窝里横有所谓的(⛸)窝(wō )里横最(😠)简单说应(yīng )该是对(duì )着外人一脸笑容对(📥)着家人(🔀)凶狠的样子这类(👴)人一般(bā(⛰)n )有着深多(duō )少自卑心理的心(🛁)能(📻)力(🏀)也不是什(🆗)么很强(qiáng )但是(shì(🏠) )又(😉)不不会(🎑)愿意(🈚)遇(yù )到(dào )自己的缺点随后(🧜)对着外(🍸)人传送讨好卖乖(🔔)人格模式希冀完成(✴)任务外人(⛓)的肯定对着家人启动(🚤)霸道模式反正又(🛋)是想完成(🐁)(chéng )任务家人的肯定但(⛪)拉不下(xià )面子他们最(zuì )幻(huàn )术系的一点就是(🛠)把在外面(🤶)的气带到家里(lǐ )来撒(📱)弄得全家(jiā )不祝(🚺)生活第三种偏执型人格障碍(🙀)偏执(zhí(💽) )型(🐓)人(rén )格障(🐫)碍患(🤑)(huà(🕣)n )者的原(👳)因在(🔟)成长过程(🚺)中遭(zāo )遇了众多批评(🌬)全盘肯定(🌞)辱骂吹毛求疵还没有得到及(jí )时和对的的心理(🍚)疏导致(🚪)使当他们成年那以后家里(lǐ )人需(💾)要听自(🙌)己的(👏)否(🧐)则(🦔)那就是不忠就(⚓)是背叛(🥙)过(guò )即便你是(shì )好(❓)意提醒他们(🥄)也会其(😯)为(wé(✏)i )是对自己(🔭)的敌意(👙)但是把事情闹(nà(🎯)o )大弄得(dé )尽(jìn )人皆知而他们在教育(🍶)子(❣)女方面最经常(cháng )做的是在子女(nǚ )身上反复(🌖)重复自己(🏇)小时候的遭遇(yù )拼(📈)命(mìng )地否定打(😔)击上述事(😝)(shì )项几种可能不(bú )管是(shì )哪一种对子(😹)女心(xīn )理成长都更(gèng )为很不利(🛒)不可(🧥)否认有是家(jiā )长是是因为好意(🧟)但是长(🐮)时刻在打击(jī(🔖) )式教育下成长的孩(💎)子(🥪)会(huì )出现相(xiàng )当严重(chóng )的自卑(🎂)感有的(de )可能心理扭曲甚至还患抑郁(yù(🎰) )症偏执型人(🏡)格障碍等这对常期处于这样(🍣)的(de )环境下的(de )孩子只能说学会了自己(🌺)疏导(dǎo )情绪或(huò(📼) )找朋(🧦)友倾诉(👺)渐(❄)(jiàn )渐地释(👸)(shì )放者不良情绪也也可以(🤑)试(🐱)着从另一个角(🦃)度去表(💂)述要知道些父母的出发(🚷)点(😓)是好的只是方法不对以上是我的(📻)(de )回答如(㊗)果不是您另外(㊗)那些疑(😠)问感(gǎ(🤠)n )谢下方评论(lùn )区私信给我共同探讨(tǎo )这里是心理咨询师里(lǐ )外雅(yǎ )堂码字(➿)易为假如您质疑我的观点请点个在看如(🔛)果(🙂)没(🚳)有我的回答对您(nín )和您的朋友有帮助请点赞和(hé )评(pí(🔔)ng )论给他(🧡)们谢谢啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    电视剧排行榜

    更多