简介窗边的小豆豆电影完整版6给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：麻田真夕/真咲紀子/
- 导演：马小玲/
- 年份：2015
- 地区：国产
- 类型：科幻/谍战/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,日语,英语
- TAG：
- 简介：1窗边的小(🤪)豆豆一到九(jiǔ )章梗概2窗边的(de )小(〰)豆豆这一本(běn )书中(➡)让你(🏭)印(yìn )象最深的是(🛸)3窗边的小豆豆(dòu )真的存在吗4豆豆三部曲哪个最经(🤡)典1窗边的小(xiǎo )豆豆一到九章(🐡)梗概窗(⭕)边的小豆豆讲各(gè(🏷) )章不断地(🆓)的是一个(😼)是因为顽皮而在(🥎)(zài )一年级就被退学的小(🌃)豆豆(🍨)到了一(📀)所(suǒ )全新(xīn )学校(xiào )巴学园后突然发生的(de )有(🔱)趣的故事(⬜)每章主要内容简(🚄)要(🍗)概括第(dì )一章在(🚭)电(🅰)车(chē )里平时(shí(🖤) )上课的巴学园小豆豆是个天性天(tiān )真烂漫精力旺盛完(🗨)全没(🚅)有纪律(🧒)不受拘束的孩子她(😪)被普通地(🍭)学校(xiào )纳入(🙇)问题学生却在巴学园能长成一(yī )个富有同情(🔚)心乐意助人知书(shū(📌) )识礼想象力丰富动手(shǒu )能力(lì )不强的好孩(🥛)子(🗻)或(🌎)许(🚀)她(🏸)本性如此巴学园仅仅挺好地(dì )能维护(hù(🧟) )引导出来她(tā )本性的(🥜)发展这(➗)所由教育家(jiā )小林宗作(🔑)一手(⏬)创办的(de )小(🚝)学老师中有他的大儿子巴(🤧)学生中(🌆)有小女(nǚ )儿美作他自己任校长(🐈)(zhǎng )小(xiǎo )林先生富足(🔽)热(rè )情满心信念地(😃)创办教育了这所(suǒ )小学(xué )确实它的存在相当(🎑)短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五十(💻)来人(😐)但他(tā )专心研究教(jiāo )育之(👛)道悉心种(🌗)子(🎉)培(🌘)育每一个学生心细(xì(🌪) )挖(wā )掘(jué(🤵) )到每一个学(💥)生的长(❓)处这种对(duì )教育的赤(chì )子(🕊)之(🌁)心(🚚)呵护(hù(🥏) )巴学园学子快乐成长读书成才小豆豆(♿)蓝月帝国联合国(⏺)儿童(tóng )基金会亲善(💿)(shàn )大(dà )使小豆豆的(de )同(🍗)学(xué(🌌) )有的蓝月(yuè )帝国(🎐)世界卓越(🎺)的物理学(xué )家有(⭕)的曾经的国内最顶尖的植(❕)物鉴定专家有(😨)的下一界大学老师有的(😑)(de )成(chéng )为(wéi )医生有的创派美术设(🚭)(shè )计(🌌)公司有的(de )下一界资深(📼)专业发型(🙀)师不过巴(bā )学(⬅)园的学子长大(💳)成了对社会用处之(🍻)人以及曾(🕍)(céng )经的的问(🕦)题儿童这无疑是(🖲)(shì )最(🏡)终的教育基地这也使巴学园成(🚑)为如(🔓)(rú )今(🔸)许多人梦想中的(de )学校只是可惜(xī )巴学园已犹是(👶)修真者的存在(😆)可(🐍)幸(xìng )综(🚝)(zōng )合(✴)(hé )类全书(shū )则(🐖)可(🍓)(kě )对巴(bā )学(xué )园当年杰(🖲)出的的(💚)办学(😺)理念略窥一二第二章(📦)人人平等尊(🍝)重小豆豆第一天去面试会校长小林宗(zōng )作陪她聊天四(🕜)个小时在那以前及以(🔡)后没有了一个大人这么严(🍞)肃听小豆豆(👨)讲话(📟)对孩子最大(dà )的尊重就是认真听她(🔙)回话哪怕可她说(👮)得半点条理大人(🌒)听(📮)得一头雾水又是最管用(😼)的交流孩子(👛)的(🔛)表达欲得到满足大(🍴)人我得到(dào )所了解(🍺)孩子的机会而(✌)且这份十(shí )分尊重使孩(🐹)子深刻体会到(🚾)自己(📠)值得去爱被尊重是自信的基石第三章小(🍃)班教育(🚷)巴(🆓)学园所有学生才五(♍)(wǔ )十来人按年龄(💠)从年(🛤)级一至五分成五班每个班十个学生左右配备完善一个老(🥕)师分别在(zà(🚐)i )锈迹斑驳的电车里天天(🔝)上课老(😿)师有(🍋)足够的精力了解你是什么学生所了(le )解你(🚲)(nǐ )是什么学生(shēng )的(💱)特(tè )性第四章开放教学巴学园是(shì )没有单独计算的(🔚)课(🍄)程(🦑)表一天早上由学生(🕔)自己(🧖)(jǐ )判断先(🆘)从哪个地方科目就开始索性同一个电车课室里有的(😪)写(xiě )假(🍗)(jiǎ )片(👕)(piàn )名(míng )有的做物(wù )理实验不相互干扰大(dà )家都心无旁鹜(🥢)地(📽)做着(😮)(zhe )自己(✖)真(🎟)正比(🐜)较感兴趣事情这锻炼身(shēn )体了孩子的专注力和自控力即使在嘈(😷)杂的人群也能沉下心(💘)来专注自己的事第五章形式极为丰富假如学(xué )生们都能(🍥)够完(wán )成了功课老(✴)师可(kě )能会带(🔚)他们(👢)到野外散步地头见过花草(👱)树木历史古迹村庄人烟不(🍋)动声色中(🔰)孩子(😄)们学(xué )习历(🙃)史生(👳)物(🔋)理科等(dě(⬜)ng )知(🎀)(zhī )识此外还会不(😵)(bú )时举办(🥐)一(👼)次露营温泉之旅找妖怪茶话会等活动(📣)充分释(🚟)放孩子的天性寓教于(yú )学(🚷)第六章注重实(shí )践小林先生请来(🛌)能(✋)(néng )够的农民旱(📅)田(tián )教(🎸)孩子们庄稼知识并让孩子们派人到田里去摸(🐯)索实践(🐗)如(💔)何能种植庄稼教材加强实践的(♿)形式使孩子的认知更详细第(⏮)七章(🐿)因材施教巴(✨)学园有(🐓)(yǒu )个不能站立走(⏮)路(🎚)的孩子(😴)高桥君运动会上小林先生因为他的(🛅)条件专(zhuān )业点(diǎ(🎻)n )设计比赛项(🗺)目让他不知不(bú )觉间中(🙋)(zhōng )获得冠军(🌍)解决高(🍊)(gāo )桥(qiáo )君组建自信(🎯)心听说后来高桥君平时工(gōng )作中(😴)负责人际关(🌦)系协(🚼)(xié )调工作2窗边的小(🎙)豆(🌬)豆这一本书(🎼)中让(🚹)你(nǐ )印象最深(✳)的是(😬)t这一本的(🛬)确并(bìng )非(📝)什(👛)么(🐕)东西名著(🤝)也又不是研究和探讨深沉人(🏀)生(👁)(shē(🐸)ng )意义(yì )的也(🉐)没有很多警世(🎽)名言(🔡)长大以(yǐ )后的我我看过很多让我(🧙)震撼让我泪眼婆娑(🎽)让我(wǒ(🥦) )拍手(🙉)称(chēng )绝的书(🌆)(shū )可(🎮)(kě )是从引响埋藏(🐐)(cáng )最深这一角度可以说我我还是提(🏮)(tí )这一本(💘)窗边的小豆豆黑柳彻(chè )子著(zhe )当然这并也不(⛲)是我的(🉑)启蒙书我真(👙)正的意(yì )义上读(dú )的第(dì(🎓) )一(😳)本求下载的让我印(⭕)象非常(🐶)深刻的书估计是简爱不(💴)光比较喜欢(🏷)她处处受气忽然间(jiān )怡然自(〽)得的部(🥕)分后(🔃)面爱情的部分确实当时年龄不足没有(💐)懂得什么其中的含(hán )义不过那本书书让我感觉得到描叙的力量书(shū(🌎) )中出(🏭)现的山的味(🔮)道海(hǎi )的(🔰)味道电车教(💴)室小林一茶等(děng )那(💏)些个场景和(🍚)细(😭)节(📱)让(ràng )我现在都记(jì )忆犹(🕍)新(xīn )当然小(xiǎo )豆豆是一个都有点古怪的孩(🌲)子被上一所学校申请退学我(wǒ )们(men )来到这(🕰)里这里开明豁达的校长诚心的老师友(yǒu )好的同学新(🍸)颖的(🗻)授课让小豆豆的人(㊙)生突然发生(shēng )了巨大的变化这本(🔝)书我现在还保存在书架上要究(jiū )其原因倒底我想(xiǎ(🕔)ng )知道(🍨)为(🖐)什么对我影响(xiǎng )深(🚜)远差不多就(jiù )是让我第一次对一所学校(🚉)对一群老(🧚)师充满向(📽)往想迫不(bú )及待的认(🚒)识(🔁)书中的人想了解(jiě )小(🔁)豆豆(😹)(dòu )想转成小(🧤)豆豆现(xiàn )在我早(zǎo )不是(shì )小孩(💆)子了只不过我真心喜欢只希望(🥏)我以(🏘)后的孩子这个(🚙)可(😍)以像(🕝)小豆(🚇)豆一样长(zhǎng )大我(🎺)也会一天给(gě(👇)i )她做山的味道(😞)和海的(🎄)味(wèi )道(🖍)哒3窗边的小(🐧)豆豆真的存在吗小豆豆并(👤)非真(zhēn )实存(cún )在的(🆎)人物是虚构的(🐛)窗边(⛺)的小豆豆讲述了(le )作者上小学时(shí )的一段真实(🕯)的(🔅)故事(shì )作者因(yīn )调皮被(🆖)原学校申请退学后来(lái )到(dà(🗜)o )巴学(xué )园在(🍫)小(🎤)林校长的(🐋)爱护和(hé(📞) )引导下让一般人眼里怪怪的小豆豆(🚤)渐渐(jiàn )地成(chéng )了一个(💉)大家都能得到(😥)(dào )的(🥅)孩子(👜)并打(🍾)下了坚实(🦄)的(🎍)基础了她(🚀)一(yī )生的基础4豆豆三部(🖤)(bù )曲哪个最(💶)经典豆(🚀)豆(🍐)三部曲哪个(🖥)最超经典不同的年龄段完全不同的人生经历不一样的文(wén )化(🎌)属性(xìng )看书的(🥨)心境情绪想(🛬)法都不一(⛺)样这样(yàng )的话看(🥜)点书的目的(de )有(yǒu )三个(gè )第(🍞)一启迪智慧陶(táo )冶情操第(dì )二也可(💆)(kě )以充实自己的(🕌)大脑不想(xiǎng )自己的头脑(nǎo )被愚昧落后(hòu )和(🎦)无知占据地第三简单(💲)点不(🎞)委婉(🌁)完成任务更多的物质(🔱)供应和精神供应(yīng )豆(🏕)豆(💻)的三部曲是背叛遥远的救(💷)世主天幕红尘用文(wén )化的视(⛳)角上帝视角重(chó(🙊)ng )新睨(🦆)视文化制度生产力包(🛒)括(kuò )文化在朔造(zào )个体命(💏)运的过程是不是(shì )有一种文(wén )化(huà )是无比(🍬)的(de )强势文化强悍霸道文化造就强者弱势(🐸)文化(huà )造就弱者明确的客观规律你办事的(🍃)人(rén )的文(🥪)化属(shǔ )性更能完成更符合国(guó )家规定天道不然的话有没(🚐)(méi )违(wéi )背(bèi )规律的(🎖)人就一(👭)定没(🕙)有好下场区(qū )别于(🏦)曲解然后的因果(🔉)说上(❔)一辈(🍈)(bèi )作孽我这一辈子才这幅(fú )模样这一辈子(zǐ )不怕(✋)(pà )吃苦下一辈子一定(🚾)能(néng )投个好胎比如王(wáng )思聪等区别于(🎦)歪曲的基督大同(tóng )世界(jiè )信者得不死(🐁)不灭不信者(zhě(⏮) )下地狱(yù )本质上那是宗教给自(🌠)己(🐍)的(de )力(lì )量是离指见明月的手(🛷)对(duì(👅) )准比指头本身更最重要(yào )但(dàn )人(📧)们更喜(🔛)欢(huān )研究指头这(🌶)才(🥔)是客(kè )观意义实际经典也好神剧(➡)也好(hǎo )我们不要(yào )试图去论长论短(⛷)试着去知道一点一下豆豆三(sān )部曲(qǔ )的文(wén )化脉(🏠)(mò )络包(🌹)括不惜一切手段如何能盒子(👟)包装让自己内(🦇)心(xīn )不受道(dào )德(⏮)的审(✝)判(pàn )总之有(💴)一句话天(👎)道(🔖)本质(👔)应该是适者(🚎)生存优(yōu )胜劣汰(tài )物竞天择适者(🚙)生存而(ér )人类可是有(yǒu )比较(🔔)完备(bèi )的教(jiāo )育体(🚓)制和(hé )文明魔皇的的方法是对自(🍝)然(rán )界相比生存能力是实力最(zuì )弱(🔝)的也(🍋)是(shì )最强的谁都要有过背(🤣)叛包括自(🐌)己也会背(🆑)叛自(😡)己隐逸山林是我们都必须(✋)救赎自己的灵(🏅)魂是因为(😴)有无数(⭐)的恩(🥀)无数的爱供养三宝(🔦)我(☔)们(🍲)(men )我们对(🚦)于一无所知农村的孩子多农村(🥕)孩子的父母苦只不过充分尊重苦(kǔ )肯定不(📡)能苦教育苦没(🎼)法苦孩子的原则为什么不我们(men )走的这(zhè )等坦然和(hé )坦荡(🤣)是因(yīn )为有人为(wéi )我(📳)们负(📍)重前(👁)行那就对付背叛我们(🧖)会不(bú )会像(🏧)宋一坤一样(🛌)(yàng )救赎(shú(🔣) )是不是会(🥚)用爱化解一切苦难宋一坤的姐姐(🥧)找不到一(🌈)条自我救赎的路去(🔰)西(💟)部支教在(🕟)陕(shǎn )西当教师一(👛)辈子青春化成养(➿)料(🔢)孵化更(gèng )大祖(🚃)国的未来(🦓)实话(huà )实话行者修行生活一样的(👛)修行才是大智慧(🚐)当下智才(cái )是正智相(😽)也很宋一坤(🐋)的(😆)救赎饱含了争(🎃)议只不过他破坏性开(🐄)采市场(☔)(chǎng )资源劳动力资源文(🔛)化资源(yuán )价值资源(yuán )和(🕔)公(gōng )共(💯)资源宋一坤试图(tú )用(yòng )这样的阶(❌)层(👃)(céng )跃迁(🍮)想(🔯)一下子基本温饱问(🦗)题和世俗对于生存竞争的压力宋(sò(🦌)ng )一(yī )坤(kūn )的时(🔺)间很很(hěn )值钱他不(🏓)只(📩)希望(🥠)自己的(🚛)生命实在是浪费在柴米油盐(🅾)的(🌧)消(🌛)耗战上这(zhè )样(🥝)的生命才(😀)(cái )能活(huó )得滚(💺)(gǔ(👼)n )烫的那你(🍏)遥远的(🔌)救世主改编成成(🤞)电视剧天(🏹)道被被人们熟知这个书的时间线(xiàn )相当奇怪(🐪)电视剧改编(😲)(biān )成后把时间线故意往后推了(🍖)10年不过(guò )背景设定在1995年股市市场正方兴(😼)未艾大(dà )熊(📊)市之(🔟)后(🤡)的第一(yī )波政策红利(lì )因为外资和中方也可(kě )以建立混(🛀)合(🏀)基(🤸)金不不允许发行新股大家(🐹)(jiā )恐慌(🥋)(huāng )逃往zf就是为了救市易安科技(🙋)的股(gǔ )票从(🚁)(cóng )草根价到网(🌡)(wǎng )红(hóng )比较热门(🌹)之(⏪)路一路腾飞(📇)股(🚄)市神话伴随(suí )一三个(📓)系列忧伤(💿)的股市(👭)在坊间流唱同时(🚛)任(🥈)(rèn )何行业的竞争完全没有不存在地道(🈳)义道德包(👅)(bāo )括(kuò )伦理市(⤴)场讲规律(lǜ )规则信息差(chà )认知差时间差还没(📬)(méi )有人(🍍)怜惜失(🈸)败者这里唯有一直(zhí )赢才能(néng )站在高处看风(📮)景行业的二八定律在内财(⬜)(cái )富的马太效应一直存在地(🍛)我想知道(🎸)为(🌂)什(😶)么(me )穷富差距极(jí )为之大是(🕷)因为(😷)社会不需要只不过只有贫富巨大无比的差异别(🐛)人才不愿意牺性更多的时(shí )间(🗝)生产价值无差(🍅)别的人类劳动(dòng )真要所(suǒ )有的被机器人替代这样机(jī )器(qì )人(❤)会成为这(🎯)个世(😄)界(🖋)的(de )主宰(zǎi )是(⛱)(shì )因为故事一直是这样既(jì )得利益者(➡)不一定(🕤)是最会创造价值(zhí )的一定是(🛐)(shì )最会分配价值和画大饼的存在人(💈)这生物(wù(👢) )不给(📑)吃的(de )给空头支票(🥈)都会(🌕)(huì )照单全(🙏)收(shōu )的(👜)物种完(⏫)全没有肯(🐰)定不能有逻辑和理性去推导穷(qióng )富是格(gé )局是思维是文(wé(⏲)n )化也(🚷)传(👙)统我(💗)们以(🚯)为(📡)一个人成功与否有很多标准最(⛔)多保(bǎo )障(zhà(🎆)ng )是钱多少(shǎo )要知(🔺)道并(🔍)不是如此(cǐ )而且(🏖)很(hěn )多人哪怕很没(méi )钱(qián )的话仍然挺穷(qióng )丁(🌁)元英(yīng )根据王庙村的精(jīng )准(zhǔn )扶(🚴)贫这(🈚)对别(🚛)人可(🏔)以说也是一场屠杀我记(jì(🈴) )得二(🎖)战期间(🆚)有(yǒu )一个人(😼)把正(🕕)在大(🐨)(dà )量(liàng )喝水的(🐩)敌人给杀(📮)了战争(zhēng )和(🚤)和(🛍)平也要(🙁)有人性(🚍)结(jié(🎊) )果一丝(👢)遮羞(xiū )布为什么(👄)(me )不毕竟平均人战争大都那(nà )个层面的治理个人的(de )力(😒)量太弱小的人类没法在喝水的时候去杀人是(shì(🚝) )是(🃏)(shì )因为(wéi )人(🤶)(ré(🌃)n )动(dòng )物本能(🦀)的一丝(📣)善良纯洁(🌡)和(🗒)悲悯就算是动物肯定(💘)在(zà(🕠)i )喝(🏆)水不的时候也未(wèi )必(bì )发动獠牙去(👩)(qù )被(bèi )屠杀纵然是有人类充当唯一中级文明的(de )人(rén )难道(dào )不会刷新一下(💖)自己的格局(🗒)(jú(🈴) )吗劣(liè(🍑) )币驱逐良(💘)币(bì )世间(jiān )公理(🎞)只不(bú )过做动弹啊行业的那个(🍉)二另(lì(🚴)ng )的八(🥛)老是(😂)(shì )被收割的(🥍)主(zhǔ(🚰) )体(🏬)哪怕是(shì )所(suǒ )有(🦉)人都(dōu )是(⭐)韭菜(cài )饥饿(🐕)(è )游戏楚门世界就没对错只有输赢天幕红尘(🎑)当人们用道理逻辑理智命运和(💉)天道请解释世界(jiè )的(🌿)时(🔦)(shí )候就早(🤢)被卷入在红(🛄)尘中天幕(🥤)下了就像(🍫)易经天地人奇门遁甲甲(⛳)乙(yǐ )丙(bǐng )丁道(🐴)德(🏏)经阴阳佛家(👪)讲因果(🕹)儒家讲(🌺)忠恕很多时(shí )候(🐲)天才(cái )和(🔋)(hé )凡(fán )人的区别不(🎧)只在于思维格局而取决于人智慧至(🔷)(zhì )于110的(de )的非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉(📚)记(jì )忆王明(➖)阳(yá(🏾)ng )叫知行合一老子(zǐ )叫天法道(🕯)对(🤪)付水会学游泳一(yī )定不是恐惧(jù )而(ér )是本能就(🤒)像人在母体羊水里面(miàn )一(💄)样高人并非神高人(⤴)是明白(💘)某个特(🥎)定立场和(🏓)范畴内的规律并且(🎒)依靠那(🦁)像刘慈欣(xīn )三体里面的(📆)(de )宇宙炼狱丛林法则一样核心(🍉)坐标(✂)的暴(bào )露一(🙊)定会让更高纬(🥟)度(🥜)的(de )智(zhì )慧生命降(😓)纬打(dǎ )击那就叶子农(❔)手中(⚡)掌握了这(zhè )样(📽)的话(🐄)一(yī )套科(🤓)学的方法论势必会会拥有这(zhè )条街最靓的仔为什么(me )不一(yī )定会被代价是因(💒)为(wéi )这样(yàng )的人未(🥊)知是对(duì )世界(🐧)(jiè )文化格局(🛩)(jú )影响深远就(😪)好似西(🥙)方元首会被斩(🎈)首一样优秀的人肯定不会隐藏地自己很(🌟)可能(📬)(néng )会会被(🎃)别(🕵)人(ré(💹)n )所伤害(🕯)不(😤)能成事(shì )一定为我所(suǒ )杀(✏)看上去像华容道曹(😏)操和关羽(yǔ )狭路相逢的(🤔)时候诸葛(😓)亮(🐯)为么让关羽去(🈸)守这样至(👛)关(guān )重(🎆)要(⛄)的(🍯)隘口毕竟(🔟)曹(cáo )操不(🕘)能死三足(👲)鼎立(💵)的格局肯定(🔯)不(bú )能彻底毁(🔩)灭(miè )是因为格局毁了的前提是万千民(🛹)众(😴)的死亡包(🐒)括时代过了好一会儿安宁后的(🐎)繁华(😓)热闹都变成(📣)废墟文明还好战争再说我们(📻)都(🔨)是(shì )这(🧞)样一个(🌎)概念系统(❓)(tǒng )内的(de )争斗有一个临界值那(nà )像国共一(🍋)(yī(📹) )起抗日一样解(🛑)决(😁)的一定是主要矛盾(🦖)这那就(🙋)是天道这样(👪)的(de )话豆豆的(🥕)红尘三(sān )部(bù )曲那(🎠)个(🤙)经典(⤵)(diǎn )不入红(🖕)尘如何断红尘(🧟)不(bú )想体(❕)验有请要(🍍)如何(🛑)做到冷(lěng )血(🍹)(xuè )无情则是空(🌦)也是一样空也(yě )不是一无(wú )所有是经历(❎)过繁华热(🖕)闹(nào )穿过人山人海我看过诗和(👄)远方(👐)(fāng )回(🏝)(huí )过(🕶)身人生(🤑)何止唏嘘不(🛣)已红尘就像大染缸大坟(😀)场垃圾堆甚至连是污水(🔘)处理(🤺)厂唯有坚守初心方得始终(🎞)(zhōng )怎(zěn )一(🍍)个爱字了得豆豆用谣言的救世(shì )主中丁元英说了一句大实(⏮)话烧香磕头(📩)的(😚)烧(🗣)香拜佛烧香的礼(🏔)佛得智的得智慧修禅的(🛁)修禅(⏩)平(🔜)均人收获不一样(yàng )只不过是(shì )哪有那(🎠)个比那个(gè )更经典很(🚟)多人(👭)戏言(😞)这个(🎲)女生(🍟)和(hé(🤗) )那个女生(shēng )不一样不信你试(👴)试(😶)(shì )有时候确(🥪)实(📙)是一样(🧢)的最合(🥀)适自己的就好不(📓)一定(🌩)非(fēi )要是别人(👇)家的才好正见正智正念那是坦(tǎ(🚜)n )坦(📇)(tǎn )荡(dàng )荡做人哪怕贞洁烈(liè )女(🍷)肯(👨)定(🐈)无毒(👶)不丈(zhàng )夫纯粹是自己给(🍚)自己(jǐ )的不是(📗)(shì )什么别(👃)人(🖼)给你的(🌰)一(yī )样去读书有人(rén )就是(shì )喜欢平凡的世界有人(ré(🚑)n )喜欢百年(👏)孤独有(yǒu )人不喜(xǐ(📞) )欢红楼梦有人金瓶梅(🦋)不(🤜)一样(📮)的人看金瓶(⬅)梅换(💕)取的结论和感(😠)触都(dōu )不一样可见(🐧)人(🥎)的文化属(shǔ )性和慧根和悟(😎)性(🗜)相(🤦)差十万(😮)八千里(lǐ )