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sss完整视频观看
- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：稲森美優/
- 导演：张文日/
- 年份：2022
- 地区：中国台湾
- 类型：谍战/言情/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,英语,印度语
- TAG：
- 简介：1如何引(yǐn )导孩子(📁)读书2应该按(àn )照什么(me )顺序(🥡)(xù )观看攻壳机动(✈)队这部(🖊)作1如何引导(👍)孩子读书(shū )我们都期望(🚇)我们的(de )孩(🛏)子能勤奋努力只不过都有(🍝)哪些(xiē )东西能使孩子走上刻苦(kǔ )之路呢文章(zhāng )从七(qī(👋) )个方面做了分(👟)析(xī )论述聪明(⬆)理想兴(xì(🈵)ng )趣自(😁)信自尊(🧗)责任(rèn )意志每一方面的论述具体对我们(men )有挺(🚡)好的的启迪作用懒(🐾)字当头万事难勤字迎头万事易(😎)春天播(🛢)种秋(🏐)天收(shōu )少年勤奋壮年酬(chóu )植(zhí )树不一(🤛)定结果但(dàn )不植树就一定应该(gāi )不会(🔡)结果(🎒)勤奋(💚)(fèn )不一定顺利(lì )但不勤奋(fèn )就(🎃)一定(🌝)不(💣)会顺利一般人只要你努力勤奋大都会蓝月帝(😢)国不一(🚞)般(🍾)的人人的(de )容貌大(dà )多一般(bān )谁美心谁那就是美男美(měi )女(🚽)人的智力大部分同一谁努力勤奋谁应(yī(🔲)ng )该是(🗳)天(tiān )才人(🚶)唯有勤懒(🧣)之分也(🕥)没灵笨(bèn )之分高(gāo )山之宝(🧀)只都属于那些敢于攀登之人深地之藏(♑)只不属于几个勇敢地(😀)挖(🚹)掘(jué )之人如果(📅)能(⛴)勤于(🕙)努(🌅)力(lì )耕耘(🌜)倒处也(😞)有收获只需勤于请教全是应该有老师如果能勤学(🎁)善思倒处都是知识(🐇)(shí )只需善(🔧)于思考大街上都(🚝)有问题只要你勤于突然发现全是应(🍪)该有(💰)美丽(🎸)的(☔)(de )如果勤于练习写作(zuò )倒处(🎖)应该有(➗)素(🃏)材如果(🥜)勤(🍗)于探索(suǒ )倒处(chù )都(🧥)有真理心勤(😔)就有(yǒu )想(xiǎ(⬅)ng )不完(🥏)的(👘)问题(⌛)(tí )体(tǐ )勤就有干不完的事情多问问(🌨)题多多经经验多(duō )多(🦋)学(xué )学识多多(💟)思思想多勤奋(🐨)莫御有怠(🌷)惰有可失勤(🛀)奋的人所创造的财富你的(de )懒惰的人撒落(🧛)财富古今中(zhōng )外(wài )关与(🉐)勤奋(🎿)(fèn )的(de )经(🔈)典(📳)名言成万上亿条其中的许多大家都耳熟能详此处我就再(zài )次累述了上边所(suǒ )述是笔者(zhě )对(duì(🧞) )勤(🎉)奋重要性的一些不认识和感言勤奋是如此地地(dì )不(bú )重(⛑)要呀可就(🎞)在这(🍝)每(😱)个家庭都十分如(🚹)此重(⏬)视教(🙇)育(yù(🥪) )更加舍不(🌻)得在教(jiāo )育上投资什么的今(🏝)天(tiān )许多孩子却不知道勤(🔤)奋刻苦地学习(🤰)这令孩子的家(jiā )长(🍢)(zhǎng )更加无(wú )可奈何和头疼(🚯)起来那就(jiù )什(🔞)么可使孩(hái )子(👠)相当踏实努力地(🔧)怎么学习(🌆)呢一聪(🤝)明使(shǐ )孩(hái )子(🤰)努力勤(💰)奋无知的(de )人完(wán )全(🏨)(quán )相信(✔)天才聪明的人我相(🧛)信勤(⛎)奋(🐄)刻(🕴)(kè(🛅) )苦愚蠢无知的贪图(🚩)安(🏩)逸聪明的人努力再(zài )努力(lì )勤奋(fèn )唯一聪明的人大(🈸)都酷爱(🚥)怎么学(👿)习(♈)(xí )之(zhī )人是特(tè )别刻(👬)苦努力之(zhī )人因为他们自然也知道念书(🌔)自学和(hé )勤奋努力的(🐓)重要性大家可能会经常会听到这(🛬)样的(📷)话我(🎗)的(de )孩(🚯)子尤其聪(📇)明(🍠)(mí(🎭)ng )是还不知(😑)道自学(🔰)到底勤奋努力(💥)当我听(💐)着这样的(🤵)话时心(xīn )里在想(⭐)你的(📅)孩子并(🌶)非聪明反而一个(gè )十足的小(xiǎo )傻瓜(guā )为啥呢读(dú(🚪) )书好(🚏)去学习(xí )勤奋努力的重要性(🚌)举(🍸)世(shì(👝) )皆(jiē )知麻(🙉)烦问下它们的名(😠)言警句名人故事屈指可数(🍤)一(👀)个连(🆘)读(🐾)书(🔚)呢去学(🔪)习勤奋努力的重要性(xìng )都不知(✍)晓而不干正事(🚡)很贪玩(🐍)贪耍实在是浪费(🤬)比金银珠宝还得(🌂)(dé(🎷) )珍贵(🖌)的(de )物品得多的即将到手时间(🙃)(jiān )的(de )人能说是笨(bè(🐳)n )的(⛵)吗我其实智商(🏒)高不不等(⏲)于聪(cōng )明(🥑)当然也知(🚗)道(dào )读书(🕒)好(hǎo )自学和(hé )踏实努力重要性(xì(🐦)ng )而(ér )踏实努(😌)力自学的人(📟)(rén )才是(shì(💵) )完全精明之(🙀)人我们做(🚻)家长的估计(🎑)神(shén )智地(🗝)知(📲)(zhī(⛽) )道这一(🐼)点要对孩子接受(shòu )有效(🍐)(xiào )的聪(🥕)明(míng )教育使我们的孩(🅰)子真(😭)正地聪明站了起来仅有让孩子(zǐ )完全了解(📪)到了学习和勤(qín )奋刻(kè )苦的重(💕)(chóng )要(yào )性他们才会(huì )唯(🏓)一(yī )热爱学习真正去努力勤奋二理想使(🎋)孩(hái )子刻苦理想是麻烦问下未来的美好(🖥)憧憬你(💼)是什么人身上(🔃)都蕴含(🕟)着巨大(🏄)(dà )无(🎶)比的智(🍍)力(lì )精力体力(🔦)等(děng )潜能那样的潜能一旦被理想的火焰火点燃了其狂暴(🕕)出(🚮)去的巨型能量有时连自(⚡)己(🕖)也会(❤)惊奇如果没有(yǒu )一个人有了(🎰)远大的理想他(🥃)就(〰)会甚(📬)至于我们的(🏪)理想(🗃)永不放弃奋勇向前地踏(🕧)实努(nǔ(🐗) )力拼搏奋斗(dòu )甚至连为之甘(gān )愿牺(xī )牲生(🍱)命(🌃)也奋不顾(gù )身在所(⛅)不辞这(🤭)些模范人物(💳)英雄人物(wù(🎊) )应该是最是是的例子据我远处观察(chá(👚) )小学(😒)生(🥒)就有理(🖲)(lǐ )想的差不多中学生中的一些(💧)人(🔟)巳(🚸)经(🐧)有了实现理想(xiǎng )的意识(🔗)大学生则许多(duō(🏏) )人(rén )最终确(🛳)立(lì )了未来(📓)的奋斗目标(biāo )作为家长要(🐘)及时(🏀)(shí )并且小孩健(🚵)康的理想教育让孩(há(🙁)i )子尽快地占据远(⛲)大理想多么(♏)伟大的理(lǐ )想才能(🧔)产(🚨)生钢(gāng )铁般的意志斯大(🛂)林一(yī )个人的目标越新(xīn )亚他的潜力就可(🌇)以发挥(huī )得越(🤸)大高尔基那些经典(🦐)(diǎn )的至(☕)理(lǐ )名言(✴)都(🏋)深含理想使人勤(🛫)奋刻苦之意三兴趣使孩子努力勤奋(👯)兴趣(🕹)是一个人对某(🈷)事的热(rè )爱(🛋)心里其实理想是人们刻苦努力的借(jiè )用(🍅)动力再(💀)逼(🎧)使人(💂)专(🐉)心致致努(nǔ(👍) )力勤奋(🏀)的那巨(🛸)大力量是兴趣牛顿道尔顿(🥎)导致痴迷于(👌)物理学(xué(🌑) )一辈(🌎)子不结婚了(le )而为(wéi )科学事业拼(🦗)搏(bó )奋斗了(⛵)(le )一生一个人(rén )拥有(⭐)了(le )物理(⚡)学之父一个人拥(🚋)有了化(👜)学(xué )之(👎)父爱因斯坦由于对罗(🎆)盘的不解长长地爱上了了物理学为(❌)科学事业踏实努力地探索了一(yī )生曾经的继牛(🏸)(niú )顿之前最崇高的(de )物理学家一些痴迷于(✏)网络(luò )游戏的孩子这(✅)些痴迷于(❔)打牌的(de )成年人都(dō(🧥)u )是兴趣的巨(jù )型力量在催(cuī(⏯) )使着他们(📹)但是那是很高级的害(📞)人兴趣(🍸)罢了每一个孩子一(yī(🥉) )我属兔就有一个很不错的心里品质好奇心(xīn )它(🍓)(tā )是产生兴(🔉)趣的(de )前(🔊)提因此我们要(yào )有(✔)意识地(🕡)温柔呵(🍔)护依靠保持(chí )优(🤫)化孩子的这一优越的自(🛏)然条件心理品(pǐn )质使他们才能产生(🏴)对现(xiàn )代(🌅)(dài )科学对去(🍃)学习(🤐)对发明创造等的浓厚兴趣兴(xì(🗃)ng )趣(🆚)分两种一种是真(zhēn )接(🚎)兴趣一种(🎢)(zhǒng )是利用兴趣事物本(🕹)身饶(ráo )有兴致而紊乱的(de )兴(😠)趣(qù )称之为直接兴(🤭)趣(💁)它是兴趣的低(dī )级形态如游戏影起的(🕡)(de )兴(🍉)趣建立起在对事物重要性(🕑)的深刻(🍩)认(rèn )识基(💽)础(😬)高台之上(🔼)而有一种的兴趣称之为(wéi )利用兴趣儿(ér )童(🥊)(tóng )对事(🍹)物(wù(💦) )的兴趣大多不(bú )属(🍶)于直接兴趣成人对事物(wù )的兴趣大(🏑)多数都属于借用兴趣的(de )原因间(💞)接兴趣组建在对事(🏃)物重要(🍹)性(🥔)的深刻认(🛍)识基础之上所以我(📱)它(tā )比直接兴趣稳定(dì(😄)ng )不持久也(🈴)比前者更重要(🐪)我(🛁)们应当据孩子(🚦)(zǐ )的年龄(🌸)早日地放出(chū )他们对怎么(😢)学(👨)习的兴(👾)趣儿童期要多外在表现去学习(🍳)对象的趣味性以(⏲)催(🍲)发(fā(🤘) )他们的(🍁)就(🧡)兴趣青(🔲)少年期要多影像展(zhǎn )示学(🕺)习对象的重要(🦈)性放出他们的主动兴趣兴趣有(🧢)着极为强大的推动力你(nǐ )若放出起了孩子(🔭)对自学的浓重(chó(🥔)ng )兴趣你(nǐ )是不(bú )想让(🔝)他们勤(🌘)奋(🍌)努力去学(🤳)习都(dōu )不行(háng )的话四自信心使孩(hái )子勤奋刻苦唯有相(xiàng )信自已(🔍)经(📖)奋斗拼搏能(📅)(néng )完成(💏)的(de )人(➖)才(🤺)(cái )会去努力(📯)(lì )勤奋自卑心理极为严重(🥥)事事对自己不绝(😃)对(🔂)的信(📫)(xìn )任怀疑(✈)自己努(🐣)力再努(🚵)力又是白费劲的人会(🛸)去努力再(zà(🧥)i )努力吗(🍟)自信使人刻苦勤奋使人成功成(💄)功(gōng )使人更加自信越来越的(🅾)(de )自(📟)信使人非(😢)常努力勤奋这(🚶)那就是自傲与勤(✨)奋的囊腺瘤互动与良性循环也可以称之为(wéi )自信(xìn )勤(qín )奋循环(👻)(huán )我们(🚖)(men )只要(🚔)把孩子(🚽)们(men )约(🧞)束到这种良性(🔀)循环(🎨)中去了他们自然(rán )变会(huì(🥡) )太地努力勤(🎞)奋没的家(🐶)长经常(cháng )人前或(huò )人(🍕)后(🥎)把你咋(🐎)(zǎ(🐏) )这么说笨这两句(🌖)话挂在(zài )嘴边(🌧)这样的家长他(🛸)们的(🕦)孩子应该(🦎)是个聪明娃也要被他(🛬)们说(🧣)成小(xiǎo )笨瓜善于观察发现(xiàn )孩子的闪光点多安慰(wèi )和鼓(🛁)励少指责应该是为了使(🛍)他们有成应该是是为(wéi )培养孩子的(🎀)(de )自信心越有自信越易完成(🚉)越最终就(📰)越强(💹)大的自信这是(🌘)自信与成(🚼)功了(le )的(🧔)囊(🛹)腺(📹)(xiàn )瘤互动与(yǔ )良性循环这(zhè )个(gè(🚹) )可以称之为自信成功循环是没有这(🐎)个(🍿)自(🎺)信成功小循环的实现(🌊)上述自信(xìn )勤奋(😨)之(zhī )大循(😐)环就应该不会(🕘)实(🌠)现(🤹)程序(🏆)(xù )我们(✏)(men )做家长的一(🏵)定要把孩子引到(dào )这些循环(🚂)中去(🎬)(qù )假如让孩子进(🔵)入到了自(🍠)卑心理(lǐ )失败(bài )的话自卑之恶(è )性循环(🆎)洞府之中(😓)那孩子势必会越加自(🏂)卑感厌学你的懒惰五自(😽)尊心使孩(😟)子(zǐ )努力勤奋(fèn )人人应(yīng )该有自尊心那(🌸)是年幼的(⤵)孩子(zǐ )也是(🦗)这(zhè )等所以我我们在人格上一定(🔞)(dìng )要把(bǎ )孩子(zǐ )当大(👱)(dà )人(🥫)来看(🏌)待要像尊敬大人一(🏍)样谦让他们以完全保护他们(🦅)的自尊(🎍)(zūn )心小(🤤)学生一般不可(♒)能(né(🏔)ng )有一种(🦑)远(🎶)大的理想其(🀄)怎么(💠)学习(🗣)动力比较多应该是自尊心在起作用是(shì )因为学习那样最好(🍊)老师就是喜欢家长很(hěn )不待见同学高看(👫)自尊(zūn )心就换取了(le )比较大满足人一旦失去(🚋)了自尊心(😗)死不悔(huǐ(🚯) )改(gǎi )别了(le )脸皮就失去了了教育的(🍠)前提就死去了积极(🕞)上进勤奋努力的动(dòng )力(😭)所以(🧙)才我(🦍)们(🆕)一定要尤感(🧒)去珍惜孩(🎚)子的自(🛄)尊心要在(zài )此(cǐ )前提下得以为(💻)原则(zé )对(duì )孩子并且教(🕎)育例(🤙)如(🎐)多公开(kāi )表(biǎo )扬少严厉(lì(🤖) )批评人前且不说(🐔)孩(🌏)子笨(bèn )不学年轻不懂事(💤)等身(shēn )上有伤孩子自尊的话那(🔷)些好(👡)给孩子乱发脾(pí(⚫) )气(qì )甚至(💏)于动(🌫)不动就恶语相向相(🌴)伤棍棒乘积的家长确实是(🍛)是太也没一点教(👎)育知(🈁)识和(hé )水(shuǐ(➕) )平(➰)了要(yào )想现代教育好孩子欲(🍭)得(🥅)教(🀄)育(🏌)好自己六责任心使(⏩)人(⛲)勤奋责任心又叫责任感是指人们特别要(🚌)求自己做好应该是(shì )承担(dā(🧀)n )部(bù(🧙) )分的事情的自觉心理意识责任心强的人会对自己所畜牧兽医相(🤺)关专(🌸)(zhuān )业的事(🕚)所应该是承(🏿)担(dān )部分的(♐)事尽(jìn )职尽责踏(🎶)实努力以至少精益求精(🈂)因此(cǐ )我们应迟些(👅)对孩子们(🏢)参与责任心教育让他们(men )很清楚另外学生(shē(✖)ng )就肯定(dìng )也(🚃)可以(yǐ )说(📩)前提是踏实努力(🤦)地(🍇)(dì )学习且(🌵)(qiě )好好学习天天向上才(👋)是(🚞)孩子就应该(gā(⏭)i )要尽(🧟)一切(qiē )所能地多体谅父母为父母分担忧愁为父(👂)母争(🕚)口气(🛢)让父母为(wé(🐸)i )自(zì )己突(tū(🛳) )然感到无比自豪这对孩(🐹)子的勤(qín )奋努力(🧥)很有帮助穷人的孩(🗯)子因(🐩)此(👀)早大东家应(yīng )该是的原因穷苦的家境(🐗)逼使他们(💧)赶着地为(wé(🆒)i )父(🈴)母分担家庭(tíng )责任这无形中就培养训(xùn )练了他们的(🔝)责任心少年强则国家强少(🗨)年(nián )智(🤘)则国(💻)家智若让孩子清楚国家对他(tā )们所牵(qiān )挂的殷切的期(🐎)望而有胸怀天下(🛳)的责任心那就就会对孩子的勤奋努力再(zài )产(👮)生无穷(🤥)尽(jìn )的(🦂)力量七意志(🎲)力使孩子努力勤奋做任何事(💣)都(🗑)并非一帆(💸)风(fēng )顺(🎖)的若做得最(zuì )拔(🤓)尖更是(shì )会遇到了很多艰难(🐶)(nán )险(xiǎn )阻因而(ér )一(🔒)(yī )件(jiàn )事情要想勤奋努力地一(👭)直做继续(xù )必(bì )须得有十分顽强的意志要不然(rán )就不会去勤(⚡)奋去努力(😎)也(yě )没(🔤)恒心和毅力必(bì(🍦) )是意志不坚强(qiáng )的表现也不勤奋的表现谁又能真正(zhèng )勤奋刻苦的人会三分钟热血吗许多人那种渴(👻)望子(🍣)孙(sūn )兴旺却不打算六(👛)根清(🚐)净地生活生活许多人一种渴望成功(gōng )却(què )不想(🌑)勤奋刻苦刻难(nán )地努力只(zhī )思很(🥙)努力并不想(🎶)结果并不一(👤)定(🧣)会(♍)有好的结果只思(✖)结果并(💬)不(bú )想努力而不会有坏(huài )的结果贫家子弟因此多良(liáng )才那就(🚔)是的原因他们的困(🏔)顿家境(jìng )慢慢的(📊)地(🎡)锻炼身(shēn )体了他(🍹)们的意志(zhì )系统(🔤)优化了他(🔰)们的性格同时(shí )也造就了他(🎀)们自强自立发愤图(🙅)强变则通的努力进(👫)取(🐂)向上的精神(🗼)我(☕)(wǒ(🔸) )们县里北部(bù )地(📫)少人多办(🌷)厂做生(shēng )意赚钱的人很多因为北半(bàn )县(xiàn )家庭的经济(jì )状况比南半县好众多南(🥗)半(📌)县家庭的孩子土(🏼)里刨食(👨)汗滴(⚾)禾(🏄)下土(🛁)地也在帮大人干(gàn )繁重农活(huó )的时(shí )候(😐)北半县家庭(💽)(tíng )的大部分(fè(😝)n )孩子则正(🐮)在空调屋里打电脑玩游戏呢繁(fán )重的农活历练(🥠)了他们的意(🐤)志坚强的毅力(👅)使他们也(👞)能(⚫)刻苦地怎(zěn )么(me )学习因此每年考(😦)到重点(🖇)(diǎn )高中的(🐜)初(chū )中生考进(👗)大学(🚆)(xué )本(běn )科的高(gāo )中生百分之八十是南(👘)半县(xiàn )家(🥪)庭的(de )孩子女(💱)儿(é(👠)r )上高中时距家每年中(🎴)秋周(zhōu )末我都要骑山地车去接(jiē )她我玄阴门做了调查后发(🔃)现到大多数自行车(⏰)接(📘)送(🐿)(sòng )或自(zì )己(jǐ )骑单车来回(huí )的孩(🗑)子学习成(🚐)绩(🐇)基本都(dōu )好一点或很不错凡(🦄)是(💍)(shì )小轿(😷)车接送的(🚼)孩子学习成绩基本都相对不好或特差不超过两个例子在(🥋)一定程度上说明了(le )一贫家子(zǐ )弟(dì )多人杰纨(🐭)(wán )绔子(zǐ )弟少伟男二(🧕)仙官降大任于斯人也必先苦其心志劳(📚)其筋骨空乏其身劳其筋骨(gǔ(📰) )行拂乱(🕖)其所为所(🧑)以动心忍性曾(céng )益(yì )其所不能现在大(🥓)力(🧦)提倡的困苦教育是是(🥜)为磨练孩子们的意志所以我们要有(🏐)意识给孩子分配(pèi )较重的家(jiā )庭(📷)任(🤱)(rèn )务让他们去拼(👫)命(🔅)干安(🏍)慰(🏗)和鼓励他(🙆)们积(jī )极地不参加(🐽)异(🚍)常(cháng )艰(♋)苦的社(📤)会实践(🥪)活动去锻炼多自(⏲)己在家事(💿)事(📷)照顾在外事(⛩)事担忧(🔽)太舍不(bú )得(🔐)孩子应该是娇(⛎)惯孩子要知道红(✡)方印如(🕟)杀子(😳)不勤(qín )奋努力的孩子又或(💄)者(🗳)是(♉)小傻瓜(🎫)或者导致也没远大(🏷)的抱负又或者对学习(🍤)内容不(🙂)比(🔩)较感兴趣(qù )又或者是(🚥)而自尊(🐑)心(🏅)自信心(xīn )责(zé )任心不强又(😦)或者是导致意志力薄(⛷)弱要想使他(tā )们(🌯)相(xià(🤤)ng )当踏实(🍁)(shí )努力地学我(wǒ )们做家长(✉)的(🥀)就必须(➕)使孩(há(😬)i )子(👵)充分认识到勤奋刻苦怎么学习的重要性(🚣)拥有远(yuǎn )大的(de )理(lǐ(💒) )想对学出现弥漫的(🍯)兴趣有相对较大(dà )的自信心自(🚣)尊(zūn )心责任心有刻(🏽)(kè )苦专研(yán )的(🌪)坚强意志祝每一个(🔄)家长都是一(yī )个(⛎)(gè(🍔) )能够精明(míng )的孩子盼(🐯)每(měi )一(🥢)个孩子都能(👤)相当(dā(🌔)ng )刻(kè )苦努(😭)力(🐒)地去学(xué )习(xí(🚔) )2应该按照什(🖋)么顺序观看(🅱)攻壳机动队这部(🤗)作一言蔽之那是(📲)原哲夫的漫画两部神(💘)山健治的(de )TV版和两(🏖)部TV剧情(qíng )主线的剪辑再再加一部OVASSS这(👹)些押(🥡)井守的95剧场版(bǎn )无罪两部剧场版也有攻壳机动队20都属(shǔ )于(yú )95剧场版(⛑)的重制版本画质进阶有一些细节上的修改比如说95剧场(chǎng )版(👗)傀儡(lěi )师(⭐)的声音是男的20里傀儡(lěi )师的声音是女的算是押井守(🦂)制作思路的变化吧当然了观看顺(🏂)序我(🧤)(wǒ )第一(yī )次看攻壳是95剧场版听说后(💜)来看(🐊)的神(⛹)山后来(lái )无罪收尾(💓)但所(🤸)有(🌈)的看下(xià )了个人如果说都很好(🔲)的观看(kàn )顺序(xù )还(🐒)是得(🔡)先(😊)看神山指(🥞)导的(👁)tv1和tv2再(zài )而且一(✂)个sss然后再(🤶)看(kàn )那押(🦆)井(🥖)守的20和无(🆙)罪(🐴)仙山(🕰)(shān )的tv1tv2和一部ova大部分形成完(🍤)整了(le )攻(👧)壳世界的(de )基本(bě(⏪)n )世(shì )界观和全部人物(wù )的背景例如素子和初(chū )恋不得不(🤺)(bú )说的故(🎬)事巴特和战友(yǒu )不得不说的(🐊)故(gù )事斋藤帕兹等人(rén )误(wù )入(rù )贼船的故事在主(✳)线剧情和支线任务中参插(chā )一些社会反思(sī(🏍) )和(🍪)哲学讨论但总体是(shì )以剧情和娱乐性出彩的