简介窗边的小豆豆电影完整版9给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：孙亚莉/谷峰/陈明君/古慧珍/
- 导演：WalerianBorowczyk/
- 年份：2024
- 地区：美国
- 类型：动作/科幻/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,日语,韩语
- TAG：
- 简介：1窗边(🎻)的小豆豆(📎)一(yī )到(dào )九(🐲)章梗概2窗边的小豆豆(🦖)这(🛎)一本书中让你印象最(🍯)深的是3窗边(📁)(biān )的小豆(dòu )豆真的存在吗4豆豆三(🕣)部(bù )曲哪个(⏪)最经典1窗边(🧐)的小豆(📉)豆一到(🌅)九章梗概窗边(🔆)的小豆豆讲各章不(📨)断(🔍)地(🗜)的是一(😱)个是因为顽皮而在一年级就(😄)被退学(📿)的(de )小(🌳)豆豆到(dào )了一所(suǒ )全(quán )新学校巴学园(🤣)后(👚)突然发生(👞)的(🛣)有趣的故事每章主要(🕧)内容(🐣)简要概括第一章在电车(🚩)里(lǐ )平时上课的巴学园小(xiǎo )豆豆是个天性(🎃)天真烂(làn )漫(➕)精力旺(🥞)盛完全(🕉)没有(yǒu )纪律不受拘束的(🐽)(de )孩子她被普(😽)通地学校纳入问题学生却在(🔺)巴学园能长成一个(💨)富有同情心(🌯)(xīn )乐(lè )意助(🧟)人知书识礼想象力丰(⚾)富(fù )动手能力(📀)不强(🤷)的好孩子或许(➗)她(tā )本(🎂)性如(rú )此巴(🐄)学园(🔘)仅(🐈)仅挺好地能(🌦)维护引导出来她本性的(de )发(💲)展这(😄)所由(👐)教育家小(xiǎo )林宗作一手创(chuàng )办的小学老(🌎)师中有他的(🎼)大儿子巴学生中有(🔌)小女(nǚ )儿美(💩)(měi )作他自己(🛹)任(rèn )校(🌤)长小林先生(📿)富足(🏀)热情满心信念地创办教育了这所小(🍅)学确实(🚥)它的存在相(🕍)当短(🎑)暂的瞬间(🕘)1937年1945年(⤴)虽说全(quá(🍔)n )校学(🐯)生(🚆)唯(⛑)有五十(🚬)来人但他(tā )专心(xīn )研究教育之(🔩)道(😓)悉心种子培育(yù )每一(yī )个(🛠)学生(🦑)心细(❓)挖掘到每(mě(📑)i )一(yī )个学生的长(🧖)处这种对教育的赤子(💇)之心呵护巴学(xué )园学子快乐(🥪)成(🛳)长读书成才小(😩)(xiǎo )豆豆蓝月(yuè )帝国联合(hé )国儿童基金会(huì )亲善大(dà(🔐) )使小豆(⏲)豆的同学有(🏩)的(de )蓝月帝国世界卓越的物(wù )理学家(🏧)有(🎫)的曾经的国内(💛)最顶尖(jiān )的植物鉴(😸)定(dìng )专家(🙊)有的下一界(jiè )大学老师有(yǒ(🤡)u )的成(😧)为医生有的创派美术(shù )设计(jì(🍠) )公司有的下(🔮)一界资深专业(😣)(yè )发(fā )型(xíng )师不过巴学园(📯)的学子长大成了对社会用处之人以及曾经的(de )的问题(tí )儿童这无疑是最终的教(jiāo )育基地这也使巴学园成为如今(📭)(jīn )许(🌕)多(🙄)人梦想(💥)中的学校只是可(kě )惜巴学(🐴)园已犹(yóu )是(shì )修真者的存在可幸综合(hé )类全书(🔐)则(zé )可对(duì )巴学园当年杰出的的办学理(🍵)(lǐ(🏄) )念略窥(kuī )一二(🈴)第二(🎁)章人人(🔞)平(🌐)等尊(zūn )重小豆豆(🃏)第一天去面试(shì )会校(xiào )长小林(🚻)(lín )宗作陪她聊(🚖)天四个小(🉑)(xiǎo )时在那以(💁)前及以(yǐ )后没有了一个大人(💤)(rén )这么严肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊(zūn )重就是(shì(🍳) )认真听她(👿)回话(🙇)哪怕可她(tā )说得半点条理大人听得(🎊)一头雾水又(yòu )是(🔫)最(zuì )管用(yòng )的交流孩子的表达欲得到(dào )满足大人我得到所(suǒ )了解(🍟)(jiě )孩子的(de )机会而且(🎚)这份(fèn )十分尊重使(🛺)孩子深(shēn )刻体会(🛠)到(🔰)自(zì )己(jǐ )值得去爱被尊重是(🆖)自信(xìn )的基石(🥟)第三章小班(🤶)教育巴学园所有(yǒu )学生才五十来人按年龄从(có(🦀)ng )年级(💂)一至五(🏌)分成(💾)五班(🐗)每个班十(😲)个学生左右配备(bè(👃)i )完(😀)善一个老(lǎo )师分别在锈迹斑驳的电(diàn )车里(🈶)天天(tiān )上(👯)课老师(🌼)有足够的精(jīng )力(lì(♎) )了解你是什(💣)么(me )学(xué )生所(🥄)了解(jiě )你是什么(me )学(⏸)生(🍍)的特性第四章开放教学巴学园(yuán )是没(🐈)有单独计算的课程(ché(〰)ng )表一天(🕊)早上(shàng )由(🎨)学生自己判断(🍾)先从哪(👯)个地方科目就开始索性(🥨)同一个电车(🕹)课(🔇)室里有的写假片名有的做物理(🚭)实验不相互(hù )干扰大家都心(🏁)无旁鹜地(dì )做着自(📰)己真正比较感兴趣事情这锻炼身体了孩(🆖)子的(de )专注(zhù )力(🆖)(lì(🏨) )和自控力即使在(🌁)嘈杂的(📛)人(🐴)群(🌂)也能(néng )沉下(xià )心来专(🐯)注自己的事(🤰)第(😊)五(💾)章(🚆)形式极为丰富假如(📳)学生(🦈)们都能(🛏)够完成了功课老师可能会带他们到野外散步(🤬)地头(🍦)见过花草树木(👉)(mù )历史古迹(jì )村庄人烟(yān )不动(😫)声色中(🛴)孩子们学习历史生物理科(🕊)等知识(🙊)此外还会不(🐔)时(🍟)举办(😕)一次露营温(🚮)泉之旅找妖怪茶话会等活动(🍺)充分释放孩(⏯)(hái )子(zǐ )的(de )天性(📠)寓(🍤)教于(yú )学第(dì(🍩) )六章注重实践小林先生请来能够的农民旱(🍕)田教孩子们庄(⛄)稼(🚆)知识并让孩子(🐕)们(👇)派人(ré(🌔)n )到田里去(📑)摸索(🚖)(suǒ(👗) )实(🧞)践如(📰)何(🤯)能种植庄稼教材加强实践的形式使(👱)孩子的认(😳)知(zhī )更详(🎯)细第七(🆕)章因(💵)材施(🍿)教巴学(🥘)园有(yǒu )个不能(néng )站立走路的孩子高桥君运(🆚)动会上(🧓)小林先生因为他(🎣)的条件专业(⤴)点设计比(😫)赛项目让他不知不觉间中获得(dé )冠军(🐛)解决高桥(😃)君组建自(zì )信心听说后来高桥君平(🔲)时(📿)工作中负责(🙌)(zé )人(🐳)际关(🤝)系协调(diào )工作2窗边的小豆豆这一本书中让你印(😰)象最深的是t这一本的确并非什(👬)么(🔌)东西名(mí(✳)ng )著(📟)也又不是研究和探讨深沉人生意义的也没(méi )有很多警世(shì )名言长大(🐬)以后的我我(wǒ )看过(🥩)(guò )很多让我震撼让我(😞)(wǒ )泪(👬)眼婆娑让(ràng )我(🎛)拍手(shǒu )称绝的(🅰)书可是从引响埋藏最深(⛲)这(🐇)一角度可以说我我(🔼)还是(🦔)提这一本窗(chuāng )边的小豆豆黑柳彻子著当(🍡)然这(🐀)并也(yě(🦎) )不是我的(💫)(de )启蒙书我真正的意义(Ⓜ)(yì )上(shàng )读的第(🚧)一本求下载的(🚔)让我印象非常深刻的书估计是简(🌕)爱不光比较(🗽)喜欢她(📸)处处受气忽然(🍔)间怡(⛑)然(📽)自得的(de )部分后面(🤢)爱(🛃)情的部(bù )分确实当(🆚)时(🍛)年(🚅)龄(❕)不足(🍟)没有懂得什么(me )其中的(🏢)含义(🚧)不(bú(🤝) )过那本(běn )书(shū )书让我感觉得(🐟)到描叙(🗾)的力(🖌)量(liàng )书(shū )中(😶)出现的山的味道(⬅)海的味道电车(chē )教(✊)(jiāo )室小林(🐲)一茶等那些(💯)(xiē )个场景(jǐ(🤮)ng )和细(xì )节(jiē )让(📈)我(🚾)现在(🥄)都记忆(📭)犹新当然小豆豆是一(🛷)个都有点古怪的孩子被上一所(👡)学校申请(qǐng )退学我们来到(dào )这里这里(lǐ )开明豁达的校长诚心的老(🤥)师友好的同(🗜)学(👵)新颖(💲)的(🥓)授课(🚛)让小豆(🧜)豆的人(😏)生(🏒)(shēng )突(tū )然(🌏)发生了巨大的变化这本书我(👥)现在还(🎠)保存在书(😀)架上要(👢)究其原因倒底(🦉)我(wǒ )想知道为什么对我(🎍)影响(xiǎng )深(shēn )远差不(bú )多就是让我(♒)(wǒ )第一次对一所学校对一群老师充满向往想(❄)迫(⏫)不及待(🚌)的认识书(🎌)中的人想了解小豆豆(⚽)(dòu )想转(👋)成(chéng )小(❌)豆豆现在我早不是小孩(🍼)(há(🍳)i )子了只不过我真心喜欢只(🔘)希(👘)望我(wǒ )以后的(🥅)孩子这(🖱)个可以像小(☝)豆豆一样长大我也会一(🎫)天给(💰)她做山的味道和海的味道哒3窗边的(🌶)小(🏟)豆豆(🤞)真的存在吗小豆豆并非真(zhēn )实存在的(🚴)人(rén )物(wù )是虚构的(de )窗边(🔴)的小豆(dòu )豆讲(🎷)述了(le )作者上(shà(⏯)ng )小学时(🌅)的一(yī )段真实的(🍫)故事作者因调(diào )皮被原学(😜)校申请退学(xué )后(hò(🎰)u )来到巴(bā )学园在小林校(💬)长的(🦒)爱(ài )护和(hé )引导下让一(yī )般(bān )人眼里(💔)怪怪的小豆豆渐渐地成(💑)(chéng )了一个大家都(dō(🚀)u )能得到的孩子并打下了坚实的基础了她一(yī )生的(🦐)基础4豆(dò(🍟)u )豆三部曲哪(😅)个最经典(diǎn )豆豆三部曲哪个最超经典不同的(de )年(🏕)龄段完全(quán )不(🤵)同的(📌)人生经历不一样(yàng )的文化属性看书的心境情绪(xù )想法都不一样这样的话(🧛)看点书的目的有三个第一启迪(🎚)智(👅)慧陶冶(🌰)情操第二也可以充实(shí(🌌) )自己的大脑不(🕊)想(❣)自己(🎿)的头脑(🚶)被(bèi )愚(yú )昧落后(hòu )和(🎛)无知(zhī )占据(jù )地第(🦋)三(sān )简(🆎)单点不委婉完成任(🐭)务更(gèng )多的(🐧)物(wù )质供应和精神供应豆豆(💟)的(🆑)三部曲是背叛(🎭)遥远的救世主天幕红尘用(🗝)文化的视角(jiǎo )上(shàng )帝视(shì )角(jiǎo )重新(💸)睨视文化制度生产力包括文化在朔造个体命运的过程是不(bú(🐁) )是(shì(🌸) )有一种文(wén )化是无比的强(🔠)势文化强悍霸道文(🕰)化造就强者(zhě )弱势(shì )文化造就弱者明确的客观规律(🚊)(lǜ )你办(🙂)事的(de )人(🍅)的文化属性更能完成更符(🥙)合国家(jiā )规定天道不然(🧔)的话有没违背规(guī )律(💁)的人就一定没(👻)(méi )有好(🦗)下(✌)场区(🗣)别于曲解然后的因果说上一(🛶)(yī )辈作孽我这一辈子才(✌)这幅模样这(zhè )一辈子不怕(🥉)吃苦下一辈(🚁)子(🎏)一定能投个(gè )好(hǎo )胎比如王(🔻)思聪等区别于歪曲的基督大(dà(🎢) )同世界(🏛)信者得不(🎽)死(💛)(sǐ )不灭(miè )不信(xì(🈁)n )者下地狱本质上那是宗教给自己的(de )力量是离指见明月(yuè )的手对(duì )准比(😤)指头(tóu )本身更最重(🧝)要但(🔳)人(🏈)们更喜欢(huān )研究指头这才是(shì )客观意义实际经典也(🚥)(yě(💋) )好(hǎo )神(🎵)剧也(⏭)好我们不(bú(🌈) )要试图去论(lù(🐙)n )长论短试(shì )着(⚓)去知道(🐜)一(🍅)点一下豆豆三部曲的文化(🥈)脉络(luò )包括不惜一切手(♓)段如何能(❄)盒子包装让(🚺)(ràng )自己内(💔)心不受道德(🍄)的审判(pàn )总之有一句话天道(🌧)本质应该是适者生存优胜劣(💐)汰(〽)物(⏫)(wù )竞天择适者(zhě )生存而(ér )人类可(kě )是有比(bǐ(⚓) )较完备的教育体制和(hé )文明(🏁)魔皇的的方法是对自(🎬)然界相比生存能力是实力最弱的(de )也是最强的(⬇)谁都要有过背叛包括自(🅰)己也(yě )会背(💓)叛自(zì(📷) )己隐逸山林(lín )是我们都(dōu )必须救赎自己的灵魂是(🎅)因(⬅)为有无(🔦)数的(de )恩无数的(📏)爱供养三宝我们我们对于(🛢)一无所知农(⛽)村的(de )孩子多农村(🛋)孩(hái )子的父母苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法(🌸)苦孩子(🐩)的原则为什么(🔟)不我们(🎊)走的这等坦然和坦荡是(🏇)因为有人(🕧)为(🔋)我们(🥥)负重前(🚞)行(👁)那就(🏊)对付背叛(🏣)我(🌃)们会不会(📷)像宋一坤一(🔖)(yī )样救赎是不是会(📰)用(yòng )爱(ài )化(huà(🛃) )解一切苦难宋(sòng )一(💞)(yī(🔍) )坤(kūn )的姐姐找不到一(🦇)条自我救赎的(de )路去西(xī(😭) )部(🥤)支教在陕西当教师(shī )一辈(bèi )子青(🛰)春化(🆖)成养(yǎng )料孵化更(gèng )大祖(🖲)国的未来实话(huà )实话行(⛰)者修行生活一样的修行(🈚)才是大(🧡)智(zhì )慧当下智才是正智相也(🚜)很(📅)宋(👃)一(🏩)坤的救赎饱含(💿)(hán )了争议只(🥪)不过他破坏(🚩)性(xìng )开采市场资(zī(🍆) )源劳动力资源文化资源价值资源和公(gōng )共资源宋一(🎊)坤(🐰)试(📡)图用这(🎙)(zhè )样的阶(📒)层跃迁(📻)想一(yī )下(🌪)(xià(🌕) )子基本(bě(🌔)n )温饱问(🍸)题和世(shì(😝) )俗对(duì )于生存(💰)竞争的压力宋一坤的时间很(hě(🌐)n )很值钱他不(🎚)(bú(📱) )只希望自己(jǐ )的生(🆕)命实在(🛫)是浪(🥨)费在柴米油盐的消(🐣)耗战上这样的(de )生命才(cái )能活得滚(gǔn )烫(🕐)的那你(📌)(nǐ )遥远(🌔)的救世(shì )主改编(biān )成成电视剧天道被被人们熟知这个书(shū(🖼) )的(❇)时间线相当(🚉)奇怪(🦋)电视剧改编成后把(bǎ )时间(🥖)线故意往后推(tuī )了10年不过(guò )背(📣)景设定在1995年股市市场正方兴未艾(ài )大熊(🎩)市之(🤪)后(😋)的第一波政(🏕)策红利(lì(🍬) )因为(🍗)外资和中方也可以建立混(🔞)(hún )合基金不不(🎙)允许发行(⏸)(háng )新(🤓)股大家恐慌逃(📮)往zf就是为了救市(➰)易安(📮)科技的股票从草根价到网红比较热(🌅)门之路一路(lù(🍨) )腾(🏑)飞(🈺)股(🏫)市神话伴随(suí )一三个系列(🌨)忧伤的(🎛)股市在坊间流唱同(🎑)时任何(🕰)行业的(🙊)竞争完全(quán )没(🆎)有不(💚)存在(zài )地道(🏹)义道德包括伦理(lǐ )市场讲规律(🚘)规则信(🌠)(xì(🎪)n )息(💣)差认知(zhī )差时间差还没有人(🛤)怜惜失败者这里唯有一直赢才(Ⓜ)能站(📭)在高处(👑)看风(fēng )景行业的(♎)二(🦍)八定律在内财(🎥)富的马(mǎ )太(tài )效应一(yī )直存在地我(🍰)想知(💬)道(dào )为什么(🥡)穷(qió(🌴)ng )富(fù )差距极(🐏)为(wéi )之大是因为社会(🕡)不需要只不过只有贫富巨大(dà )无比的差异别人才不愿意牺(🐤)性更(🐓)多(🏹)的时(🧤)间(🔒)生产价(🌉)值无差别(😍)的人类劳(🏏)动真要(😉)所有的被机器人(🗓)替代这样机器人会成为(📁)这个世(🔢)界的主(🌈)宰是因为故事一(🏔)直(✅)是这(zhè )样(yà(😲)ng )既(jì )得利益者不一定是最会创(chuàng )造价(jià )值的一定是最会分配价值和画(huà )大饼的存在(📒)人(🆑)这生物不给(🏤)吃的给(🚯)空头(🌶)支(🚝)(zhī(💬) )票(➗)都会照(zhào )单全收(shōu )的物种(😙)完全没有肯(🍛)定不能(🛌)有(🚊)逻辑(🌿)和理性(xìng )去(🛰)推导(💜)穷富是格(gé )局是(shì(🛏) )思维(🎫)是文化也(🏑)传统我(wǒ )们以(yǐ )为一(⛹)(yī )个人成功与否有(yǒu )很多标准(📼)最(🏅)多(🦋)保(bǎo )障是钱多少要知道并不(🐛)是(🎧)如此而且(qiě )很多(🐕)人哪怕(🍌)(pà )很没钱(⛔)(qián )的话(🈴)仍然(rán )挺穷(qióng )丁元英根(gēn )据王庙(😠)村(🎏)的精准扶贫这对别人可以说也是一场屠杀(shā )我记得二战(🔇)期(qī )间有一个人把正在(zài )大量喝水的(🏏)敌(🏀)人(💹)(rén )给杀了战争和和平也(yě )要(yào )有人性结果一丝遮羞(xiū )布为什(shí )么不毕竟平(🏀)均人(⛱)(rén )战(📔)争大都(🎛)(dōu )那个(gè )层面(🔣)的治理个(🍶)人(rén )的力(🥎)(lì )量太弱小的(🎎)(de )人类没(🌯)法(🤺)在喝水的时候去杀人(🏏)是是(shì )因为人(😬)(rén )动(👫)物本能的一丝善良(🐕)纯(chún )洁(📐)和悲(🥪)悯(🕗)就算是动物肯(kěn )定在喝水不的时(🧓)(shí )候也未必(♑)发(fā )动(dòng )獠牙去(🔞)被屠杀纵然是(⛅)有人类充当唯一中(zhōng )级文明(🛋)的人难道不(bú(🤓) )会刷新一下自己的(💋)格局吗劣币驱(qū )逐良币(bì )世间公(gōng )理(lǐ )只(🥚)不(bú )过做(🚁)动弹啊行业的那个二另的八(😦)老是被(🏽)收割的主体哪怕是所(🦕)有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢天幕红尘当人们用道理(👗)逻辑理智命运和天(🛂)道请(🙆)解释(🎨)世界的时候就早(zǎo )被卷入在红尘中天幕下了就(🎇)像易(🦓)经天地人奇门遁甲甲乙丙丁(dīng )道德(dé )经阴(yīn )阳佛家(👂)讲因(yīn )果儒(rú )家讲忠恕很多时候(hòu )天(tiān )才和凡(🆕)人的(🚣)区(🦖)别不只(👛)在于(🏐)思维(📢)格局而(ér )取决于(🐴)人(rén )智慧至于110的(de )的非理(🈂)性繁荣李小龙把那种(💱)叫肌肉记(🐧)忆王(wá(⏲)ng )明阳(yáng )叫知(🏵)行合一老子叫天(tiān )法道对(duì )付水会学游泳(👾)(yǒng )一定(dìng )不是恐惧而是(⛎)本能就像人在母(🌻)体羊水里面(🚖)一样高人并(⚫)非神高人(👗)是(shì )明(🚐)白(bái )某个特定立(🌟)场(chǎng )和范畴内的规律并且依靠那像刘慈欣三体里(lǐ )面(❗)的宇(💧)宙炼狱丛林法(🏙)则一样核心坐标的暴(🌋)(bào )露(💲)一定会让更高(🔻)纬度的智慧(🚇)生命降纬打击那就叶子农手中掌握了这样的话(😺)一套科(🈚)(kē )学的方法(fǎ(🅱) )论势必会会拥(❤)有这条街最靓的仔为什(🥧)么(🧢)不一定会被(bèi )代价是因为这样的(📊)人未(📏)知是对(duì )世界文(🈁)化(huà )格局影响深远就好(hǎo )似西(👎)方元首会被(bè(🥔)i )斩首一(yī )样优秀的(📤)人肯定不会隐藏地自(📳)己(💊)很可能(✈)会会被(🚢)别(💝)人所伤害不能成事一(🍈)定(🛤)为我所杀看上去像华容(💙)道曹操(🐯)和关羽狭路相逢的时候诸葛(gě )亮为么让关羽去(🏦)守这(zhè )样(🏥)至关重(chóng )要的隘(à(🥀)i )口毕竟曹(cáo )操不能死三足(📣)鼎立的格局肯定不能彻(🛰)底毁(🦌)灭是因为格局毁了(🦏)的前提是万千民众的(de )死亡包括(kuò )时代(🃏)过了好一会(🐊)儿安宁后的繁华(huá )热(🗨)闹都变(biàn )成废墟文明还好(🍋)战争(zhēng )再(🍢)说我(🧐)们都是(shì(📟) )这(🙉)样一(🐅)个(🥂)概念系统(🍌)内(💇)的(⛳)(de )争斗(🖤)有一个临(lín )界值那像(xiàng )国共一起抗(kàng )日一样(📧)解决(🦃)的一定(🎫)是(🧘)主要矛(máo )盾这那就是天(😆)道(dào )这样的(de )话豆豆(🔜)的红(🏇)尘三部(bù )曲(qǔ )那(🐬)个经典不入(rù )红尘如何断红尘(chén )不(bú )想体验有请要(yào )如何做到冷血无情则是空也是一样空也不(bú(㊗) )是(shì )一无所有是经历过繁华热闹穿(🖐)(chuān )过人山人(🐭)海我(🆕)看(⛰)过诗和远方回过身人生(💛)何(⏩)止唏嘘不(🎞)已红尘就像大染缸(👔)大坟(fén )场垃圾(jī )堆甚(shè(❤)n )至连是污(wū )水处理厂唯有坚守初心方得始(📫)(shǐ(🕛) )终怎一个(🙍)爱字了得(👩)豆豆用(🏜)谣(😕)言的救世(shì )主(zhǔ )中丁元英说(📥)了(🏹)一句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的(🍘)修禅平均人(ré(💾)n )收获(huò )不一样只不过是哪有那个比那个更经典很(😱)多人戏言这个(⛸)女生和那个(gè )女生不一样(yàng )不信你试试(shì )有时候确(🎌)实是一样的最合(✍)适自(🐖)己的就(🥗)好(📊)不一定非要是别人家(📝)的(de )才好正(🖨)见正(📴)智正念那是坦(🍪)坦荡荡做人(👉)哪怕贞洁烈女肯定(dìng )无毒不丈夫纯粹(cuì )是自己给自己的不(🤦)(bú )是什(💙)么别(🤷)人给(📢)你的一(Ⓜ)样去读(dú )书有人就是(shì )喜欢平凡(fá(🚅)n )的世界(🚕)有人喜欢(🎳)(huān )百年孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不(👵)一(🥑)样的(👦)人看(🕍)金瓶梅换(huàn )取的(💉)结论和(hé )感触都(dōu )不一样可见人的文化属性和慧根和(😈)悟(wù )性相差十万八(bā )千里