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sss完整视频观看
- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：卡琳·安娜·张/威尔逊·克鲁兹/高圣远/陈凌/詹姆斯·繁田/莱恩·詹姆森/兰道尔·朴/丹尼·巴斯克斯/克里斯·泽尔卡/孙芳/凯西·史/戴安娜·加亭格/杨明燊/蒂姆·周/爱德华·古纳万/StacieRippy/RylanWilliams/DanaLee/PerrySmith/HeatherHalley/基奥·伍尔福德/DexterdeSah/VeredLenn/
- 导演：赛德里克·安热/
- 年份：2020
- 地区：中国台湾
- 类型：谍战/动作/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,印度语,英语
- TAG：
- 简介：1如(💴)何(🚔)引导(⛱)(dǎ(🙆)o )孩子读书2应该按照什么顺序观(guān )看攻(🈲)壳机动队这部作1如何引(🌷)导(🍟)(dǎo )孩子读(🌫)书(shū(🏈) )我们都期望我(wǒ(♎) )们的(✒)孩子能勤奋(📉)努(🐶)力只(zhī(💅) )不过都有哪(🤑)些(xiē )东西能使孩(hái )子(zǐ(📄) )走上刻苦之路呢文章从七个方面做了分析论述(🌏)聪明理想兴趣自信自尊责任(📄)意志每一方面的论述具体(🐨)(tǐ )对我们有挺好的的启迪(🕛)作用懒字当头万事难勤(⏭)字迎(🍓)头万事易春天播种秋(qiū )天收少(👪)(shǎ(👂)o )年(nián )勤奋壮年酬植树不一定结果但不植树就一定应该不会(🦒)结果勤奋不一定顺利(🧐)但不勤奋就一(yī )定(dìng )不会顺利一(🚨)般人只要(🗺)(yào )你努力勤(🚞)奋大(🏨)都会(🎭)蓝月帝(dì )国(guó )不一(🎪)般(❄)的人(rén )人(🎱)的容貌(🚎)大(🎶)多一(yī )般谁美心谁那(📶)就是美男(➿)(nán )美女人的智力大部分同(🆚)一(🧑)(yī )谁努(nǔ )力勤奋谁应该(gāi )是(🚍)天(🤖)才人唯(wéi )有勤懒之分也没(💰)灵笨之分(fèn )高山之宝(🤜)只都(dō(🚨)u )属于那些(🤱)敢于攀登之人深地之藏只不(♿)属于几个勇敢地挖掘(🍡)之人如果能勤于努力耕耘倒处也有(🛅)收获只需(xū )勤于请教全是应(🏦)(yīng )该(🖱)有老师如果能勤学善思倒(dǎo )处都是知识只(⛲)需善于思考(kǎo )大街上(💩)都有(🧗)问(wèn )题(tí )只(zhī )要你勤于突然发(fā(❇) )现(➕)全是应该(gā(🌌)i )有美丽的(🚯)如(rú )果勤于练习写作倒处(chù(🕡) )应(🌕)该有素材如果勤(qín )于探(🚘)索倒处(🤫)都有(yǒu )真理心勤就有想不(🚕)完的问题体勤就有干不完的事情多问问题(🕒)多多经经验多多学(🕓)学(🙊)识(🍽)多多思(💢)思想(🍔)多(🏨)勤奋莫(mò(🕑) )御有怠惰有可(🥛)失勤奋的人所创造的财富(🎀)你的(🍨)懒(🌩)惰的人撒落财富古(🧀)今中(🏡)外(wài )关与勤奋(💕)的经典(diǎn )名言成万上亿条其(qí )中(zhōng )的许多大家都耳熟(⏱)能(néng )详(xiáng )此(cǐ )处我(🚨)就再(zài )次累述了(😜)上边所述是笔者对勤奋(fèn )重要性的一些不(bú )认识和感言勤奋是如此地(❗)地不(🚊)重要呀(ya )可就(jiù )在这每(✈)个家(🏋)庭都(⛩)十分如此重(🍼)视(shì )教育更加舍(🤩)不得在教(🧛)育上投资什么的今天(🌻)(tiān )许(🦋)多孩子却不(🐀)知道勤奋刻苦(🕎)地(🥢)学习(⛩)(xí )这令孩子的家长更加(🎶)(jiā(⛰) )无(🚐)可(kě )奈何和头(tóu )疼起(⛎)来那就什么可(💾)使(🥙)(shǐ )孩子相(🙃)当(💥)踏实努力(✈)地怎么(🉑)学习呢一聪(🕣)明使孩子努力(👡)勤奋无知(zhī )的人完(🎿)全(quán )相信天才聪明的人(💜)我相(xiàng )信(🤪)勤奋刻(😰)苦愚(yú )蠢(💅)(chǔn )无知的(🐔)贪图安逸(🐤)聪明的人(rén )努力再努力勤奋唯一(🎷)(yī )聪(🍟)明的人大都酷(kù )爱(🖕)怎么学习之(🐍)人是特(💐)别刻苦努力之人因为他们自(🔃)然也知(✳)道念书自(zì )学(📌)和勤奋(🐬)努力的重要性大家可能(♎)会经(🔞)常会听到这样的话我的孩(hái )子尤(🐃)其(🔘)聪明是还不知道自学到底勤奋努力当我(🚽)听着这样(yàng )的话时心里在想(➿)你的孩子并非聪明反而(ér )一个十足(🍣)的小傻瓜(guā )为啥呢读书(🗿)好去学习勤奋努力的(de )重要(🍦)性举(🌬)世(🦁)皆知麻烦问下它们的名言警句(jù )名人(🚝)故(gù )事屈指可(😶)数一个连读书(👊)呢(✨)(ne )去学(xué )习(❎)勤奋努力的重(💢)要(📉)性(📅)都不(🚠)知晓而不干正事(🌇)很(✍)贪玩贪耍实在是浪(làng )费比(🔄)金银珠宝(🎷)还(🏄)得珍贵的物品得多的即将到手时(😜)间(😂)的人能说是笨的吗我(🌩)其实(🧡)(shí(🚮) )智商高不不等于聪(cōng )明当然也知(🚳)道读书好自学(xué )和踏实努力重要性(xìng )而踏实努力(lì(💁) )自(zì )学的人才(🙁)是完全精(jīng )明之人我们(🕷)做家(🕵)长(📳)的(😛)估计神智地知道这一(yī )点要对孩子(👦)接受有效的聪明(míng )教育(🐷)(yù )使我(🥄)们(🌴)的孩子真正地聪明站(🕛)了起来仅有(🐚)让(🐷)孩子完全了(🛄)解(jiě )到(🎏)了学(🙎)习和勤奋(fèn )刻(kè )苦的(🚲)重要(yào )性他们才会唯一热爱学习真(🐋)正去努力(lì )勤(qín )奋二理想使孩子刻苦理想是麻烦(🌶)问下(📘)未(wèi )来(lái )的美好憧憬你是什么人身(⏭)(shēn )上都蕴含着巨大无比的(de )智力精(jī(🏒)ng )力体力等潜能那(nà )样的(💄)潜(qián )能一旦被理(🧞)想的火(huǒ(🐉) )焰火点(🗽)燃(⏩)了其狂暴出去(🍐)的(🙊)巨型能量有(🤐)时连自(🗺)己也会惊奇如果(🙈)没有一个人有了(📚)远大(dà )的(de )理想他就会甚(😸)至于我(🚍)们的理(🐝)想永不放(fàng )弃奋勇向前地踏实努力拼搏奋斗甚至(zhì )连(lián )为之甘愿牺牲生(shēng )命也奋不顾身在所不辞(🌯)这(zhè )些模范人物英雄(xióng )人物应该是最是是(💁)的例子据我(wǒ(🥧) )远处观察小学生就有(yǒ(🛠)u )理想的差不多中学生中(zhōng )的(🧛)一(🏟)些人巳(sì )经有了实现理想的意(🎴)识(shí )大学生则(🌨)许多人(🌃)最终(🌏)确(què )立了未(🔖)来的奋斗(dò(🚇)u )目标作(🦔)为(🏻)(wéi )家长(🛠)要及时(🚑)并且小孩(📯)(hái )健康的理(lǐ )想教(jiāo )育(🦇)让孩子尽快地占据远大(dà )理(lǐ )想多(duō )么伟大(dà(♟) )的理想才能产生钢(gāng )铁般的意志(🌬)(zhì )斯大(🔫)林(lín )一(🕟)(yī )个(🔫)人的目标越新亚他的(♓)潜力就可以发(fā )挥得越(yuè(🌲) )大(dà(🤨) )高(gāo )尔(ěr )基(jī(🚦) )那(🚓)些(🥞)经典的至理(🌖)名言都(⬇)深含(hán )理想(📁)使人勤(🥂)奋(fèn )刻苦之意(🥁)三兴趣使(🔨)孩子努力勤(🥗)奋兴(🛠)趣(🅰)(qù )是一个人对某(🎵)事的热(🤭)爱心里(😦)其实(🧘)理想是(shì )人们刻苦努力的借用动力再(🏗)逼使人(rén )专心致致(🛋)努力勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于(🤺)物(🎽)理学一(🀄)辈子不结婚了而为科(😴)学事业拼搏奋斗了一生一个人拥有(🖇)了物(🆓)理学之父一(yī )个人拥(🧠)有(😽)了化学之父爱因(⏱)斯坦由(✖)于对(duì )罗盘的(🔱)不(bú )解(🤒)长(🔬)长地爱上(shà(👴)ng )了了物理学为(😾)科学事业踏实努力地探索了一生曾经的继牛顿之(🔩)前最崇高(🍔)的物理学家一(🕙)些痴迷于网络(🎶)游戏的孩子这些痴迷(🙉)于打牌的成(🚋)年人都(🥖)是兴趣的巨型力量(⛓)在催(🛄)使着他(🐑)们(🧐)但(🧤)是那是很高级的(😨)害人(🌰)兴趣罢了每一个孩子一我属兔就有(🔩)一个很不(bú )错的心里品质(zhì )好奇心(📩)它(🥍)是产生兴趣(🏩)的前提因此我(⛷)们(🥡)要有意识地温柔呵护依靠保持优化孩子的这一(👱)优越(➡)的自然条件心理品质使他们才能产生对现(🚯)代(dài )科学对去学习对发明创造(⬆)(zào )等的(📛)(de )浓厚兴(🥋)(xìng )趣兴趣分(🥅)(fèn )两种一种是(shì )真(🍔)接兴趣(🌪)一种是(shì )利用兴趣(qù )事物本身饶(🗂)有兴致(⚫)而紊乱的兴趣(🕷)称之(zhī )为直接兴(📁)趣它(🌂)是兴趣的低(🤴)级形态如(🔍)(rú )游(🦔)戏(xì )影起的(🎷)兴趣建(🖱)立起在对(duì )事物(😚)(wù )重(🗝)要性的深刻认(rèn )识基础高台之上而有一(🚇)种的兴趣称之为利用兴趣(🤢)儿(😲)童(🐔)对事物的兴趣大(✝)(dà )多不(📈)属于(yú )直接兴(xì(🐢)ng )趣成人对事物(wù )的(de )兴趣大多数都属于借用兴趣的原(yuán )因(🏃)间接兴(xìng )趣组建在对事物(⚽)重要性(🔓)的深(🐌)刻认识(shí )基础之上所以我它比直接兴趣稳定不(bú )持(♓)久也比前者更重要我们应当(dāng )据孩(hái )子的年龄早(🐹)日地放出(chū(🅿) )他(tā )们对怎么学习的(📘)(de )兴趣(🚹)儿童(📊)期要多外在表现去学习(🐢)对象的趣味性以催发他(tā )们的就兴趣青(qīng )少(🐏)年期要多影像展示学习(🔕)对象的(de )重要(🤔)性放(fà(🙏)ng )出他们的主动兴趣兴趣有着(🔌)极为强大的(📗)推动力你若放出起了孩子(🍕)对自(🎚)学的(de )浓(👠)重兴趣你是不想让他们勤奋努力去学习都(🏍)不行的(💥)话四自信心使(👯)孩子(👠)勤奋刻苦(🚐)唯有(yǒ(🥤)u )相信自已经奋斗拼搏能完(😚)成的人才会去努力勤奋自卑心理(🕤)极为严重(chóng )事事对自己(😡)不绝对的信(🙀)任怀疑自己努(nǔ )力再努力又是白费劲(jìn )的人(😩)会去努力再努力吗自信使人刻苦勤奋使人成(chéng )功成功使(🕶)(shǐ )人更加自信越来越的自(🈚)信使(👬)人非常努力勤(⏫)奋(📖)这(zhè(✒) )那就是自(😫)傲与(🧣)(yǔ )勤奋的囊腺瘤互动与良性循环(🚎)也(yě(📞) )可以(yǐ )称之为(wéi )自信勤(🐏)奋循(xún )环(🏦)我们只要把(🕎)孩子(👜)们约束到这(😎)(zhè )种良性循环中去了他们自然变(biàn )会太地(👟)(dì )努力勤(⚫)奋没的家长经常人前或人后把你咋这么说(🕷)笨这(🧠)两句(🔫)话(🔠)挂在嘴边这样的(de )家长他们的孩子应该是(shì )个聪(🈁)明娃也(😀)要被他(🥔)们说(🔋)成小笨瓜善于(🍣)观察(🥓)发现孩子的闪光(👿)点(😥)(diǎn )多安慰和鼓(🔩)励少指责应该(✋)是为(🚲)了使他们有成应(🎧)该是是为培养孩子的(😇)(de )自信(xìn )心(xīn )越(yuè )有自信越(yuè )易(👇)完成(ché(💂)ng )越最终就越强大的自信这是自信与成(⏲)功了的囊腺瘤互动与良性循(🎹)环这个可以称之为自(🥛)信成功循(xún )环是没有这个自(🍞)信(🥦)成功小循环的(de )实现(🎚)上(⛪)述(😰)自(zì )信勤奋(👆)之大(〽)循环就应该(🍢)不会(🤛)实现程序我们做(🔋)家长的一(🥗)定(🙀)要把孩子引到这些(🗞)循环中去假(jiǎ )如让孩子进(jìn )入到(💑)了自卑心理失败(💒)的话自卑(🏂)之恶性循环洞府之(zhī )中(✌)那孩子(🍿)势必会越加自卑感厌(🏙)学(xué )你的懒(😥)惰(🅰)五自尊(😿)(zūn )心使(🥚)孩(🦅)子努力勤奋人(🐇)人应该有自尊(🔑)心那是年幼的(🈯)孩子也是这等(děng )所以我我们(🗯)在人格(gé )上一(🎨)定要把(🎺)孩子当大(🔐)人来看待要像尊(🆘)(zūn )敬大人一(🆘)样谦让他们以完全保护他们的自(🍚)尊(🎐)(zūn )心(🗜)小学生一般不可(🕷)能有(🎊)一(🚕)种远(🐣)(yuǎn )大的(🗓)理想其怎(zěn )么学(xué )习动力(🏕)比较多应该是自尊心在(🚹)起作用是因为学习那样最好老师就是喜欢(🏩)家长很不待见同学(xué )高看(🏦)自尊心就换取(❤)了比较大(dà )满(mǎn )足人一旦失(shī )去了(le )自尊心死不悔改别了脸皮就(🤶)(jiù )失去了了教育(🦍)(yù )的前提就死去了积极上进勤奋(fèn )努力的(🎇)动力所(🛵)以才我(🌌)们一定要尤感(🌕)去(🍸)珍(😺)惜孩(hái )子的自(📲)(zì )尊心要(🔐)在此前提下得以(yǐ )为原则对(⛳)孩子(🚭)并且教育例(lì )如(rú )多公开表扬少(⬆)严厉批(pī(🥛) )评(píng )人前且(🕞)不说孩(hái )子(😭)笨(🦊)不学年轻(qīng )不懂事等身上有伤孩子自尊的话那些好给孩子(👹)乱发脾气(qì(😼) )甚(🔷)至于(yú )动(🧐)不动(dòng )就恶(♟)语相向相伤棍(gùn )棒乘(chéng )积(🏦)的家长确实是是太也没一点(🆓)(diǎn )教(jiāo )育知识和水平了要想(🌘)现代教育好孩(🐭)子(zǐ )欲得教育(yù )好自己(🎡)(jǐ(🐷) )六责任(rèn )心使(🥂)人(🍇)勤奋责任(rèn )心又叫责任感是指(🥘)(zhǐ )人们特别(bié )要求自己做好(⏮)(hǎo )应该是承担部分的事情的自觉心(🔢)(xīn )理意识(shí )责(🔂)任心强的人会(🕗)(huì )对自(🎩)己(🔢)所畜(chù )牧(mù )兽医相关专(🔭)业的事所应该是(shì )承担部(🏯)分的事尽职(📆)尽责踏实努(nǔ )力以至少精益求(🥝)精因此我们应迟(🎵)些(xiē )对孩子们参与责(zé )任心(🏌)(xīn )教育(🧗)让他(🎙)们很清楚另外学(xué )生就肯定也可以(🍣)说前(qián )提是踏实(🍀)努力地学习(📥)且好(🔣)好(⛴)学习天天向上(shàng )才(💌)(cái )是孩子就应该(gā(🏫)i )要(yào )尽一切所能地多体谅(💆)父(fù )母(💸)为父母分担(dān )忧愁(🚡)为父(⌛)母争口气让父母为自己突(🐣)然感(🆓)到(🐷)无比自豪这对孩(hái )子的勤(qín )奋努力(🥁)很有(🚆)帮助穷(qióng )人的孩子因(😢)(yīn )此早大东(📓)家应该是的原因穷苦的家境逼使他们赶着地为父(fù(🎺) )母分担(🚤)家庭(💷)责任这无形中(zhōng )就(jiù )培养训(🌵)练了他们的责任心少(🛡)年强则国家强(qiáng )少年智则国(🦀)家智若(🦑)让(🚘)孩子清楚(⏫)国家对他(🍨)们所牵挂(🔊)的(🏽)殷(🆓)切的期望而有胸怀(huái )天下的责任心(👰)那就就会(huì )对(duì(🚡) )孩(🍮)子的勤奋(👅)努力再(zài )产生无(👕)穷(♐)尽(🤒)的力量七意志力使孩子(zǐ )努(nǔ )力勤(🦓)奋做任何事(🗄)(shì )都并非(fēi )一帆风(🕍)顺的(📹)若做得最拔(bá )尖(💀)更(🙇)是(🌮)会遇到了很多艰难(nán )险阻因而一(🎏)件事情要(yào )想勤奋努力地一直做继(🦍)续必须得有十分顽强的意志(🐛)要不然就不会去勤(🤶)奋去(♏)努(🤝)力(lì )也(yě )没(méi )恒心和毅力(㊗)必是意志不(bú )坚强的(✨)(de )表现也(🌆)不勤奋的表现(🔝)谁(🖋)(shuí )又能真正勤奋刻苦的(de )人会(🥀)三分钟(🌮)热血吗许多(duō )人那种渴(kě )望(⤴)子孙兴旺却不打算(suàn )六根清净地(dì )生活生活许(xǔ )多人一种渴望成功却(què )不想(xiǎng )勤(qín )奋刻苦(💇)刻(📱)难地努力只思很努力并(🔧)不(🐐)想结果并(bìng )不(🖨)一定(💈)会有(yǒu )好(hǎ(🥫)o )的结果只(zhī )思结果并不(🛵)想(xiǎng )努力(lì )而(🧞)(ér )不会有(yǒu )坏的结(jié(👗) )果贫(pín )家子弟(👞)因(🎧)此(🚈)多良才(💬)那就是的原因(yī(🕟)n )他们(👾)的(🌏)困顿家境慢慢(🔓)的地锻炼身体(🎻)了(🗂)他们(🐮)的意志系统优化了他们的性(xìng )格同(💔)时也造(🥗)就了他们自强自立(🍉)发愤(fèn )图强(💍)变则通的(de )努力(lì )进取向(xiàng )上的(🐗)精神(🚱)我们县里北部地少(🎢)人(rén )多办厂做(🥪)生意赚(🧘)钱的人很多因为(💰)北半(bàn )县家庭的经济状况比南半(🍟)(bàn )县好众(🦉)多南(🕺)半县家庭的孩子(⛓)土里刨食汗滴禾下(🕒)土地(dì(🍜) )也(🔗)在帮大(🥥)人干繁重农(❓)活的时候北半县(xià(🆑)n )家庭的(🌉)(de )大部分孩子则正在空调(dià(😴)o )屋里(lǐ )打电脑玩游戏呢繁重(🍅)的农活历练了他们(men )的意(🚥)志坚强的(de )毅力使他(🎰)们也能刻(♊)苦(👨)地怎么(me )学习因此(🧕)每年(🐔)考(🍥)到重(chóng )点高中的(🤝)初中(🏙)生考进(🤥)大学(💚)(xué )本科的(de )高(gāo )中(🚽)生百分之八(🅿)十是南半县家庭的孩(🥈)子女儿上高(❎)中时距家(jiā )每年中秋(qiū(🕎) )周(🐿)(zhōu )末我都(⛸)要(❔)骑山地车去接她我玄阴门做(🚿)了调查后发现到大多数自行车(👋)接送或自己骑单车来回的孩子学习(💚)成(😮)绩基(🎖)本都好一(yī )点或很不错凡是小轿车(chē )接送(📈)的孩子学习成(🛣)绩(🔍)基本都相对(🖐)不(bú )好或特(🐋)(tè(🚔) )差不超过(🖌)两(liǎng )个(gè )例子在一定程度上(🚪)(shàng )说明了一贫家子弟多(🙆)人(💋)杰纨绔子弟少伟男(🔑)(nán )二仙官降大任于(yú )斯人也必先(📟)苦其心(🏐)志劳其筋骨空(🌴)乏其身劳其(⤴)筋(jī(🚐)n )骨行拂(🚩)乱其所(🚟)为(wéi )所(🗳)以动心(🌰)忍性(🤾)曾益其所不能(néng )现在大力提(tí )倡(🐡)的困(🥩)苦教育是是为磨练孩子们的意志(zhì )所以我们要有意(yì )识给孩子分配较重的家庭任务让(ràng )他们去拼命(♿)干安(🏭)慰和鼓励他们积极(❕)地(🗃)不参加异(🥩)常(cháng )艰(jiān )苦的社(shè )会实(🦔)践活动去锻(🌩)炼多自己在家事事照(zhào )顾在(🛑)外事事(🔘)担忧太舍不得(🌽)孩(🚰)(hái )子应该(gāi )是娇惯(🔶)孩(⛑)子(zǐ )要知(📜)道红方印(🤲)如杀(shā(📣) )子(🚮)不勤奋努(nǔ )力的孩子(😃)(zǐ )又或者是(shì )小(🔦)傻(shǎ(🍝) )瓜(📌)或者导致也(😭)没远(✋)大的(de )抱负又或(❎)者(✂)对(🔻)学(🎷)习内(🥑)容(róng )不(bú )比较感兴趣又或者是而自(zì )尊心自(🛤)信心责任心不强又或者(zhě(💻) )是(✍)(shì )导致意志力(📿)薄弱要想使他们(men )相当踏实努力(⛎)地学我们(⚪)(men )做家长的就(😿)必须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么学习的重要性(xìng )拥(🍻)有远大(🦂)的(😴)(de )理想对学(🎾)出(🚄)现弥漫(màn )的兴趣(💧)有相对较(📒)大的(de )自(zì )信(🖥)心自尊心责(zé )任心有刻苦专研的坚强意(🛅)志祝每一个家长都(🐂)是一(yī )个(🧓)能够精(🏴)明的(🚺)孩子盼每一个孩子都(🆙)能(🐡)相当刻苦努(🔛)力地去学习2应该按(🏦)照什么顺(⏳)序观看攻壳机动队这部作一言蔽之(zhī )那是(shì )原哲(⌛)夫的漫画(🙈)(huà )两部神山健治(🥗)的TV版和两(liǎ(⏪)ng )部(bù )TV剧(jù )情(qí(✝)ng )主线的剪辑再再(zài )加一部OVASSS这(🤯)些押井守(🔺)的95剧(💴)场版无罪两(📉)部(bù )剧场版也(yě )有攻壳机动队20都(😛)属(shǔ )于95剧场版的重(chóng )制版本画(🕸)质(🖍)进阶有一(🀄)些细节(jiē )上(🎧)的修改比如(rú )说95剧场版傀(🔣)儡(🎇)师的(de )声音(yīn )是男的20里傀儡师的(🏧)声音是(shì )女的(de )算(suàn )是押井守制(🔂)作思路的变化(🚡)(huà )吧当然了观(💔)看顺序我第一次看(kà(🏸)n )攻壳是95剧场(🖌)版听(🍏)说后(hòu )来看的神山后来(lái )无(wú(🚤) )罪收尾但所有的看下(💸)了(🍕)个(gè )人如(rú )果说(shuō )都很好的(🍝)观看(🌲)顺序(💘)还是得先(xiān )看神(shén )山指导的tv1和tv2再而且一个(🔙)sss然后再看那(nà )押井守(shǒ(🏋)u )的20和无(🛒)罪仙山(🛠)(shān )的tv1tv2和一部ova大(dà )部分形成(🐋)(chéng )完整(zhěng )了(🏰)攻壳世界的(de )基(💗)本世界观和全(💖)部人物的背景(jǐng )例如素子和初恋不得(🛀)不说的(de )故事巴(💙)特和战友(🛠)不得不说的(👃)故事斋藤帕兹等人误入(rù )贼船的(🐠)故事在主线(🌶)剧情(💊)(qíng )和支线(🧚)任务中参插(🙀)一(💳)些社会反(🐮)思和(hé )哲学讨论(😕)但(dàn )总体(tǐ )是以剧情和娱乐性出彩的